安全教育主题班会：抵制校园欺凌 课件

这是一份安全教育主题班会：抵制校园欺凌 课件，共18页。PPT课件主要包含了构建净美校园，什么是校园欺凌，校园欺凌有哪些危害，校园欺凌的危害，课堂检测，单选题等内容，欢迎下载使用。
校园欺凌是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。
校园欺凌行为还包括以下几种
1, 叫别人侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等；传播关于受害者的消极谣言和闲话；讥讽、评论受害者的体貌、宗教、种族或家人。 2、损坏别人东西或通过这些东西嘲笑别人；恐吓、威胁受害者做他或她不想要做的事情，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；拉帮结派：孤立或排挤受害者；画侮辱画，写侮辱性的文字。3、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
案例1： 曾经我校某班有一个女生，因为平时比较邋遢，所以全班同学都不喜欢和她交往，甚至在她起来回答问题的时候都会发出嫌弃她的声音或者用手捂住耳朵，结果这个女生胆子越来越小，也越来越自卑。
案例2： 我校八年级某班的学生丁某、叶某，因为缺乏学习兴趣，长期强迫本班女生马某为其写作业，导致马某的学习负担加重，甚至想退学，而丁某和叶某的成绩却是越来越差。
案例3： 2009年9月3日，银川市某中学高二年级的两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。
对欺凌者： 1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。 2、构成故意伤害罪，家人得承担相应的经济损失，他自己也会被追究刑事责任。对受欺凌着： 1、使其身心健康受到影响，如果情节严重导致被害人死亡的，其家人会承受巨大的精神痛苦。 2、由于长期忍受别人的欺凌，也许他自己为了报复还会变成欺凌者，从而使得校园欺凌行为愈演愈烈。
作为中学生，我们该如何应对校园欺凌？
判断正误1、遭遇校园欺凌事件一定要告诉家长、老师。（ ）2、恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事是 校园欺凌。（ ）3、孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能是 校园欺凌的信号。（ ）4、长期威胁其他同学替自己写作业不是校园欺凌。（ ）5、学校只重视成绩而忽视了道德教育造成校园欺凌的 原因之一。（ ） 6、损坏受害者的书本、衣物等个人财产不是 校园欺凌。（ ）
1. 同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 ： A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 C、根据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方2. 如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 B、以后每天带点钱，免得没钱挨打 C、尽快告诉爸爸妈妈或老师3. 对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是 A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援 B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理
以小组为单位，办一期以“抵制校园欺凌，构建净美校园”为主题的手抄报。