中考复习教学案8年级上册（3）

这是一份中考复习教学案8年级上册（3），共3页。学案主要包含了复习目标，重点、难点，学习内容，布置作业等内容，欢迎下载使用。
课前自主学习（学案）
阅读课本，记熟以下知识点：
1．季风区与非季风区的分界线： 、 、 。
2.我国从南到北可以划分5个温度带： 带、 带、 带、 带、
带，此外还有一个高原气候区。主要灾害性天气是干旱、洪涝、台风、寒潮。
3．我国河流分布与地形、气候之间的关系，主要大河水文特征：
（1）我国河流大部分自 向 注入海洋，因为我国地势 高 低；
（2）我国河流大多分布在 部 （内、外）流区内，因为东南部靠近 ，降水 ；
（3）我国西北内陆河流较 ，因为西北部远离 ，降水 ，蒸发渗漏
严重，很多河道成为季节性河道。
（4）我国含沙量最大的河流是 河，最大的内流河是 河， 是
我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，没有结冰期。
4．黄河：（1）黄河发源于 高原上的 山，注入 海。
（2）黄河泥沙问题：泥沙主要来自黄河 游 地区，在黄河 游沉
积下来，使河床逐渐抬高，成为“ 河”。
（3）治理措施：建设大型 ，中游开展 ，下游加固 。
治理黄河的根本是加强中游黄土高原的 。
5．长江发源于 高原上的 山脉，注入 海。
长江水能资源主要集中在 游河段。
6．我国自然资源国情基本特征：总量 ，人均 。
7．我国土地资源的利用类型、基本状况、保护与国策
（1）我国土地主要利用类型： 地、 地、 地、 地等。
（2）现状： 地、 地少， 多， 不足，特别是
的矛盾尤为突出。
（3）国策：“ ， ”。
（4）全国土地日： 月 日
8．我国水资源时空分布的特点及分析，我国水资源的利用和保护
（1）水资源时间分布特点： 多， 少。
原因：受 气候影响，夏季降水丰富，冬春季降水少
（2）水资源空间分布特点： 丰 缺。原因：我国降水量从 向 递减。
（3）利用与保护：
①解决水资源空间分布不均—— （如引滦入津，引黄济青，南水北调）
②解决水资源时间分布不均—— （如三峡工程，小浪底水利枢纽）
③节约 ，保护 。
9.识我国重要铁路干线图回答：
写出右图铁路线的名称：
①是 线；
②是 线；
③是 线；
④是 线；
⑤是 线；
⑥是 线，
⑦是 线。
课堂主体参与（教案）
【复习目标】
1．我国气候：季风区与非季风区界线、温度带的划分（识记）（理解）（运用）；主要灾害性天气（识记）
2．我国河流的分布与地形、气候的关系；主要大河的水文特征（识记）（理解）
3．黄河：源头所在地、注入海洋（识记）；分析黄河泥沙问题及治理措施（理解）（运用）
4．长江：源头所在地、注入海洋（识记）；水能的主要分布（识记）；河流运输与水文的关系（理解）
5．用事实说明我国资源丰富、人均不足的特点（识记）（运用）
6．我国主要土地利用类型（识记）；我国土地资源的基本状况和土地资源的保护与国策（识记）（理解）
7．我国水资源时空分布的特点及分析，我国水资源的利用和保护（理解）（运用）
8．识中国铁路干线图——京哈线、京广线、京九线、京沪线、陇海线、兰新线、青藏线、宁启线、新长线（识记）（理解）（运用）
【重点、难点】
我国河流的分布与地形、气候的关系；主要大河的水文特征
黄河：源头所在地、注入海洋；黄河泥沙问题及治理措施
3．识中国铁路干线图——京哈线、京广线、京九线、京沪线、陇海线、兰新线、青藏线、宁启线、新长线
【学习内容】
一、学生交流，教师再公布答案
二、小组讨论质疑、师生合作研讨
三、《会考复习指南》例题讲评
四、总结提升
【布置作业】
背诵本节所学内容
学习（教学）反思