2020年宣武区初中升学考试——语文（WORD版含答案）

这是一份2020年宣武区初中升学考试——语文（WORD版含答案），共13页。试卷主要包含了基础知识，默写，阅读文言文，完成10—15题，阅读记叙文，完成第16—23题，阅读议论文，完成24—32题，写作等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷 （共18分）
一、基础知识（本题10分）
1．给下面句中加点的字注音，根据注音写出汉字。（2分）
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿（ ）色礼服，打着zhòu（ ）边
的领结，dài（ ）着那顶绣（ ）边的小黑丝帽。
2．解释下面句中画线的词语。（2分）
（1）人民解放军英勇善战，锐不可当。
锐不可当：
（2）花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏。
姹紫嫣红：
3．在下列语句间连线，使之构成四幅对联。（2分）
黑发不知勤学早， 水淡性泊是我师。
无边落木萧萧下， 白首方悔读书迟。
四面荷花三面柳， 不尽长江滚滚来。
竹直心虚乃吾友， 一城山色半城湖。
4．在括号内填写关联词语最恰当的一项是（ ）（2分）
（ ）日晕的发生与太阳的照射角度、云层有关，当天空中低云、中云太多时，（ ）有反射（ ）看不到，加上日晕发生要求大气透明度好，（ ）．日晕并不常见。
A．虽然 即使 也 所以 B．由于 既然 就 可是
C．由于 即使 也 所以 D．虽然 既然 就 可是
5．下面两段话是课文中的人物语言，请填表回答问题。（2分）
（1）我多早晚闹着要去了?饶生了气，还拿话压派我。——只管去回，我一头碰死了，也不出这门儿。
（2）哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着的，派人送上的。
二、默写（本题8分）
6．写出与出处相对应的带“春”字的诗句。（2分）
（1）□□□□□□□，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）
（2）□□□□□□□，□□□□□□□。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
7．周敦颐具体描写莲的语句是：“予独爱________________________________________，
_______，________，________，________，________，________。”（2分）
8．范仲淹概括描写“岳阳楼之大观”的语句是：“__________，__________，__________，_______________；________________，_________________。 （2分）
9．《三十年的重量》中表现纯净真挚的师生情谊的段落是：________，________，________________、________________，___________________。___________________，________________，_________________。”（2分）
第Ⅱ卷 （共42分）
三、阅读文言文，完成10—15题。（本题10分）
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
10．概括描述滁州地理环境特征的句子是：“_______________________。”（1分）
11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
译：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12．概括第②段的段意。（2分）
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13．第②③段中各有一个错字，请将这两个错字找出来并加以改正。（2分）
第②段的错字是：_________ 应改为：__________
第③段的错字是：_________ 应改为：__________
14．解释文中加点字的意思。（1分）
（1）辄：___________ （2）弈：__________
15．第③段写了哪些人?请用二个宁概括他们共同的心情。（2分）
答： ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、阅读记叙文，完成第16—23题。（本题18分）
①一天，有个年轻人来到微软分公司求职。金发碧眼的洋总经理抱歉地告诉他，公司目前人员已满。可年轻人用并不娴熟的英语解释说，事先没有联系，□打扰，希望可以得到一次面试的机会。洋总经理见他态度诚恳，目光坚定，心想莫非他是个可用之才?便笑着说：“好吧，那今天就破例给你一次机会!”
