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人教版六年级下册式与方程复习ppt课件
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1.进一步理解和掌握用算术方法解决问题的一般思路和步骤。2.掌握常见的数量关系,提高用算术方法解决问题的能力。3.感受数学知识与日常生活的密切联系,体会数学知识的价值。
掌握几种常见应用题的特点和方法。
解决稍复杂的实际问题。
而六(1)班交了32件,所以两个班一共交了40+32=72(件)
答:两个班共交了72件作品。
首先,理解题意,找出已知信息和所求问题。其次,分析数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么。再次,确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数。最后,进行检验,写出答案。
速度 时间 路程单价 数量 总价工作效率 工作时间 工作总量收入 支出 结余本金 利率 时间 利息
1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少?
16.5-15=1.5(万元)1.5÷15=10%
答:第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
2.学生夏令营组织远足,原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米?
11.25÷2.5-11.25÷3=0.75(km)
答:实际比原计划每小时多走0.75km。
答:第三季度接待游客63万人。
4×(1+25%)=5(元)4×10÷5=8(L)
4.一种食用油,原来每升售价为4.0元,现在由于成本提高,单价提高了25%。原来买10 L的钱,现在能买多少升?
1.解决问题的一般步骤
审题→分析→列式→检验
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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