初中数学苏科版七年级下册12.2 证明优秀第1课时教案

这是一份初中数学苏科版七年级下册12.2 证明优秀第1课时教案，共2页。


证明的基本步骤和书写格式
学习难点：
感受数学的严谨，结论的确定，树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推理能力
学前准备
1.什么是证明： ；
2.什么是定理：
互动研讨
从基本事实出发证明“垂直于同一条直线的两条直线平行”
思考 eq \\ac(○,1)这个命题的条件是什么？结论是什么？
eq \\ac(○,2)你能根据命题的条件画出相应的图形码？

eq \\ac(○,3)你能结合你的图形，用数学语言来表示该命题吗？（即用“已知……求证……”的格式改写原命题）
eq \\ac(○,4)写出证明过程
归纳总结（证明与图形有关的命题的一般步骤）
eq \\ac(○,1)
eq \\ac(○,2)
eq \\ac(○,3)
注（证明的要求）
eq \\ac(○,1)
eq \\ac(○,2)
典例剖析
已知：如图，直线AB、CD被直线EF所截，AB//CD，MG平分EMB，NH平分END.求证：MG//NH
E
N
B
C
D
M
A
F
G
H
课堂巩固（参见课本P151练一练1-3）