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人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿一等奖ppt课件
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这是一份人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿一等奖ppt课件，文件包含教学课件7鹿角和鹿腿ppt、课文朗读7鹿角和鹿腿mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。
凶猛、残暴，是森林之王。
“狮”的“丿”沿着竖中线行笔，至左下方；最后一笔悬针竖略低。
谁能说说你心中的狮子是怎样的？
凶猛的狮子和美丽的鹿碰到一起会发生什么故事呢？
1.认识“皱、配”等5个生字，读准“称、禁”等3 个多音字，会写“鹿、塘”等13个生字。
4.通过朗读感悟和交流，体会故事中所蕴含的道理。
3.能根据词语提示，用自己的话讲讲这个故事。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出鹿的心情 变化，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
丛林中，住着一只漂亮的鹿
欣赏 美丽 差点儿送命
一只小鹿在水边欣赏自己美丽的鹿角，抱怨自己的鹿腿难看。这时，一只狮子出现了，小鹿撒腿就跑，美丽的鹿角挂在树枝上，小鹿差点儿送命，还好它使劲一扯，拼命向前跑，这才从狮口逃生。
难看 抱怨 狮口逃生
读准词语，谁能用这几个词和短语串联成一个故事？
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
匀称的身材就是不高不矮，不胖不瘦，刚刚好。
“至”最后一笔改成“提”，右边第一笔伸至左边点下，第三笔伸至“至”下。
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿腿太细了，难看，配不上美丽的鹿角。
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
语气词“啊”表现了小鹿惊喜、兴奋、陶醉的心情，“唉”则表现出此时的不满情绪，它很难过、遗憾。
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
“咦”表现了小鹿的惊讶和怀疑；“哎呀”传达出小鹿的惊恐、慌张、害怕。
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
仔细读一读第1-4自然段，找一找还有哪些地方反映出小鹿的心情？
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
小鹿很欣赏自己的外形，被自己美丽的外形给迷住了。当看到自己的腿太细，就觉得自己的腿配不上美丽的角。
从这些动作描写，你感受到了什么？
“咦，这是我吗？”
一只小鹿在水边无意间发现自己的角很美丽，沉醉欣赏时，却发现自己的腿又细又难看，忍不住抱怨起来。这时，一只狮子出现了，小鹿发现后撒腿就跑，美丽的鹿角挂在树枝上，让小鹿差点儿送命，还好它使劲一扯，靠着难看的腿拼命向前跑，这才从狮口逃生。
用这几个词说说课文主要讲了一件什么事？
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
正当鹿在抱怨自己的腿，没精打采地准备离开时，它猛一回头，看到了什么呢？闭上眼睛，听老师读，想象画面。
哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近，鹿赶紧撒腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。狮子灰心丧气地准备放弃时，鹿的角却被挂在了树枝上。狮子抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全力一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，向前奔去。狮子再也没追上。
刚才的情景真是惊险，鹿一定紧张、害怕极了。
故事读完了，你有什么感受？
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。它机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
好险呀！能用你的朗读提醒小鹿吗？
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
这句话给了你什么启发？
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
美丽的东西不一定实用，而难看的东西不一定没用。生活中不可能有完美无缺的事物，我们要尽可能的扬长避短。
我赞成第二种说法，鹿角和鹿腿都很重要。鹿角不仅好看而且有用，在遇到天敌时，可以用来攻击对方，它是鹿的武器。
美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
只重外表不重内在的人；还有看问题片面，考虑问题不全面的人……
《伊索寓言》的主人公大多是动物，书中借动物教人处世之道。故事简短凝练，寓意深刻，常在结尾处，以画龙点睛之笔揭示寓意。
（ ）
叹（ ）
常（ ）
汉（ ）
赏（ ）
唐朝
凶猛、残暴，是森林之王。
“狮”的“丿”沿着竖中线行笔，至左下方；最后一笔悬针竖略低。
谁能说说你心中的狮子是怎样的？
凶猛的狮子和美丽的鹿碰到一起会发生什么故事呢？
1.认识“皱、配”等5个生字，读准“称、禁”等3 个多音字，会写“鹿、塘”等13个生字。
4.通过朗读感悟和交流，体会故事中所蕴含的道理。
3.能根据词语提示，用自己的话讲讲这个故事。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出鹿的心情 变化，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
丛林中，住着一只漂亮的鹿
欣赏 美丽 差点儿送命
一只小鹿在水边欣赏自己美丽的鹿角，抱怨自己的鹿腿难看。这时，一只狮子出现了，小鹿撒腿就跑，美丽的鹿角挂在树枝上，小鹿差点儿送命，还好它使劲一扯，拼命向前跑，这才从狮口逃生。
难看 抱怨 狮口逃生
读准词语，谁能用这几个词和短语串联成一个故事？
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
匀称的身材就是不高不矮，不胖不瘦，刚刚好。
“至”最后一笔改成“提”，右边第一笔伸至左边点下，第三笔伸至“至”下。
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿腿太细了，难看，配不上美丽的鹿角。
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
语气词“啊”表现了小鹿惊喜、兴奋、陶醉的心情，“唉”则表现出此时的不满情绪，它很难过、遗憾。
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
“咦”表现了小鹿的惊讶和怀疑；“哎呀”传达出小鹿的惊恐、慌张、害怕。
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
仔细读一读第1-4自然段，找一找还有哪些地方反映出小鹿的心情？
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
小鹿很欣赏自己的外形，被自己美丽的外形给迷住了。当看到自己的腿太细，就觉得自己的腿配不上美丽的角。
从这些动作描写，你感受到了什么？
“咦，这是我吗？”
一只小鹿在水边无意间发现自己的角很美丽，沉醉欣赏时，却发现自己的腿又细又难看，忍不住抱怨起来。这时，一只狮子出现了，小鹿发现后撒腿就跑，美丽的鹿角挂在树枝上，让小鹿差点儿送命，还好它使劲一扯，靠着难看的腿拼命向前跑，这才从狮口逃生。
用这几个词说说课文主要讲了一件什么事？
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
正当鹿在抱怨自己的腿，没精打采地准备离开时，它猛一回头，看到了什么呢？闭上眼睛，听老师读，想象画面。
哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近，鹿赶紧撒腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。狮子灰心丧气地准备放弃时，鹿的角却被挂在了树枝上。狮子抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全力一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，向前奔去。狮子再也没追上。
刚才的情景真是惊险，鹿一定紧张、害怕极了。
故事读完了，你有什么感受？
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。它机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
好险呀！能用你的朗读提醒小鹿吗？
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
这句话给了你什么启发？
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
美丽的东西不一定实用，而难看的东西不一定没用。生活中不可能有完美无缺的事物，我们要尽可能的扬长避短。
我赞成第二种说法，鹿角和鹿腿都很重要。鹿角不仅好看而且有用，在遇到天敌时，可以用来攻击对方，它是鹿的武器。
美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
只重外表不重内在的人；还有看问题片面，考虑问题不全面的人……
《伊索寓言》的主人公大多是动物，书中借动物教人处世之道。故事简短凝练，寓意深刻，常在结尾处，以画龙点睛之笔揭示寓意。
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