陕西省延安市宝塔区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版含答案)

这是一份陕西省延安市宝塔区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )
A．它们都是电的良导体B．石墨质软，可作铅笔芯
C．C60是一种新型的碳单质D．金刚石硬度大，可切割大理石
2．下列物质的用途利用其化学性质的是( )
A．石墨作铅笔芯B．金刚石作钻头C．干冰作致冷剂D．天然气作燃料
3．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．教科书循环使用
B．使用一次性筷子，减少疾病传染
C．大量使用私家汽车出行，节约时间
D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展
4．下列有关说法中，正确的是
A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒
B．室内着火，应立即开窗通风
C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查
D．久末开启的地窖、窖井，不可冒然进入
5．关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是
A．我能在灭火中大显身手B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿色植物进行光合作用D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
6．实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是( )。
①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤
7．下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是( )
A．水加热变成水蒸气，变化前后质量相等
B．要得到18g水，则参加反应的氢气和氧气的总质量一定为18g
C．1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫
D．在置换反应中，参加反应的单质的质量不一定等于生成的单质质量
8．下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是 ( )
①档案材料要用碳素墨水填写 ②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦 ③石墨做铅笔芯 ④古代用墨汁写字绘画 ⑤石墨粉作耐高温的润滑剂
A．①④⑤B．①②④C．②③④D．①③⑤
9．检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是（ ）
A．将燃烧的木条放入气体中B．将气体通入澄清石灰水中
C．从一个容器倒入另一个容器D．将气体通入紫色石蕊试液中
10．如图所示为二氧化碳的几种用途，其中既利用它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工降雨
B．植物光合作用
C．尿素化肥
D．灭火
11．下列有关CO2与CO性质异同说法正确的是（ ）
A．CO2与CO都有毒
B．CO2与CO都会污染空气
C．CO2与CO都易溶于水
D．CO2与CO都不支持燃烧
12．在地球的大气层中，因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应。引起二氧化碳含量增加的主要原因是（ ）
A．植物的光合作用B．人口增长后呼出的二氧化碳
C．含碳燃料的燃烧D．碳酸的分解
13．配平化学方程式的目的是（ ）
A．使方程式前后各物质的质量相等B．使方程式前后各化学式的化学计量数之和相等
C．使方程式前后分子种类相同D．使方程式前后各种原子总数相等
14．在生活中常用的软化硬水的方法是（ ）
A．加活性炭吸附B．过滤
C．煮沸D．蒸馏
15．下列关于化学方程式S＋O2SO2的读法中，正确的是
A．硫加氧气等于二氧化硫
B．硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫
C．一个硫原子加上一个氧分子等于一个二氧化硫分子
D．在点燃的条件下，每32 份质量的硫和16 份质量的氧气完全反应，生成48份质量的二氧化硫
二、填空题
16．选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
（1）有毒的气体是_____；
（2）能用于灭火的气体是_____；
（3）对环境保护最理想的燃料是_____；
（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是_____；
（5）只能用向上排气法收集的气体是_____；
（6）只能用排水法收集的气体是_____；
（7）能使澄清石灰水变浑浊的是_____，反应的化学方程式是_____；
（8）能在空气中燃烧的是_____，反应的化学方程式是_____。
17．防止温室效应的措施：减少使用_____、_____和_____等化石燃料的使用，更多地利用_____等。
三、简答题
18．实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是_______，化学式为_______，写出其形成的化学方程式：___________。此污渍_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是__________写出此反应的化学方程式____
19．有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗？为什么？
20．如何检验生成的气体是CO2？
四、实验题
21．下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。
试回答下列有关问题：
（1）写出仪器①和②的名称：①_____；②是_____。
（2）为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在_____进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满。
（3）若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是_____；若试管里盛的是澄清石灰水，观察到的现象是_____。
（5）C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？_____。
五、计算题
22．足量的盐酸和200克碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少克？
参考答案
1．A
【详解】
A、金刚石不能够导电，所以A说法错误；
B、石墨是自然界中最软的物质之一，可以做铅笔芯，所以B说法正确；
C、C60是碳元素组成的单质，它的结构酷似足球，被称为“足球烯”，所以C说法正确；
D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，所以D说法正确；
故选A。
【点睛】
2．D
【解析】
A、石墨作铅笔芯是利用了石墨的物理性质﹣﹣刻画时容易留下痕迹；
B、金刚石作钻头是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大；
C、干冰作致冷剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时吸热；
D、天然气作燃料是利用了天然气的化学性质﹣﹣具有可燃性．
故选D．
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．
3．A
【解析】
试题分析：A、教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．
B、使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．
C、大量使用私家汽车出行，增加了交通工具的使用，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．
D、大量建设钢铁冶炼厂，能产生大量的二氧化碳，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．
故选A．
考点：自然界中的碳循环．
点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
4．D
【解析】
A.煤气为一氧化碳，难溶于水所以室内放置一大盆水不能防止煤气中毒；B.室内着火开窗通风增大火势；C．夜间室内有煤气泄露，开灯会引起火灾甚至爆炸
5．D
【详解】
A、二氧化碳的性质决定了其用途，不燃烧不支持燃烧常用于灭火，故此答案错误；
B、温室气体中二氧化碳是主要气体，故此答案错误；
C、光合作用时二氧化碳是主要原料之一，故此答案错误；
D、一氧化碳能与血红蛋白结合，使人产生一氧化碳中毒，这不是二氧化碳的性质，故此答案正确；
故选D