②但面试的结果使总经理很失望。他觉得这是他任职微软以来经历过的最糟糕的一次面试!年轻人的学历和编程知识都与微软的要求相差甚远，致使面试几次陷入尴尬局面。总经理摇摇头，委婉地说： “要知道微软公司人才荟萃，从高级管理者到专业技术人员，都堪称业界精英，微软的大门不是能够轻易叩开的。”没想到年轻人镇静地说：“对不起，我今天的表现是因为对于编程知识没有准备充分，能不能……”总经理认为这是爱面子的年轻人找的托辞，便随口说道：“那好，我给你两个星期的时间，等你准备好了再来面试。”
③回去后，年轻人去图书馆借了计算机编程专业的书籍，然后足不出户，昼夜苦读，两周后又去见总经理。总经理没有想到他真会再次前来面试，心想还是应该兑现当初的承诺。这次，年轻人的表现有了很大进步，对总经理提出的一些专业问题已基本能回答。总经理想，年轻人在两周时间里能有如此进步确实不易，但以他目前的水平仍然很难胜任软件工程师的职务。于是，总经理建议性地问道：“不知你对微软的其他岗位是否感兴趣，比如销售部门?”年轻人听后愉快地接受了建议，并且请求重新学习，一周后再来。对于销售一窍不通的他又去书店买了一些营销方面的书籍，埋头苦读起来。
④年轻人充满自信地接受了第三次面试。但总经理却无奈地摇摇头。只掌握了一些营销皮毛知识的年轻人再次受挫。望着屡次受挫的年轻人，总经理遗憾地说：“年轻人，虽然你很努力，但微软的大门的确很难叩开，我很抱歉”！年轻人回答说：“我还很年轻，对于不懂的东西有足够的时间和精力去学习。我会加倍努力，请相信我的表现会令您满意的。再给我一次机会吧!”年轻人的执著精神令洋总经理很是意外，总经理沉默良久，意味深长地点点头，再一次笑了。他幽默地说：“那我就多给你几次机会吧!”
⑤结果，年轻人在微软面试了五次，前后总共用去了两个多月的时间，而洋总经理给予一个普通的中国小伙子五次机会也是破天荒的。
⑥在第五次面试时，没等年轻人开口，总经理便．当众宣布说：“今天你不必回答任何问题，因为你已成为微软的一员了。第三次面试我就已经认定你了。”年轻人疑惑不解，在场的人无不愕然。洋总经理解释说：“这位年轻人接受新东西的速度非常快，是有发展潜质的不可多得的人才；他心理素质好，乐观积极，五次面试都没有退缩；而且他还勇于尝试，敢于挑战，能创造机遇并抓住机遇，具有强者的素质。微软不仅需要有知识和技能的员工，还需要像他这样有勇气和毅力的人。微软的希望就在这样的年轻人的身上!”
16．第①段□处应填写的词语是（ ）（只填序号）（1分）
A．贸然 B．居然 C．忽然 D．突然
17．为什么洋总经理认为这是他任职以来所经历过的“最糟糕”的一次面试?（请用原文回答）（2分）
答：因为“_______________________________________________________________
________________________________________。”
18．第②段中，总经理说“那好，我给你两个星期的时间，等你准备好了再来面试”时心里是怎样想的?（2分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
19．年轻人在求职的过程中做了哪些准备?（不超过24字）（2分）
答：
20．结合第④段的具体描写，说说洋总经理对年轻人求职的态度的变化。（3分）
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21．年轻人最终被录用的原因是什么?（3分）
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22．本文的叙述顺序是：______________________________。（1分）
23．选择文中一个人物，结合文章内容，谈谈你对他的看法。（不超过200字）（4分）
五、阅读议论文，完成24—32题。（本题14分）
①所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪?你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现!孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样，我们应该怎样学习孔子这种精神呢?
②要做到不耻下问，首先应。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史，精通数学的人不一定精通物理，文理兼通者更是少见。学问是无边的，人的精力是有限的。如果你年轻，可能缺少老年人的经验；如果你年老，可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。
③要做到不耻下问，就要。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是三国时代的政治家和军事家，从古至今人们无不佩服他的聪明才智。然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了一篇《与群下教》的文章，其中讲到：“夫参署者，集众思广忠益也。若远小嫌，难相违复，旷阙损余……”意思是说：丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失，不敢向下级求教，那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里，只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。
