人教版六年级下册成数教案配套ppt课件

这是一份人教版六年级下册成数教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了读一读课本P9，三点五，解决成数的实际问题，画线段图表示，单位“1”，比去年少25%，即1-25%，这些你掌握了吗，快乐填空，十分之四等内容，欢迎下载使用。

去年我县水稻收成比前年增加二成
去年我县柑橘产量比前年减少一成五
今年我县油菜比去年增产一成
例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……
说一说什么是“成数”？
“一成”就是十分之（ ），改写成百分数是（ ）；
“二成”就是十分之（ ），改写成百分数是（ ）；
“三成五”就是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
你还能举出生活中用到成数的例子吗？
①出口汽车总量比去年增加三成。②北京出游人数比去年增加两成。 ……
上面的“三成”、“两成”分别表示什么？
某工厂去年用电 350 万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
1.找一找：找到题中的已知条件和问题。
2.说一说：“节电二成五”是什么意思？单位“1”是谁？
节电二成五指用电量节约了25%
单位“1”是“去年用电量”
3.想一想：怎样解决这个问题，把你的方法记录下来。
今年用电量 = 去年用电量×（1-25%）
350×（1-25%）=262.5（万千瓦时）
答：今年用电 262.5 万千瓦时。
某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次，2012 年比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次？
你能找出题中的等量关系式吗？
（1+20%）×2011年出境旅游人数=2012年出境旅游人数
15000÷（1+20%）=12500（人次）答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
（1）这两道题在解决方法上有什么不同？（2）解决有关“成数”问题要注意什么？
1.几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。2.在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数。3.解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。
1.“四成”就是（ ），改写成百分数就是（ ）。2.某电视机厂今年的产值比去年增长了20%，也就是增长了（ ）成。3.
1.增长一成半就是增长 15% 。2.一月份用电 250 千瓦时，二月份比一月份节电二成，二月份用电量是 250×20% 。3.某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年的产量看作单位“1”。
1. 李阿姨家今年的棉花因虫害严重，比去年减产了一成，去年的产量是 450 千克。李阿姨家今年的棉花产量是多少千克？
450×（1-10%）=405（千克）答：李阿姨家今年的棉花产量是405千克。
2. 文化小学有学生 1200 人，只有一成五的学生没有参加意外事故的保险。参加了保险的学生有多少人？
1200×（1-15%）=1020(人) 答：参加了保险的学生有1020人。