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    【21春课件】人教版三年级数学下册第4单元 两位数乘两位数[共9课时 128张PPT]
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    小学人教版4 两位数乘两位数综合与测试公开课ppt课件

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    这是一份小学人教版4 两位数乘两位数综合与测试公开课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了看谁都能算正确,复习导入,情境引入提出问题,×3=,每筐装15盒草莓,买3筐,探索新知,×3=30,探究算法,×3=15等内容,欢迎下载使用。

    想一想: 150×3=
    所以150×3=450。
    300+150=450
    35×5= 15×5= 14×6= 13×6=35×2= 28×4= 17×8= 12×7=16×3= 220×4= 46×2= 24×4=140×3= 170×4= 32×3= 39×2=
    (1)3辆车最多可坐多少人?
    (2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?
    1.两位数乘一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算,先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数,最后把乘积相加;(2)利用竖式计算。
    2.几百几十数乘一位数的口算方法:先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得的积的末尾添上1个0,也可以把几百几十数分成整百数和整十数进行口算。
    第2课时 口算乘法(2)
    义务教育人教版三年级下册
    同学们,上节课我们学习了口算乘法,下面我们一起来复习。
    任选一道题说说你是怎样计算的。
    再算:60×5=300
    500+300=800
    先算:100×5=500
    (1)橙子每盒6个,10盒有多少个?
    (2)苹果每盒12个,20盒有多少个?
    想一想:120×20=
    想一想:43×200=
    2. 把得数相同的算式用线连起来。
    30×3( )40×2
    50×30( )3×500
    20×30( )200×2
    60×4( )60×40
    (1)1串糖葫芦12个山楂,穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?
    答:需要360和山楂。
    (2)1串糖葫芦卖3元,30串能卖多少钱?
    答:30串能卖90元。
    5.张宏每个月节省20元零花钱,他半年节省多少钱?
      6.一篇文章400字,小丁叔叔平均每分钟打53个字,8分钟能打完吗?
    53接近50,并比50多,50×8=400;53×8结果比400多,所以能打完。
    1.一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算方法:可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法,求出积,数一数乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
    2. 计算两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数,可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
    第3课时 笔算乘法(不进位)
    每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?
    … 14×10的积 (个位的0不写)
    两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;再把两次乘得的积加起来。
    2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
    一本书有300页,如果每天读22页,2周能读完吗?如果每天读40页,7天能读完吗?
    7×2=14(天)22×14=308(页)308页>300页答:2周能读完。
    40×7=280(页)280页<300页答:7天不能读完。
    (1)11×25=275(千克) 34×20=680(千克) 答:大米275千克,面粉680千克。
    (2)275+680=955(千克) 1吨=1000千克,1000千克>955千克 答:一次可以运回来。
    (3)(答案不唯一) 这批粮食一共需要多少钱? 80×11=880(元) 7×20×34=4760(元) 4760+880=5640(元) 答:这批粮食一共需要5640元。
    第5课时 笔算乘法(进位)
    33×21= 19×9=
    前三道题和最后一道题有什么不同?
    春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
    48≈50 37≈40
    李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
    (1)足球的价钱可能是多少元?
    30×13=390(元)390元>380元不可能是30元。
    29×13=377(元)377元<380元可能是29元。
    (2)如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是 多少?
    380-16=364(元) 由此应该思考13×( )= 364(元)。因为足球的价钱比25元贵,而且通过第(1)题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元,进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
    5.列竖式计算 24×36 27×14 15×62 36×25
    两位数乘两位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪位数去乘,积的末位就和那一位对齐,哪位乘得的积满几十,就向前一位进几;再把两次乘得的积相加。
    3.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
    答:需要1440分钟。
    答:一共有736名队员参加决赛。
    第7课时 解决问题(1)
    超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?
    知道数量和单价,求总价: 总价=数量×单价。
    (1)每箱卖了多少钱? 45×12=540(元)(2)一共卖了多少钱? 540×5=2700(元)
    45×12×5=2700(元)
    (1)5箱共有多少个保温壶? 12×5=60(个)(2)一共卖了多少钱? 45×60=2700(元)
    12×5×45=2700(元)
    张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?
    方法一:(1)每间教室装多少块玻璃? 8×6=48(块) (2)一共安装了多少块玻璃? 48×16=768(块)
    8×6×16=768(块)
    方法二:(1)16间教室共有多少扇窗子? 6×16=96(扇) (2)一共安装了多少块玻璃? 8×96=768(块)
    8×(6×16)=768(块)
    跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米?
    方法一: 400×2×7=5600(米)
    方法二: 400×(2×7)=5600(米)
    方法一: 400×2×7=5600(米)
    答:她一个星期跑5600米。
    一个果园有26行橘子树,每行有18棵,平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?
    18×20=360(千克)
    360×26=9360(千克)
    答:这个果园一共可以收获9360千克橘子。
    18×26=468(棵)
    468×20=9360(千克)
    运用乘法两步计算(连乘)解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)运用连乘求总数时,可以先求每一份的数量,再乘总份数来求总数;也可以先求总份数,再乘每份的数量来求总数。
    第8课时 解决问题(2)
    54 ÷3=18(次)
    三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?
    60÷2÷3=10(人)
    将60人平均分成2队,可以求出每队有多少人。
    再将每队30人平均分成3组,可以求出每组有多少人。
    也可以先求出要将60人一共分成多少组。
    再将60人平均分成6个组,求出每组有多少人。
    60÷(3×2)=10(人)
    有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?
    方法一:(1)960个杯子可以装多少盒? 960÷6=160(盒) (2)可以装多少箱? 160÷8=20(箱)
    960÷6÷8=20(箱)
    方法二:(1)一箱共有多少个杯子? 6×8=48(个) (2)960个杯子可以装多少箱? 960÷48=20(箱)
    960÷(6×8)=20(箱)
    方法一: 9600÷2÷3=1600(千克)
    方法二: 9600÷(2×3)=1600(千克)
    平均每辆车每次运多少千克?
    3.请你选择正确的算式。
    一共折了216只纸鹤。
    布置教室需要2行纸鹤。
    运用除法两步计算(连除)或乘除混合运算解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)总数、份数、每份的数量三者之间的关系是:总数÷份数=每份的数量。
    答:一共结560个西瓜。
    答:一共有864瓶矿泉水。
    答:他已经游了150米。
    答:平均每辆车每次运1600千克。
    答:平均每个书架每层。
    答:每只猩猩每天平均吃4千克水果。
    答:平均每场售出159张票。
    答:一年产生1152千克垃圾。
    答:每本相册有24页。
    答:啄木鸟比青蛙每天多吃569只害虫。
    答:平均每块肥皂3元。
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