安全教育主题班会：拒绝校园欺凌 争做阳光少年 课件

这是一份安全教育主题班会：拒绝校园欺凌 争做阳光少年 课件，共18页。PPT课件主要包含了拒绝校园欺凌，争做阳光少年，什么是校园欺凌，为什么会有校园欺凌，案例分析，老师的看法，出谋划策，教师总结提出希望等内容，欢迎下载使用。
——八年级（3）班主题班会
　　校园欺凌是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间或师生之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。它包括行为欺凌和语言欺凌。其中，行为欺凌是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为；语言欺凌是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行为。由于这两种欺凌行为的施暴者和受害者多数是在校学生，因此通常被称为校园欺凌。
【案例一：某中学的杜某在篮球场正与杨某聊天开玩笑，被正在打球的宋某听到，由于宋某和杜某一向有宿怨，便误以为杜某在讥笑他。于是宋某便上前理论，后与杜某发生争执和打斗，期间杨某劝架但无效，最后杜某的眼睛被打肿，宋某的手臂也受到了皮外伤。】 分析：案例中的宋某为什么会和杜某打起来呢，发生了什么事情？
原因一：不会合理控制个人情绪，不会主动与他人沟通。
　　【案例二：杨岳是个非常要强的男生，家庭条件很 优越，学习成绩也始终是班上的前几名。但由于自己的个子在班上最矮，因此常被同班同学沈某等笑称“小不点儿”，为此他非常生气。终于有一天，他召集了自己几个在外班要好的同学吴某、周某和蔡某，在沈某放学回家时将其拦住并进行殴打，并扬言“以后再说见一次打一次！”】这个欺凌事件又是怎样引起的呢？
原因二：不善于调整自己的心态和情绪。
原因三：没有树立正确的是非观念，盲目地参与校园欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。
原因四：法律意识淡薄，对法律无知。
原因五：盲目学习电影电视中的欺凌镜头，崇拜欺凌文化，没有正确的价值观。
我国刑法对犯罪年龄的界定 1.已满16周岁完全负刑事责任。 2.已满14周岁不满16周岁犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑事责任。 3.14周岁以下完全无刑事责任。
如何避免、应对校园欺凌？
原因一：不会合理控制个人情绪，不会主动与他人沟通。原因二：不善于调整自己的心态和情绪。原因三：没有树立正确的是非观念，盲目地参与校园欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。原因四：法律意识淡薄，对法律无知。原因五：盲目学习电影电视中的欺凌镜头，崇拜欺凌文化，没有正确的价值观。
1.学会合理控制个人情绪，并主动与他人沟通。
2.学会调整自己的心态和情绪，懂得谦让。
3.树立正确的是非观念，不盲目参与校园欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。
4.增强法律意识，做学法、懂法、守法之人，用法律规范自己的行为，保护自己的合法权益。
5.不崇拜欺凌文化，树立正确的价值观。
小军是一名初一的男生，平时学习较积极，但奇怪的是，很多同学都和他吵过架，甚至有个别调皮的男生殴打过他。后来在班主任的调查下，同学们终于说出了自己的心里话：平时老喜欢表现，好像自己成绩好，得到老师表扬就很了不起一样的。有问题问他他爱理不理，有时还嘲笑别人。 分析:小军作为被打者，有没有做得不对的地方？我们应该这么办？
七年级学生周某与七年级学生陆某、八年级学生谭某、罗某、陆某在QQ上不文明聊天，产生口角，导致八年级三名学生伙同一名职教学生对周某实行欺凌殴打。 分析：周某作为被打者，有没有做得不对的地方？我们应该这么办？
学生是校园欺凌的主要受害者，但同时也是防止校园欺凌的主要力量。对同学们来说，让“欺凌”远离校园，应该从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌滋生的土壤。每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求同学们要按《中小学生守则》要求自己，养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯。我们应该努力做到“十要十不要” 。
十要十不要 一要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。 二要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。 三要尊重他人，不要出口伤人或戏弄同学。 四要团结互助，不要欺弱怕强。 五要礼貌待人，不要打架斗殴。 六要强身健体，不要喝酒、吸烟。 七要友谊为重，不要早恋。 八要参加有益活动，不要看不健康的影视图书。 九要遵守秩序，不要围观、起哄。 十要加强法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。
如果我们做到了这几点，还是遇到了校园欺凌怎么办呢？
我是_______，我将自觉遵守《中学生日常行为规范》，努力养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯，努力学习，使自己拥有一个光明的前途，并报答父母的养育之恩。 承诺人：________ 日 期： ________
拒绝校园欺凌 心灵的承诺
校园欺凌知识知多少？——对错判断
1.遭遇校园欺凌一定要告诉家长、老师。 2.16周岁以下完全无刑事责任。 3.恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事是校园欺凌。 4.孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能是校园欺凌的信号。 5.损坏受害者的书本、衣物等个人财产不是校园欺凌。
校园欺凌知识知多少？——正确选择
1.（ ）是校园欺凌 ①打架、斗殴 ②网上传播谣言，遭到人身攻击 ③讹诈物品 2.校园“小霸王”是（ ）出现的 ①长得壮 ②过度溺爱，导致任性、骄横 ③暴力影片、游戏引起模仿 3.我国刑法对犯罪年龄的界定是（ ） ①已满16周岁应当负刑事责任 ②已满14周岁不满16周岁故意伤害不负刑责 ③14周岁以下完全无刑事责任
4.遇到校园欺凌（ ） ①沉着冷静，拖延时间，争取机会求救 ②采用异常动作引起周围人注意 ③同坏人拼命 5.发现同学（ ）可能是校园欺凌的信号 ①身体表面无故出现瘀伤、抓伤等 ②不同某同学玩 ③不愿上学，逃学、装病请假
校园是我们一生中能留下最美好记忆的地方。仇恨的种子长不出和平的芽，欺凌不能真正的解决问题，我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相包容。产生摩擦，让我们和平解决；遭遇欺凌侵犯，让我们冷静面对，机智应对。　　　　　　　 最后让我们一起大声说“拒绝校园欺凌，构建和谐校园， 还校园一片净土！”