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初中数学6.2 立方根优秀学案设计
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立方根
适用学科 | 初中数学 | 适用年级 | 初中一年级 |
适用区域 | 人教版区域 | 课时时长(分钟) | 120 |
知识点 | 1.立方根的定义; 2.立方根的表示; 3.立方根的意义. | ||
教学目标 | 1.掌握立方根的定义及表示方法; 2.能够熟练地区分平方根、算术平方根和立方根. | ||
教学重点 | 立方根的表示及意义 | ||
教学难点 | 正确区分平方根、算术平方根和立方根 |
【知识导图】
要制作一种容积为27 m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少?
师:设这种包装箱的边长为x m,则
x3=27
这就是要求一个数,使它的立方等于27.
∵33 =27,
∴x=3.
即这种包装箱的边长为3 m.
立方根
1.如果x的立方等于a,那么,就称x是a的立方根,或者三次方根.记做:,读作,3次根号a. 注意:这里的3表示的是开根的次数. 一般的,平方根可以省写根的次数,但是,当根的次数在两次以上的时候,则不能省略.
2.平方根与立方根:每个数都有立方根,并且一个数只有一个立方根;但是,并不是每个数都有平方根,只有非负数才能有平方根.
开立方:求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为逆运算,据此我们可以求一个数的立方根.
立方根的特点:
① 正数的立方根是正数.
② 负数的立方根是负数.
③ 0的立方根是0.
求下列各式的值:
(1); (2)-; (3).
【答案】
解:(1)=4;
(2)-=-;
(3)=-.
【解析】根据立方根的定义解答.
下列说法中正确的是( )
A.-4没有立方根 B.1的立方根是±1
C.的立方根是 D.-5的立方根是
【答案】D.
【解析】任何数都有立方根,且一个数的立方根只有一个,据此可以排除A,B两个选项;由于的算术平方根是,故C选项也是错误的.
若,则 .
【答案】0.05
【解析】开立方时,被开方数的小数点移动三位,则结果的小数点向相同的方向移动一位.
已知第一个正方体纸盒的棱长为6 cm,第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127 cm3,求第二个纸盒的棱长.
【答案】 设第二个纸盒的棱长为,则可得,可得=7.
【解析】 根据两正方体体积之间的关系把问题转化成方程的问题来求解.
1.下列说法不正确的是( )
A.-1的立方根是-1 B.-1的平方是1
C.-1的平方根是-1 D.1的平方根是±1
2.若一个数的立方根是-3, 则该数为( )
A.- B.-27 C.± D.±27
3.下列判断:①一个数的立方根有两个,它们互为相反数;②若x3=(-2)3,则x=-2;③15的立方根是;④任何有理数都有立方根,它不是正数就是负数.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案与解析
1.【答案】C.
【解析】负数没有平方根,所以本题答案是C.
2.【答案】B.
【解析】.
3.【答案】B.
【解析】①错,一个数的立方根只有一个, ④还有0,它既不是正数,也不是负数.
1.立方根等于本身的数为__________.
2.已知x是5的算术平方根,则x2-13的立方根是( )
A.-13 B.-13 C.2 D.-2
3.若m<0,则m的立方根是( )
A. B. C.± D.
答案与解析
1.【答案】0,1或-1.
【解析】根据一个数的立方是它本身解答.
2.【答案】D.
【解析】由题意知x2=5,故x2-13=-8,-8的立方根是-2.
3.【答案】A.
【解析】负数的立方根是负数,任意一个数a的立方根都表示成,故本题答案是A.
1.已知,,则的值等于( )
A.485.8 B.15360 C.0.01536 D.0.04858
2. 若有意义,则的值是( )
A.0 B. C. D.
3.若与(b-27)2互为相反数,求-的立方根.
答案与解析
1.【答案】D.
【解析】 开平方时,被开方数的小数点移动两位,结果的小数点向相同的方向移动一位,故本题答案是D.
2.【答案】B.
【解析】由题意可得=0和,得x=,故=.
3.【答案】由题意知a=-8,b=27,
所以-=-5.
故-的立方根是.
掌握立方根的定义,会求立方根. 能区别平方根和立方根.
理解立方根的性质.
1.下列说法正确的是( )
A.一个数的立方根有两个,它们互为相反数
B.一个数的立方根比这个数平方根小
C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根
D.与互为相反数
2.计算的正确结果是( )
A.7 B.-7 C.±7 D.无意义
3.求下列各数的立方根:
(1)0.216; (2)0; (3)-5.
答案与解析
1.【答案】D.
【解析】一个数的立方根只有一个,0的平方根和立方根都是它本身.
2.【答案】B.
【解析】根据立方根的定义解答.
3.【答案】(1)∵0.63=0.216,
∴0.216的立方根是0.6,即=0.6;
(2)∵03=0,
∴ 0的立方根是0,即=0;
(3)-5的立方根是.
【解析】根据立方根的性质解答.
1.若x<0,则=______,=______.
2.很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说:“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说:“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们!”
如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想:
(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍?
(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍?
答案与解析
1.【答案】,.
【分析】的算术平方根有两个,分别是,,其中正的平方根是它的算术平方根,故其算术平方根是; 根据立方根的概念可以判断.
2.【答案】(1)8倍; (2)倍.
【分析】根据正方体体积的计算公式,边长变为2倍,体积变为原来的8倍
1.如图,公路MN和公路PQ在点P处交会,点A处有一所中学,且A点到MN的距离是米.假设拖拉机行驶时,周围100米以内会受到噪声的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?说明理由;如果受影响,已知拖拉机的速度为18千米/时,那么学校受影响的时间为多少秒?
2.请先观察下列等式:
,
=3,
=4,
…
(1)请再举两个类似的例子;
(2)经过观察,写出满足上述各式规则的一般公式.
答案与解析
1.【答案】解:因为A点到MN的距离是≈93.3米小于噪声的影响范围100米. 有影响,学校受影响的时间为4秒.
2.【答案】(1)=5, =6;
(2)=n(n≠1,且n为整数).
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