







人教版六年级下册4 数学思考课文内容ppt课件
展开等式的性质:在等式的左右两边同时减去一个数,两边依然相等。
∠1 和∠2、∠3 和∠4是平角;
∠2 和∠3、∠1 和∠4是平角。
(2)如下图,两条直线相交于点O。
你能推出∠1=∠3吗?
∠1 和∠2、∠2 和∠3都能组成平角。
∠1+∠2=180°
∠2+∠3=180°
∠1 =180°-∠2
∠3 =180°-∠2
∠2 和∠3、∠3 和∠4都能组成平角。
∠2+∠3=180°
∠3+∠4=180°
∠2 =180°-∠3
∠4 =180°-∠3
1. ○、□、△各代表一个数,根据下面的已知条件,求○、□、△的值。
(1)○ + □=91△+ □ =63△ + ○ =46
□=54,○=37,△=9
(2) □ - ○ =8 □ + ○ =12 △= □ + □ + ○
□=10,○=2,△=22
2.如图,把三角形ABC的边BC延长到点D。(1)∠3和∠4拼成的是什么角?(2)你能说明∠1+∠2=∠4吗?
(1)平角(2)在△ABC中,∠1+∠2+∠3=180°(三角形内角和180°)又因为∠3+∠4=180°,所以∠1+∠2=∠4。
18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来。有人提出一个问题: 一个步行者怎样才能不重复、不遗漏地一次走完七座桥?后来大数学家欧拉把它转化成一个几何问题——一笔画问题。( 如右图)
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
1.如图所示,∠1=∠2,请问:∠3和∠4相等吗?为什么?
相等。因为∠1+∠3=90°,∠2 +∠4=90°,所以∠1 +∠3=∠2 +∠4。又因为∠1=∠2,所以∠3=∠4。
2.图中,∠1、∠3和∠5分别是三角形的三个内角。能推出∠2=∠3 +∠5,∠4=∠1 +∠5,∠6=∠1 +∠3吗?
因为∠1+∠2=180°,∠1+∠3+∠5=180°,所以∠2=180°-∠1,∠3+∠5=180°-∠1,那么∠2=∠3 +∠5。同理,∠4=∠1 +∠5,∠6=∠1 +∠3。
3.两个直角三角形ABC和ADE组成下图。∠1=∠2吗?为什么?
∠1 =∠2。因为∠1=90°-∠3,∠2= 90°-∠3,所以∠1=∠2。
4.△、□、○各代表一个数。(1)已知△+○=12,△- ○=6,□=△+△+ ○×4,求△、□、○的值。
解:(1)△=(12+6) ÷2=9○=12 -9=3□=9+9+3×4=30
2021学年4 数学思考课文ppt课件: 这是一份2021学年4 数学思考课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了课时目标,课前活动,基础练习,指导练习,巩固练习,提高练习,xy36,反比例关系,课堂小结,课时作业等内容,欢迎下载使用。
人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考说课ppt课件: 这是一份人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考说课ppt课件,共15页。
小学数学人教版六年级下册4 数学思考复习课件ppt: 这是一份小学数学人教版六年级下册4 数学思考复习课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了A只能和D或E同班,A只可能和D同班,点拨深入等内容,欢迎下载使用。
