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数学五年级下册约分说课ppt课件
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这是一份数学五年级下册约分说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了你是怎么考虑的，利用分数的基本性质，有没有更简单的方法，约分时也可以这样写，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。
在括号里填上适当的数，根据什么填的？
根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
24和30的最大公因数是6，除数的积是24和30的最大公因数。
约分的概念：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
最简分数的概念：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
1、下列分数中哪些是最简分数？把不是最简分数的化为最简分数。
2、把上下两行相等的两个分数用线连起来。
1.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。
（1）两个数都是质数： 和 。（2）两个数都是合数： 和 。（3）一个质数，一个合数： 和 。（4）一个奇数，一个偶数： 和 。（5）两个都是奇数： 和 。
2.把下面各分数化成最简分数。
3.一箱梨重25kg，已经卖了15kg，卖了总重量的几分之几？还剩下总重量的几分之几？
25－15＝10（kg）
在括号里填上适当的数，根据什么填的？
根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
24和30的最大公因数是6，除数的积是24和30的最大公因数。
约分的概念：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
最简分数的概念：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
1、下列分数中哪些是最简分数？把不是最简分数的化为最简分数。
2、把上下两行相等的两个分数用线连起来。
1.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。
（1）两个数都是质数： 和 。（2）两个数都是合数： 和 。（3）一个质数，一个合数： 和 。（4）一个奇数，一个偶数： 和 。（5）两个都是奇数： 和 。
2.把下面各分数化成最简分数。
3.一箱梨重25kg，已经卖了15kg，卖了总重量的几分之几？还剩下总重量的几分之几？
25－15＝10（kg）
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