人教版 (新课标)选修6 世界文化遗产荟萃第五单元 中国著名的历史遗迹1 世界建筑的奇迹万里长城教学设计

这是一份人教版 (新课标)选修6 世界文化遗产荟萃第五单元 中国著名的历史遗迹1 世界建筑的奇迹万里长城教学设计，共3页。教案主要包含了教材分析；，课前导学材料，长城是民族精神的象征，长城被不断赋予时代内涵等内容，欢迎下载使用。
第五单元   中国著名的历史遗迹第1课  世界建筑的奇迹万里长城一、教材分析；教学要求：基本要求：知道秦长城、汉长城、明长城，了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。 感受古代中国劳动人民的智慧与艰辛，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。发展要求：体会长城丰富的文化内涵，领悟长城所体现的中华民族凝聚力和民族精神本课重点：了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。本课难点：认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响；            认识长城的历史意蕴及提高公民对遗产的保护意识。 二、课前导学材料：1、长城是一综合性军事防御工程，它是由       和         、烽燧、      和             等共同组成。2、春秋战国时期，诸候国已开始修建长城，其最初的目的是                              ；秦长城起止：西到         东至           ，其修建目的            ；明长城起止：东起         西至             。3、长城的建筑材料和构筑方法也就因地而异，遵循着                 ，               ，                    的原则，充分体现了中体裁民族的历史智慧。4、把相对应的内容用线连接：           城墙              报警系统关城              纵深防线烽燧              前沿阵地城障              联系沟通军用道路          防守重地 透视三、长城是中华民族各族人民共同劳动和智慧的结晶透视四、长城有效保护内地农业生产生活；促进中西文化交流；对沿线经济、文化的发展是个有力的推动；促进了各民族的经济、文化交流和民族的融合。透视五、长城是民族精神的象征透视六、长城被不断赋予时代内涵（五）反思——文化遗产的破坏与保护四、通用课件：五、课后练习：1、以下不是长城建筑风格的是：（      ）A、朴实浑厚   B、气势磅礴   C、精巧秀气    D、粗犷豪放2、“一夫当关，万夫莫开”肯定了何建筑的重要地位（     ）A、城墙               B、烽火台C、关城               D、城障3、从下图中得知这是哪一时期修筑的长城（      ）A、春秋战国    B、秦C、汉          D、明4、春秋战国时期，许多诸候国修建长城的目的是（      ）①为抵御北方游牧民族的进攻②为保障丝绸之路的安全畅通③为抵御邻国的进攻④为显示诸候国的实力A、①②③④          B、①②③          C、①②              D、①③5、右图指的是长城的哪一组成部分（      A、敌台      B、城障     C、烽燧       D、关城6、下列说法正确的是：①长城是汉族政权抵御北方少数民族的防御工事②长城是一件伟大的艺术品③长城是中华民族的脊梁④长城促进了中西经济文化交流A、①②③④          B、②③④         C、①②③        D、①③④7、根据图片回答问题 问题：⑴、图片一的建筑材料：流沙、碎石、芦苇、红柳。根据图片一，判断此段长城最有可能修建在什么地方？请说出理由。        ⑵、根据图片一，你认为这段长城是怎么建成的？          ⑶、根据图片一、二、三、四，说出长城在建筑材料的使用上有什么不同？建筑上遵循什么原则？并谈谈你的的体会。