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    牛津译林版英语七年级下册unit7 Integrated skills and speak up教案
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    牛津译林版英语七年级下册unit7 Integrated skills and speak up教案01
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    初中英语牛津译林版七年级下册Unit 7 Abilities教案及反思

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    这是一份初中英语牛津译林版七年级下册Unit 7 Abilities教案及反思,共3页。

    1. Practise listening skills by listening t a text.
    2. Learn hw t talk abut abilities.
    Step 1 Revisin
    汉译英。
    1. 我会游泳。
    2. 去年我们会放风筝。
    3. 你会骑自行车吗?
    4. 两年前你们会踢足球吗?
    5. 他们10个月大时不会走路。
    6. 多重要的一本书啊!
    7. 昨天他买了好漂亮的花啊!
    8. 多么有用的信息啊!
    9. 她多么漂亮啊!
    10. 这辆小汽车跑的多么快啊!
    Step 2 Presentatin
    1. Present the pictures and learn the new wrds.
    2. Read alud these new wrds.
    Step 3 Listening
    1. Listen t the recrder and cmplete A1 n page 87.
    2. Read Suzy’ reprt card and answer sme questins.
    1) Is Suzy gd at Chinese?
    2) What des she need t d in Maths?
    3) Hw is her wrk in English?
    4) Which is her favurite subject?
    5) What prblem des she have in Gegraphy?
    3. Listen t the recrder and cmplete A2 n page 87.
    4. Finish A3 n page 88. Cmplete the reprt using the infrmatin in Part A1 and A2.
    Step 4 Pair wrk
    Discuss with yur partner and get as much infrmatin as yu can abut his r her study, persnality and schl life. Then, reprt it t the class.
    Step 5
    Explanatin
    1. wrk hard 努力学习,努力工作
    e.g. She wrks hard n the subject.
    她努力学习科目。
    2. knw a lt abut ... 了解许多关于……
    e.g. She knws a lt abut histry.
    她了解许多历史。
    3. d/try ne’s best t d sth.
    尽某人最大的努力做某事
    e.g. He des/tries his best t learn English.
    他尽他最大的努力学英语。
    4. d well in/be gd at (ding) sth.
    擅长(做)某事
    e.g. He des well in playing the pian.
    = He is gd at playing the pian.
    他擅长弹钢琴。
    Step 5 Pair wrk
    Discuss with yur partner and get as much infrmatin as yu can abut his r her study, persnality and schl life. Then, reprt it t the class.
    Step 6 Speak up
    1. Present the pictures and learn the new wrds.
    2. Listen and answer.
    1) Can Daniel play the vilin?
    Yes, he can .
    2) When did he start t play the vilin?
    At the age f six.
    3) What can Sandy d?
    She can play the pian.
    4) When did she start t play the pian?
    At the age f five.
    3. Wrk in pairs and talk abut yur abilities. Use the cnversatin as a mdel.
    Step 7 Exercises
    Hmewrk
    1. Remember the new wrds and the language pints in this lessn.
    2. Recite the cnversatin in Speak up.
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