湖北省咸宁市崇阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版含答案)

这是一份湖北省咸宁市崇阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（ ）
A．谷物酿酒B．蚕丝织布C．稻草造纸D．瓷器烧制
2． 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．物质跟氧气的反应就是燃烧
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸
D．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
3．下列操作不正确的是
A．取用固体药品B．称量固体质量
C．加热液体D．检查装置气密性
4．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是( )
A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小
B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分
C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D．食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
5．如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A．此反应中有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．极易与人体血液中的血红蛋白结合
D．参加反应的 与 个数比为 2:3
6．下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ）
A．车、船表面涂油漆可防止生锈
B．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
C．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线
D．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
7．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是
A．西达本胺 由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成
B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子
C．西达本胺由五种元素组成
D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:2
8．一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是
A．x的值等于0.5B．甲一定是化合物
C．丙和丁的质量变化比为8:1D．该反应是化合反应
9．取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。下列说法正确的是( )
A．金属活泼性：A＞B
B．t1时，产生氢气的质量：B＜A
C．两种金属原子的相对原子质量：A＞B
D．t2时，A、B金属均没有剩余
10．下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是( )
A． 电解水产生气体的体积
B． 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
C． 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
D． 等质量块状CaCO3和粉末状CaCO分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
二、填空题
11．用化学用语填空：
（1）2个氮分子：__________（用符号表示）。
（2）符号的名称：__________。
（3）标出过氧化氢中氧元素的化合价：__________。
12．所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放。“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度。
（1）目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程中CO2发生了_____________ (填“物理”或“化学”)变化。
（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X＋2SO2＋O2=2CaSO4＋2CO2，X的化学式是____________。
（3）你和我的“碳足迹”。“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行的二氧化碳排放量(kg)＝公里数×0.138，若乘飞机旅行4000公里所排放的二氧化碳，需要种___________棵树来吸收(按每棵树能吸收111kg二氧化碳来计算)。
（4）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是__________(填字母)。
A少买不必要的衣服 B使用节能电器
C洗碗时不间断地放水冲洗 D少开私家车，多乘公共交通工具
三、流程题
13．人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自来水厂净水流程如图：
（1）常用的净水絮凝剂为氯化铝（AlCl3），氯化铝属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）通过过滤池可以去除水中的_____杂质（填序号）。
A泥沙 B动植物残体 C可溶性钙镁化合物
（3）向清水池中投放二氧化氯（ClO2），可以消毒灭菌，其中氯、氧元素的质量比为_____。
（4）进入用户家庭的水需经过煮沸才能饮用，水沸腾变为水蒸气时，水分子种类_____（填“改变”或“不改变”）。
四、实验题
14．图甲是实验室制取气体的常用装置。
（1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是__________（填序号，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是__________；写出该反应的化学方程式：______________________________。
（2）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式：________________；若用图乙装置干燥二氧化碳，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入；若用图乙装置检验二氧化碳，写出发生反应的化学方程式：__________________。
（3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有其他物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入A装置进行反应，观察到______________________，证明生成物之一为水。
五、科学探究题
15．可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重的温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝；NaOH溶液能除去二氧化碳气体。
（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2和H2O；丁：CO2、CO和H2O。
你认为________同学的猜想是错误的。
（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：
（1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是________________________。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________________。
（3）实验中观察到A中_______________，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断______________同学猜想成立。
（4）实验中大气球的作用是______________________。
（反思与交流）燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是________________。
六、计算题
16．为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：
（1）生成氧气的质量是____g。
（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
50
0.5
0
0
反应后的质量/g
23
X
24
3
参考答案
1．B
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】
A、谷物酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；
B、蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．D
【详解】
A．缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不属于燃烧，故错误；
B．着火点是可燃物的属性，人为不能降低，故错误；
C．可燃性气体中混有空气，遇明火不一定发生爆炸，需要在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故错误；
D．煤加工成粉末状，增大了煤与空气的接触面积，能使煤炭充分燃烧，故正确。
故选D。
【点睛】
本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
3．C
【详解】
A、取用固体药品用药匙，取下瓶塞，倒放在桌面上，药匙伸入广口瓶中直接取用，A选项正确，不符合题意；
B、用托盘天平称量固体药品的质量，药品放在左盘，砝码放在右盘，事先在左右两盘放上相同的小纸片，B选项正确，不符题意；
