人教部编版三年级下册26* 方帽子店获奖课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册26* 方帽子店获奖课件ppt，文件包含教学课件26方帽子店pptx、课堂听写26方帽子店ppt、课文朗读26方帽子店mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

瞧，这里有一家店，橱窗里只有方帽子，真不可思议！我们一起去看看吧！
26* 方 帽子 店
为什么这个商店要卖方形的帽子？
这家方帽子店后来怎么了？
1.正确、流利地朗读课文，认识“橱、改”等6个 生字，读准多音字“嚷、溜”。
3.结合故事内容，有所思考，懂得因循守旧最终 是会被淘汰的，善于创新才有发展。
2.默读课文，能说出故事中的哪个部分是最意想 不到的，能用自己的话复述这一部分。
2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。
1.指古代留传下来的，可供玩赏的字画、器物等；
从前有一家帽子店只做（ ），从来没有做过（ ），方帽子戴着又（ ）又（ ）。小孩子不喜欢（ ），他们喜欢（ ），戴着又（ ）又（ ）。后来，方帽子店对面开了一家卖（ ）的帽子的商店，顾客们最后都进了（ ），那些不舒服的（ ），慢慢地变成了（ ）。
快速浏览课文，边读边想，这篇课文讲了一件什么事？
圆的、尖的、香蕉形的帽子
自由读课文第1～6自然段，想一想：这家帽子店为什么只做方帽子，从来没做过其他的帽子？人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？画出相关的句子。
我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。 大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
人们的思想很保守，不肯改变。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
不舒服还要戴着，真是找罪受啊。
小组合作学习第7～16自然段，想一想：小孩子们喜欢戴方帽子吗？他们是怎么说的？怎么做的？
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 “假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……
圆锥形的、苹果形的……
自由读课文第17-21自然段，想一想：人们还喜欢方帽子吗？从哪里可以看出来。
专卖从不改变的方的好帽子
专卖各式各样的舒服的好帽子
他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这一部分。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… 问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
帽子店里只卖方帽子，只做方帽子。
抓住动作、语言、神态等词句进行复述
帽子店里只卖方帽子，问他们为什么只做方帽子，他们总是回答，他们只做方帽子，方帽子才是好帽子，这不能改。
帽子店里只卖方帽子，只做方帽子。
选择你最意想不到的课文内容，抓住最有表现力的词句，用自己的话进行复述，把有趣的地方讲具体！
从这篇故事中，你获得了哪些启示？
随着时间的变化，人们的思想观念也应该随之改变。
敢于质疑，勇于尝试，这种创新精神可以改变世界，可以让生活更加美好！
同学们，一切美好的事物，都是创新的结果，希望大家把《方帽子店》的故事讲给其他人听，激励更多的人来改变世界，让我们的生活更美好！
用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子
一、给下列形近字组词。
各式各样（ABAC式）
密密麻麻（AABB式）