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高中数学人教版新课标A必修52.3 等差数列的前n项和优秀复习练习题
展开必修5 第二章 2.3等差数列的前n项和课时训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.已知等差数列的前13项之和为39,则等于( )
A.6 B.9 C.12 D.18
2.已知为等差数列,若,则 ( )
A.24 B.27 C.36 D.54
3.已知正项等差数列的前项和为,,则的值为( ).
A.11 B.12 C.20 D.22
4.记为等差数列的前项和,若,则 ( )
A.-12 B.-10 C.10 D.12
5.已知等差数列的前项和为,且,则取得最大值时 ( )
A.14 B.15 C.16 D.17
6.设等差数列的前n项和为,若,则( )
A.2 B. C.9 D.
7.等差数列公差不为零,首项,是和的等比中项,则数列前10项之和是( )
A.190 B. 145 C.100 D.90
8.已知数列是等差数列,,其前10项和,则其公差等于( )
A. B. C. D.
9.设等差数列的前n项和为,且,则一定有( )
A. B. C. D.
10.在等差数列中,其前项和为,若是方程的两个根,那么的值为( )
A.44 B.-44 C.55 D.-55
二、填空题
11.在等差数列中,,则该数列的前13项和等于______________.
12.已知是等差数列,,则的前项和为______________.
13.等差数列中,前项的和为30,前项的和为100,则前项的和为_______________.
14.记为等差数列的前n项和.若,,则____.
15.将数列与的公共项从小到大排列得到数列,则的前项和为________________.
16.设等差数列的前9项和,且,则公差_____________.
三、解答题
17.从①前项和,②,③且这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并完成解答.在数列中,,_______,其中.
(1)求的通项公式;
(2)若成等比数列,其中,且,求的最小值.
18.在等差数列中,,
(1)数列前多少项和最大;
(2)求前n项和.
19.在数列中,, .
(1).设,证明:数列是等差数列;
(2).求数列的前n项和.
20.已知等差数列中,.
(1)证明:数列是公差为的等差数列;
(2)若在数列每相邻两项之间插入三个数,使得新数列也是一个等差数列,求新数列的第项.
参考答案
1.答案:B
解析:由题意,得,所以,解得,所以
2.答案:B
解析:根据等差数列的通项公式,我们根据,易求也,由等差数列的前项和公式,我们易得,结合等差数列的性质“当时,2aq=am+an”,得,即可得到答案.
解:设等差数列的公差为,
即
即
又
3.答案:D
解析:设正项等差数列的公差为,则,得,所以或.又,所以,则,故选D.
4.答案:B
解析:由为等差数列,且,故有,即又由,故可得,故,故选B
5.答案:A
6.答案:C
解析:∵,又.
7.答案:C
解析:设等差数列的公差,∵是和的等比中项,
∴,∴,解得.
则数列的前10项之和.
故选:C.
8.答案:D
解析:故选D.
9.答案:D
解析:由等差数列的性质得,即,所以故选D
10.答案:D
解析:∵是方程的两个根,
∴,
则
11.答案:26
解析:等差数列中,,
∴,
∴,即.
则此数列的前13项之和.
故答案为:26.
12.答案:
13.答案:210
解析:记数列的前项和为,由等差数列前项和的性质知成等差数列,则,又,所以,所以.
14.答案:25
解析:通解 设等差数列的公差为,则由,得,即,解得,所以.
优解 设等差数列的公差为,因为,所以,所以,所以.
15.答案:
解析:数列表示首项为1,公差为2的等差数列,各项均为正奇数,而数列表示首项为1,公差为3的等差数列,各项分别为交替出现的正奇数与正偶数,它们的公共项为数列中的奇数项,所以是首项为1,公差为6的等差数列,其前项和.
16.答案:
解析:由题意得,即①.由,得,即②.由①②解得.
17.答案:选择 ①:
(1)当时,由,得.
当时,由题意,得,
所以.
经检验,符合上式,
所以.
(2)由成等比数列,得,
即.
化简,得,
因为是大于1的正整数,且,
所以当时,有最小值5.
解析:
18.答案:(1) 由 得
令 得:
∴当 ,时,; 当时,
∴前17项和最大。
(2)当时
当时
∴当时,前n项和为
当时,前n项和为
19.答案:(1).证明:将,两边同除以,
得.
∴,即,
∴为等差数列.
(2).由(1),可得.
∴.
∴.①
.②
∴①–②,得
.
∴.
20.答案:(1)证明:设数列的公差为d,
∵,∴,得,
∴,
设,则,
∴,
即数列是公差为的等差数列.
(2)解:由(1)得,
设新数列为,其公差为,则,
∴,得,
∴.
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