【点睛】
此题重点对二氧化碳的用途进行了考查，是对常见物质用途的训练，属基础性练习题．
6．D
【详解】
实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法，密度比空气大用向上排空气法，密度比空气小用向下排空气法，不溶于水，不和水反应可用排水法收集，故选：D。
7．A
【详解】
A、水加热变成水蒸气属于物理变化，不能用质量守恒定律解释．
B、氢气燃烧生成水，根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，故要得到18g水，需要氢气和氧气的质量和一定是18g．
C、根据硫与氧气反应的化学方程式，1g硫与1g氧气恰好完全反应，生成2g二氧化硫，故C说法正确．
D、质量守恒定律是参加反应和各物质的质量和等于生成的各物质的质量和，故D说法正确，能用质量守恒定律解释．
故选A．
8．B
【详解】
档案材料要用碳素墨水填写、木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦、古代用墨汁写字绘画都是因为单质碳在常温下化学性质稳定。
故选B。
9．B
【详解】
A、能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能使燃着的木条熄灭，故A错误；
B、二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的特性，故B正确；
C、能从一个容器倒入另一个容器的气体，只要是密度比空气大就行，密度比空气大的气体很多，不一定是二氧化碳，故C错误；
D、只要是酸性气体都能使紫色石蕊试液变红，例如氯化氢气体、硫化氢气体、二氧化硫气体等，故D错误。
故选B。
10．D
【详解】
A、干冰的人工降雨只利用了干冰的物理性质，故错误；
B、二氧化碳进行植物的光合作用生成了新物质，利用了二氧化碳的化学性质，故错误；
C、二氧化碳用于制造尿素，利用了二氧化碳的化学性质，故错误；
D、二氧化碳用于灭火说明二氧化碳密度比空气的密度大，不燃烧，也不支持燃烧，故即利用了物理性质又利用了化学性质，故正确。故选D。
【点睛】
在物理变化的过程中体现出来的性质是物理性质，在化学变化的过程中体现出来的性质是化学性质。
11．D
【详解】
A、CO2是温室气体，会造成“温室效应”，但是无毒；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法错误；
B、CO2是温室气体，会造成“温室效应”，但是无毒，不会污染空气；CO有毒，会污染空气，故此项说法错误；
C、CO2与CO中，CO不溶于水，故此项说法错误；
D、CO2不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；CO能燃烧，但不支持燃烧，故此项说法正确。
故选D。
12．C
【详解】
A、植物光合作用消耗二氧化碳，不会生成二氧化碳，不符合题意；
B、呼吸生成二氧化碳，但不是主要原因，不符合题意；
C、含碳燃料的燃烧是二氧化碳含量增加的主要原因，符合题意；
D、碳酸分解生成二氧化碳和水，但不是主要原因，不符合题意。
故选C。
13．D
【详解】
A、化学反应遵守质量守恒定律，化学方程式配平后的特征是各元素的原子个数相等，方程式前后各物质的质量不一定相等，故选项说法错误；
B、化学反应遵守质量守恒定律，化学方程式配平后的特征是各元素的原子个数相等，方程式前后各化学式的化学计量数之和不一定相等，故选项说法错误；
C、化学反应遵守质量守恒定律，化学方程式配平后的特征是各元素的原子个数相等，化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，方程式前后分子种类一定发生改变，故选项说法错误；
D、化学反应遵守质量守恒定律，化学方程式配平后的特征是各元素的原子个数相等，故选项说法正确。
故选：D。
14．C
【详解】
A、活性炭具有吸附性，除去水中的颜色和异味，不能降低水的硬度，故A错误；
B、过滤是把不溶性固体和液体分离的除杂方式，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，过滤不能除去，所以过滤不能将硬水软化，故B错误；
C、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热煮沸时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去，从而降低水的硬度，故C正确；
D、蒸馏也可以软化硬水，但是属于实验室的方法，故D错误。
故选C。
15．B
【解析】
A、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，错误；B、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，正确；C、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，错误；D、该反应可读作：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，错误。故选B。
16．CO CO2 H2 O2 CO2 CO CO2 H2、CO 或
【详解】
（1）一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故填：CO；
（2）二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，可用于灭火，故填：CO2；
（3）氢气燃烧产物只有水，是最理想的燃料，故填：H2；
（4）氧气不燃烧，但是能支持燃烧，故填：O2；
（5）二氧化碳溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，故填：CO2；
（6）一氧化碳难溶于水，密度与空气相差不大，且一氧化碳有毒，不能用排空气法收集，只能用排水法收集，故填：CO；
（7）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：CO2；
二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（8）能在空气中燃烧的是H2、CO；
氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为；
一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为。
17．煤 石油 天然气 风能（合理均可）
【详解】
防止温室效应的措施：减少使用煤、石油和天然气等化石燃料的使用，更多地利用风能、太阳能等清洁能源等。
18．碳酸钙 CaCO3 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 不能 先用稀盐酸溶解再用水冲洗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【详解】
石灰水的成分是Ca（OH）2，可与空气中的CO2发生反应，化学方程式式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，因此此污渍是碳酸钙CaCO3不溶于水，所以污渍不能用水洗掉，CaCO3可与盐酸反应，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，因此应先用稀盐酸溶解再用水冲洗．
故答案为碳酸钙，CaCO3，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，不能，先用稀盐酸溶解再用水冲洗，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
19．该说法错误，因为一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒
【详解】
该说法错误，因为一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒。
20．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
【详解】
通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
21．铁架台 导管 试管口 紫色石蕊试液变红 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大
【详解】
（1）由图可知，仪器①是铁架台；仪器②是导管；
（2）二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在试管口，火焰熄灭，说明已经充满；
（3）若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故观察到的现象是紫色石蕊试液变红；
若试管里盛的是澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊；
（5）蜡烛由下到上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大。
22．设生成二氧化碳的质量为x，


x=88g，
答：生成二氧化碳的质量为88克。
【详解】
见答案。