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语文四年级下册第八单元单元综合与测试单元测试巩固练习
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这是一份语文四年级下册第八单元单元综合与测试单元测试巩固练习，共5页。试卷主要包含了比一比,再组词，把画线的部分用相应的词语代替，选词填空，按要求写句子，日积月累，根据课文内容选出正确答案，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.脸颊(xiá) 绽放(zhàn) 仪式(yí) 舵手(duò)
B.舔手(tiǎn)瘦长(shòu)覆盖(fù)撵人(nián)
C.砌墙(qiè)呼啸(xià)神圣(shènɡ)脚丫(yā)
D.介绍(shà)矩形(jǔ)拽住(zhuài)叱责(chì)
二、比一比,再组词。
乖( )乘( ) 允( )充( ) 踪( )综( ) 拆( )折( )
三、把画线的部分用相应的词语代替。
1.他过高地希望能再次见到他的救命恩人。( )
2.父母是我们最亲的人,他们给予我们永远不变的爱。( )
3.他太只顾自己的利益,不顾别人了,什么时候都只想到自己。( )
四、选词填空。
雄伟 宏伟
1.他描绘的( )蓝图打动了所有人。
2.假期我们一起去参观了( )的天安门。
忘记 忘怀
3.童年的幸福生活至今令我难以( )。
4.我今天出门太匆忙,( )了带笔记本。
五、把下列句子运用的描写方法填入括号内。(只填序号)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.外貌描写
1.她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。( )
2.(小人鱼)觉得自己的心在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。( )
3.王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。( )
4.他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”( )
六、按要求写句子。
1.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
2.他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(缩句)
3.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(照例句,仿写其他季节)
春天是个
七、(浙江·绍兴)日积月累。
1.我们常用“ , ”的格言来告诫年轻人要抓住好时光勤奋读书,不要等老了再后悔。
2.你两天没读书了,爸爸语重心长地对你说:“ , 。一天不学习就会落后。”
3.“ , 。”这副对联告诉我们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,想要在广博的书山、学海中汲取更多知识,“勤奋”和“潜心”是必不可少的。
4.小明经常向你抱怨自己的学习基础没打好,跟不上进度,你可以用新学的格言“ , ”来鼓励他。
八、(浙江·台州)根据课文内容选出正确答案。
1.《宝葫芦的秘密(节选)》中,哪样东西是王葆想通过宝葫芦得到的?( )
A.一盘水蜜桃 B.一条大花狗 C.一株长得极好的向日葵 D.新衣服
2.《海的女儿》的作者是谁?( )
A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.张天翼
3.巨人的花园又迎来了春天,是因为( )
A.巨人在花园里种植了新的植物。
B.巨人拆除围墙,让孩子们在花园里尽情玩耍。
C.一年四季,循环往复,过了冬天,就是春天。
D.巨人翻修了花园,让它变得充满生机。
4.小人鱼最后变成了什么?( )
A.海上的泡沫 B.人 C.小美人鱼 D.王子的妻子
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
1.在文中找出下列词语的近义词。
奇异——( ) 利己——( ) 懊悔——( )
2.画横线的句子对巨人进行了 、 描写。
3.巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是( )
A.自己太任性,喊来了寒冬。
B.自己太自私,想独享花园的一切,赶走了来玩耍的孩子们。
C.自己太冷酷,训斥孩子们。
4.文中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.排比 C.拟人 D.夸张
5.这个童话故事告诉我们一个什么道理?(在正确的答案后面打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )
(2)快乐应该和大家一起分享。( )
(3)我们应该爱护弱小群体,使他们不受恶势力的伤害。( )
(二)课外阅读。
奇 怪 的 花
一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。一天早上,一个小女孩拿出一块糖。她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸就被风刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。有一个小孩看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的花。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上,得意扬扬地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。“怎么,你不认识我? ”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来:“我是一朵漂亮的花,是冬天里一朵奇怪的花!”说完,它又扭了扭身子。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你不就是一张破糖纸嘛! 看把你美的!”糖纸更生气了,它强调说:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花,是冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀听了,头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠地飞来,一不小心栽下来,挂在了树枝上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变成一朵花吗?”风筝正为自己挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“我才不那么鼠目寸光,我要飞向高空。”糖纸哼了一声,不再理风筝了。这时,跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。树枝被剧烈晃动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!
1.仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词或近义词。
反义词:温暖——( ) 仰望——( ) 丑陋——( )
近义词:看——( )观赏——( ) 耀眼——( )
2.短文中画横线的句子是对糖纸的 描写,表现了糖纸 的心理。
3.人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
4.读完这个童话故事,你明白了什么道理?