C、用试管给液体加热，试管中液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹持在试管的中上部，并用酒精灯外焰加热，图中试管内液体超过试管容积的三分之一，没有用外焰加热，C选项不正确，符合题意；
D、检查装置气密性，将导管一端伸入水中，用手握住试管外壁，若导管口形成气泡，说明气密性良好，D选项正确，不符合题意。故选C。
4．C
【详解】
A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；
C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；
D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。
故选C。
5．D
【分析】
观察反应的微观示意图，反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个．据此分析．
【详解】
A、生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反应中有单质生成；故A说法正确；
B、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变，可判断原子在化学变化中是不可分的；故B说法正确；
C、为一氧化碳，一氧化碳有毒，极易与人体血液中的血红蛋白结合，故B说法正确；；
D、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子，说明该分子未参加反应，因此，参加反应的两种分子的个数比为1：1；故D说法错误；
故选D。
6．C
【详解】
A、汽车金属外壳表面喷漆形成保护层，可防止金属外壳生锈，有利于保护金属资源，此选项合理，不符合题意；
B、工业上炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石，此选项合理，不符合题意；
C、根据常温下物体的导电和绝缘能力排序表进行判断，银的导电性最好，但造价高，不能取代铜、铝导线，此选项不合理，符合题意；
D、回收废旧的金属，使废旧金属再利用，属于保护金属资源，是保护金属资源的有效途径之一，此选项合理，不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查金属资源的保护，需要同学们掌握金属的锈蚀的防护、资源的合理利于等知识，属于基础知识的考查。
7．C
【解析】
A、西达本胺是由分子构成的，不是由原子直接构成的，错误；B、由化学式可知，一个西达本胺分子中含有2个氧原子，不含氧分子，错误；C、由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由五种元素组成的，正确；D、西达本胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为：（12×22）：（1×19）：19：（14×4）：（16×2）=264：19：19：56：32，错误。故选C。
点睛：结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。
8．D
【解析】
A、根据质量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，该选项说法正确；B、根据质量守恒定律，甲质量减少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，该选项说法正确；C、丙和丁的质量变化比=24:3=8:1，该选项说法正确；D、根据质量守恒定律，甲质量减少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，属于分解反应，该选项说法不正确。故选D。
9．D
【详解】
A、从图示看金属全部反应完，而且B反应完的时间比A少，说明B的金属活动性强于A的，不符合题意；
B、由图可知，t1时，产生氢气的质量：B＞A，不符合题意；
C、生成氢气的质量= ，金属质量相同，化合价相同，生成氢气的质量：A＞B，说明两种金属原子的相对原子质量A＜B，不符合题意；
D、由图可知，t2时，A、B金属均没有剩余，已经完全反应，符合题意。
故选D。
10．C
【详解】
A、电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2，即电解水时生成的氧气和氢气的体积比是1:2，能正确反映对应变化关系，不符合题意；
B、向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，能正确反映对应变化关系，不符合题意；
C、过氧化氢溶液在二氧化锰催化条件下混合放出氧气，二氧化锰是反应的催化剂，不断地加入过氧化氢溶液，会不断生成氧气，氧气的质量会不断变大，不能正确反映对应变化关系，符合题意；
D、粉末状的碳酸钙与盐酸接触充分，反应速率更快，但是等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应生成的二氧化碳的质量一样多，能正确反映对应变化关系，不符合题意。故选C。
11．2N2 镁离子
【分析】
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【详解】
（1） 2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2，故填：2N2；
（2）符号Mg2+表示的是镁离子，故填：镁离子；
（3）过氧化氢中氧元素的化合价为-1，标在过氧化氢化学式中氧元素符号的正上方，符号在前，数字在后，化合价的数字1，不能省略，故填：。
【点睛】
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，注重基础，题目难度较易。
12．物理 5 ABD
【详解】
（1）使用膜分离法从空气中分离出CO2，此过程无新物质生成，故是物理变化；
（2）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S，2；O，6；比较分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分别为1，1和3，故X的化学式为；
（3）据乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（kg）=公里数×0.139，每棵树能吸收111kg二氧化碳，若乘飞机旅行4000公里所排放的二氧化碳需几棵树吸收，则4000×0.139÷111=5棵；
（4）A、少买不必要的衣服可以节约资源，符合低碳生活理念；
B、使用节能电器可以节约能源，符合低碳生活理念；
C、洗碗时不间断地放水冲洗，浪费水资源，不符合低碳生活理念；
D、少开私家车，多乘公共交通工具可以节约能源和减少尾气排放，符合低碳生活理念；
故填：ABD。
13．化合物 AB 71：64 不改变
【详解】
（1）氯化铝是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；
（2）过滤能够将不溶性固体和液体分离，通过过滤可以除去泥沙、动植物残体，故选：AB；
（3）ClO2中氯、氧元素质量比为35.5：（16×2）=71：64；
（4）水变成水蒸气没有生成新物质，只是分子间隔发生改变，分子种类不改变。
14． 试管口有水珠
【详解】
（1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是C，可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置应选F；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为；
（2）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；
若用图乙装置干燥二氧化碳，洗气应“长进短出”，故气体应从b端通入；
通常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为；
（3）若用实验证明加热碱式碳酸铜有其他物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入A装置进行反应，观察到试管口有水珠，证明生成物之一为水。
15．丙 若颠倒，无法确定水是来自燃烧产物还是来自澄清石灰水 空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验 无水CuSO4变蓝 丁 回收未反应的一氧化碳气体，防止污染空气 避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险(或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故)
【详解】
猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中也应含C、H、O，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气，故丙同学的猜想是错误的；
实验探究：（1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是若颠倒，无法确定水是来自燃烧产物还是来自澄清石灰水；
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验；
（3）实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明含二氧化碳，C中红色粉末变成黑色，D中澄清石灰水变浑浊，说明含一氧化碳，故丁同学的猜想正确；
（4）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故实验中大气球的作用是回收未反应的一氧化碳气体，防止污染空气；
反思与交流：燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因：避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险(或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故)。
16．（1）0.32（2）78%
【详解】
由图中信息可知可知，刚好完全反应生成氧气的质量为0.32g；
设该样品中过氧化钠的质量为x


x=1.56g
该样品中过氧化钠的质量分数：
。
【点睛】
方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。