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小学人教版2 观察物体(二)优秀ppt课件
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这是一份小学人教版2 观察物体(二)优秀ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了从前面看,从上面看,从左面看,小组内议一议,连一连,摆一摆看一看,从上面看形状相同,形状相同,形状不同,看一看说一说等内容,欢迎下载使用。
为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?
摆一摆,看一看,连一连。
摆一摆:(1)请同学们拿出四个小正方体摆出像小华摆的这样的图形。(2)同桌互相检查摆的一不一样 。
合作要求:(1)在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。(2)把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。
我们分别从前面、上面、左面观察了这个立体图形,通过从不同的方向进行观察,对于这个观察结果,你们有什么发现?
从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。
3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。
用小正方体搭建一个立体图形,从正面看到的是 ,从上面看到的是 ,从左面看到的是 。哪个立体图形符合要求?在( )里画“√”。
通过本节课的学习,你们有哪些收获?
第2课时 观察物体(2)
义务教育人教版四年级下册
图B是从图A的什么方向看到的?
摆一摆:(1)请同学们拿出小正方体摆出上面这三个图形。(2)组内互相检查摆的一不一样 。
合作要求:(1)在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。(2)并把从不同方向看到这3个物体的形状画在方格纸上。(3)观察:从哪面看到这3个物体,图形相同。
从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面看呢?
从左面看,看到的形状相同。
从刚才的拼摆和观察中你发现了什么?小组讨论交流。
不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。
这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从哪面看到的图形相同?
(2)从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从左面看到的图形相同。
(2)从前面和上面看到的图形不同。
(1)从前面看到的图形是 的有(2)、(3)、 (5)。看到的图形是 的有(1)、(4)、 (6)。(2)从左面看到的图形是 的有(1)、(2)、 (4)、(6)。(3)这几个物体从上面看没有图形相同的。
1.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。
为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?
摆一摆,看一看,连一连。
摆一摆:(1)请同学们拿出四个小正方体摆出像小华摆的这样的图形。(2)同桌互相检查摆的一不一样 。
合作要求:(1)在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。(2)把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。
我们分别从前面、上面、左面观察了这个立体图形,通过从不同的方向进行观察,对于这个观察结果,你们有什么发现?
从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。
3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。
用小正方体搭建一个立体图形,从正面看到的是 ,从上面看到的是 ,从左面看到的是 。哪个立体图形符合要求?在( )里画“√”。
通过本节课的学习,你们有哪些收获?
第2课时 观察物体(2)
义务教育人教版四年级下册
图B是从图A的什么方向看到的?
摆一摆:(1)请同学们拿出小正方体摆出上面这三个图形。(2)组内互相检查摆的一不一样 。
合作要求:(1)在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。(2)并把从不同方向看到这3个物体的形状画在方格纸上。(3)观察:从哪面看到这3个物体,图形相同。
从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面看呢?
从左面看,看到的形状相同。
从刚才的拼摆和观察中你发现了什么?小组讨论交流。
不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。
这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从哪面看到的图形相同?
(2)从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从左面看到的图形相同。
(2)从前面和上面看到的图形不同。
(1)从前面看到的图形是 的有(2)、(3)、 (5)。看到的图形是 的有(1)、(4)、 (6)。(2)从左面看到的图形是 的有(1)、(2)、 (4)、(6)。(3)这几个物体从上面看没有图形相同的。
1.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。
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