十、习作。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,这些数字是数字王国的成员。一次,这些数字为争论谁的作用大而闹得不可开交。请你展开丰富的想象,编写一个有趣的童话故事。题目自拟,不少于400字。
参 考 答 案
第八单元训练
一、D
二、乖巧乘法 允许充分 跟踪综合 拆除折纸
三、1.奢望 2.永恒 3.自私
四、1.宏伟 2.雄伟 3.忘怀 4.忘记
五、1.E 2.D 3.B 4.A
六、1.所有的树枝被霜涂成了银色。
2.他把新娘拥在怀里。
3.示例:美发师。他剪刀一挥,为柳树修剪出一头柔顺的长发。
七、1.少年不知勤学苦 老来方知读书迟
2.一日读书一日功 一日不读十日空
3.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
4.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
八、1.C 2.B 3.B 4.A
九、(一)1.奇特 自私 后悔
2.语言 心理
3.B
4.C
5.(2)√
(二)1.寒冷 俯视 漂亮 瞅 欣赏 夺目
2.动作 自以为是、得意
3.冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。人们以为是冬天里开了一朵奇怪的花。
4.人要有自知之明,认清自己,不要自以为是。
十、略。
一、下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.脸颊(xiá) 绽放(zhàn) 仪式(yí) 舵手(duò)
B.舔手(tiǎn)瘦长(shòu)覆盖(fù)撵人(nián)
C.砌墙(qiè)呼啸(xià)神圣(shènɡ)脚丫(yā)
D.介绍(shà)矩形(jǔ)拽住(zhuài)叱责(chì)
二、比一比,再组词。
乖( )乘( ) 允( )充( ) 踪( )综( ) 拆( )折( )
三、把画线的部分用相应的词语代替。
1.他过高地希望能再次见到他的救命恩人。( )
2.父母是我们最亲的人,他们给予我们永远不变的爱。( )
3.他太只顾自己的利益,不顾别人了,什么时候都只想到自己。( )
四、选词填空。
雄伟 宏伟
1.他描绘的( )蓝图打动了所有人。
2.假期我们一起去参观了( )的天安门。
忘记 忘怀
3.童年的幸福生活至今令我难以( )。
4.我今天出门太匆忙,( )了带笔记本。
五、把下列句子运用的描写方法填入括号内。(只填序号)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.外貌描写
1.她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。( )
2.(小人鱼)觉得自己的心在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。( )
3.王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。( )
4.他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”( )
六、按要求写句子。
1.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
2.他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(缩句)
3.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(照例句,仿写其他季节)
春天是个
七、(浙江·绍兴)日积月累。
1.我们常用“ , ”的格言来告诫年轻人要抓住好时光勤奋读书,不要等老了再后悔。
2.你两天没读书了,爸爸语重心长地对你说:“ , 。一天不学习就会落后。”
3.“ , 。”这副对联告诉我们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,想要在广博的书山、学海中汲取更多知识,“勤奋”和“潜心”是必不可少的。
4.小明经常向你抱怨自己的学习基础没打好,跟不上进度,你可以用新学的格言“ , ”来鼓励他。
八、(浙江·台州)根据课文内容选出正确答案。
1.《宝葫芦的秘密(节选)》中,哪样东西是王葆想通过宝葫芦得到的?( )
A.一盘水蜜桃 B.一条大花狗 C.一株长得极好的向日葵 D.新衣服
2.《海的女儿》的作者是谁?( )
A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.张天翼
3.巨人的花园又迎来了春天,是因为( )
A.巨人在花园里种植了新的植物。
B.巨人拆除围墙,让孩子们在花园里尽情玩耍。
C.一年四季,循环往复,过了冬天,就是春天。
D.巨人翻修了花园,让它变得充满生机。
4.小人鱼最后变成了什么?( )
A.海上的泡沫 B.人 C.小美人鱼 D.王子的妻子
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
1.在文中找出下列词语的近义词。
奇异——( ) 利己——( ) 懊悔——( )
2.画横线的句子对巨人进行了 、 描写。
3.巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是( )
A.自己太任性,喊来了寒冬。
B.自己太自私,想独享花园的一切,赶走了来玩耍的孩子们。
C.自己太冷酷,训斥孩子们。
4.文中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.排比 C.拟人 D.夸张
5.这个童话故事告诉我们一个什么道理?(在正确的答案后面打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )
(2)快乐应该和大家一起分享。( )
(3)我们应该爱护弱小群体,使他们不受恶势力的伤害。( )
(二)课外阅读。
奇 怪 的 花
一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。一天早上,一个小女孩拿出一块糖。她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸就被风刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。有一个小孩看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的花。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上,得意扬扬地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。“怎么,你不认识我? ”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来:“我是一朵漂亮的花,是冬天里一朵奇怪的花!”说完,它又扭了扭身子。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你不就是一张破糖纸嘛! 看把你美的!”糖纸更生气了,它强调说:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花,是冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀听了,头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠地飞来,一不小心栽下来,挂在了树枝上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变成一朵花吗?”风筝正为自己挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“我才不那么鼠目寸光,我要飞向高空。”糖纸哼了一声,不再理风筝了。这时,跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。树枝被剧烈晃动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!
1.仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词或近义词。
反义词:温暖——( ) 仰望——( ) 丑陋——( )
近义词:看——( )观赏——( ) 耀眼——( )
2.短文中画横线的句子是对糖纸的 描写,表现了糖纸 的心理。
3.人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
4.读完这个童话故事,你明白了什么道理?
十、习作。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,这些数字是数字王国的成员。一次,这些数字为争论谁的作用大而闹得不可开交。请你展开丰富的想象,编写一个有趣的童话故事。题目自拟,不少于400字。
参 考 答 案
第八单元训练
一、D
二、乖巧乘法 允许充分 跟踪综合 拆除折纸
三、1.奢望 2.永恒 3.自私
四、1.宏伟 2.雄伟 3.忘怀 4.忘记
五、1.E 2.D 3.B 4.A
六、1.所有的树枝被霜涂成了银色。
2.他把新娘拥在怀里。
3.示例:美发师。他剪刀一挥,为柳树修剪出一头柔顺的长发。
七、1.少年不知勤学苦 老来方知读书迟
2.一日读书一日功 一日不读十日空
3.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
4.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
八、1.C 2.B 3.B 4.A
九、(一)1.奇特 自私 后悔
2.语言 心理
3.B
4.C
5.(2)√
(二)1.寒冷 俯视 漂亮 瞅 欣赏 夺目
2.动作 自以为是、得意
3.冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。人们以为是冬天里开了一朵奇怪的花。
4.人要有自知之明,认清自己,不要自以为是。
十、略。
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