④要做到不耻下问，还要。古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识，“无字之书”是社会知识。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识。在参加社会实践的过程中要想学到知识，就要会看、会听、会想、会问。在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的，但只要我们善于向有实践经验的人求问，便能学到许多有用的知识。
⑤不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予了他很高的谥号——“文”。孔子的学生子贡认为，孔圉也有错误，不应给予这么高的评价，于是去问孔子，孔圉为什么能称为“文”呢?孔子回答说：“___________，____________，是以谓之‘文’也。” （《论语·公冶长》）意思是说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为羞耻，所以国君赐给他一个 “文”的谥号。古人尚能如此，我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。
24．用文中一个成语作本文的标题。（1分）
答：_________________________
25．以下短语填人文中、、三处的顺序依次是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（只填序号）（2分）
A．善于求问 B．勤于求问 C．虚心求问
26．第②③④段在全文中的作用是什么?三段文字的顺序不能颠倒，为什么?（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
27．第④段中“在参加社会实践的过程中要想学到知识”就要做到＿＿＿＿。（1分）
28．根据文意，第⑤段中画线处应填写的内容是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”（1分）
29．第⑤段中“市冬尚能如此”的“古人”指的是（ ）（只填序号）（1分）
A．孔子 B．卫国国君 C．孔圉 D．子贡
30．本文运用的论证方法有_____________________________________________。（1分）
31．概括本文的中心论点。（2分）
答：_________________________________________________________________。
32．第④段中画线的句子是个病句，在下面句子上加以修改。（2分）
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”，另一类是“无字之书”。
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
第Ⅲ卷 （共60分）
六、写作（本题60分）
33．爱，是一种崇高深挚的感情；爱，是人类永恒的话题；爱，在我们身边无处不在。人与人、人与社会、人与自然之间会有许多爱的情感，从中你会有许多爱的感悟。请以 “爱”为话题写一篇作文。
要求：（1）题目自拟。
（2）除诗歌、戏剧以外文体不限。
（3）文中不要出现真实的校名、人名。
（4）不少于600字。
北京市宣武区2002年初中升学考试
语文试卷答案及评分标准
第Ⅰ卷 （共）8分）
一、基础知识（10分）
1．lǜ 皱 戴 xiù
评分：本题2分，每空0.5分。
2．（1）锋利无比，不可抵挡。
（2）形容各种好看的花。
3．评分：本题2分，每小题1分。
黑发不知勤学早，——白首方悔读书迟。
无边落木萧萧下，——不尽长江滚滚来。
四面荷花三面柳，——城山色半城湖。
竹直心虚乃吾友，——水淡性泊是我师。
评分：本题2分，错一连线扣0.5分。
4．C
评分：本题2分
5．
评分：本题2分，错一答案扣0．5分，扣满2分为止。
二、默写（8分）
6．（1）春蚕到死丝力·尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）忽如一夜春风来，干树万树梨花开。
评分：本题2分。每一小题内，错一字扣0．5分，扣满1分为止。
7．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
评分：本题2分。错一字扣0．5分，扣满2分为止。
8．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
评分：本题2分。错一写扣0．5分，扣满2分为止。
9．在你面前，为你执笔，我们头上的一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。
评分：本题2分。错一字扣0.5分，扣满2分为止。
第Ⅱ卷 （共42分）
三、阅读文言文（10分）
10．环滁皆山也。
评分：本题1分。写错一字扣0.5分。
11．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
评分：本题2分。每小题1分，个别词没有翻译或翻译错误影响句意的，扣0．5分。
12．朝暮、四季（时）的不同景色，乐趣无穷。
评分：本题2分。要点：朝暮0.5分，四季0.5分，乐趣1分。
13．“瞑”改为“暝”。“冽”改为“洌”。
评分：本题2分。每空0.5分。
14．（1）就 （2）下棋
评分：本题1分。每小题0.5分。
15．写了滁人（游人）、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。
评分：本题2分。每个要点0.5分。
四、阅读记叙文（18分）
16．A
评分：本题1分。
17．年轻人的学历和编程知识与微软的要求相差甚远，致使面试几次陷入尴尬局面。
评分：本题2分。要求用原文回答，每抄错一字扣0.5分。
18．总经理心想：既然年轻人想找个托辞下台阶，那我就成全他，这样既保全了年轻人的面子，又能结束本次面试，表明不想录用的态度。
评分：本题2分。要点：照顾面子1分，不想录用1分。
19．借计算机编程的书籍苦读，买营销的书籍苦读。
评分：本题2分。每个要点1分。
20．态度变化是：由拒绝接受到准备接受年轻人的求职要求。开始，总经理“无奈地摇摇头”并且遗撼地说：“年轻人，虽然你很努力，但是微软的大门的确很难叩开，我很抱歉!”这些动作、神态、语言的描写表明总经理仍然不想录用年轻人；听了年轻人的请求后，总经理“沉默良久，意味深长地点点头，再一次笑了”，他幽默地说：“那我就多给你几次机会吧厂这些动作、神态、语言的描写表明总经理认为年轻人肯学习不退缩，具有强者素质，是个可用之才，于是考虑接受他。
评分：本题3分。答出态度变化1分。两次态度均结合描写进行分析各1分。
21．（1）接受新东西的速度快，有发展潜质；（2）心理素质好，乐观积极，不退缩；
（3）勇于尝试，敢于挑战，创造并抓住机遇，具有强者的素质。
评分：本题3分。每个要点1分。
22．顺叙（或：时间顺序）
评分：本题1分。注意“叙”和“序”的区别，若写错字不给分。
23．评分：本题4分。对文中人物的看法要观点明确，不必面面俱到，1分。结合内容，恰当分析，言之成理。3分。
对年轻人的看法参考要点：接受新东西速度快；心理素质好，乐观积极；勇于尝试，敢于挑战。对洋总经理的看法参考要点：与人为善，注重人才，目光长远等。
五、阅读议论文（14分）
24．不耻下问
评分：本题1分
25．顺序是：C B A
评分：本题2分，错一处扣0.5分，全错不给分。
26．第②③④段在全文中的作用是证明中心论点。三段文字的顺序不能颠倒，因为要做到不耻下问先要从态度上虚心，虚心求问是基础，是前提，应放在首位；只有先虚心求问，才能做到勤问；最后还要掌握方法，善于求问是效果的保证。所以这个顺序不能颠倒。
评分：本题3分。第—问1分，第二问：回答虚心求问原因1分，勤问、善问的原因各0.5分。
27．会看、会听、会想、会问。
评分：本题1分。少一点扣0.5分。
28．敏而好学，不耻下问。
评分：本题1分。每句0.5分。
29．C
评分：本题1分。
30．例证法、引证法
评分：本题1分，每种方法0.5分。
31．我们要学习不耻下问的精神。
评分：本题2分。
32．古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”，另一类是“无字之书”。
或改为：古人把分为两大类，一类是“有字之书”， 另一类是“无字之书”。
评分：本题2分。
第Ⅲ卷 （共60分）
六、写作（60分）
评分说明：
1．阅作文试卷，先要从整体把握，再依据评分标准评出书写、内容、语言、结构的等级，并给出等级中相应的得分。
2．不切题的作文，语言、结构两项最高不得过二等。
3．错别字，每两个扣1分，重复不计，最多扣4分。
4．有草稿但未抄完的，参考草稿评等级分，并从实际得分中扣3分。
5．未写题目扣2分。
6．关于字数：不足100字得5分，不足200字得10分，不足300字得15分，不足400字得20分。
400—600之间每少50字从实际得分中扣2分。
7．关于加分：选材新颖、立意深刻，语言生动形象，酌情加2—4分。考生知须
1．语文考试时间为150分钟，卷面总分为120分。
2．语文试卷分为第1卷、第Ⅱ卷、第Ⅲ卷；包括六道大题，33道小题。
3．认真填写密封线内的学校、姓名和报名号。
4．按要求在试卷上作答，字迹要清楚，卷面要整洁；安排好作文时间。
第工卷 （共18分）
篇名
作者
说话人
（1）
《 》
（2）
《 》
篇 名
作 者
说话人
（1）
《怡红院端阳嬉闹》
曹雪芹
晴雯
（2）
《变色龙》
契诃夫
奥楚蔑洛夫
等级
内容
项目
一等
赋分
二等
赋分
三等
赋分
书写
（8分）
卷面整洁
格式规范
字迹工整
7—8分
卷面比较整洁
格式比较规范
字迹比较工整
5—6分
卷面不整洁
格式不规范
字迹潦草
3—4分
内容
（8分）
切题
内容具体
中心明确
18—20分
基本切题
内容比较具体
中心比较明确
13—17分
不切题
内容空泛
无中心或多中心
9—12分
语言
（20分）
语句通顺
意思明白
语意连贯
18—20分
语句比较通顺
意思比较明白
语意比较连贯
13—17分
语句不通顺
意思不明白
语意不连贯
9—12分
结构
（8分）
结构完整
分段合理
详略得当
7—8分
结构比较完整
分段比较合理
详略比较得当
5—6分
结构不完整
分段不合理
详略不得当
3—4分