人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组优质课件ppt

这是一份人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组优质课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了几何图形问题，x+y200，SAEFD100x，SEFCB100y，x3y③，x+y100，SAEFB200y，SEFCD200x，20×5100，基础巩固等内容，欢迎下载使用。
学习目标：（1）在对各类应用题的解答过程中，学会构建二元一次方程组的数学模型.（2）养成自觉反思求解过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯.
上节课我们学习了运用方程组解决一些实际问题，这节课我们继续学习建立二元一次方程组的数学模型解应用题.
据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 1:2．现要把一块长 200 m、宽 100 m 的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是 3:4？
这里研究的实际上是长方形的面积分割问题，我们可以画出示意图来帮助自己.
保持宽不变，把长分成两段；
保持长不变，把宽分成两段.
保持宽不变，把长分成两段
左边种植甲种作物，右边种植乙种作物，设AE＝xm，BE＝ym.
原长方形的长为200m，则有：
原长方形的宽为100m，则两个小长方形的面积分别为：
根据题目中的数量关系，你能列出相应的方程组吗？
解：对②移项并化简得：400x=600y
过长方形土地的长边上离左端处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地.左边较大一块土地种 种作物，右边较小一块土地种 种作物.
保持长不变，把宽分成两段
上边种植甲种作物，下边种植乙种作物，设DE＝xm，AE＝ym.
原长方形的宽为100m，则有：
原长方形的长为200m，则两个小长方形的面积分别为：
请根据题目中的数量关系，列出相应的方程组.
解：对②移项得：400x=600y
并化简得：2x=3y③
过长方形土地的长边上离上端处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地.上边较大一块土地种 种作物，下边较小一块土地种 种作物.
如图①，在边长为 a 的大正方形中剪去一个边长为 b 的小正方形，再将图中的阴影部分剪拼
成一个长方形，如图②．这个拼成的长方形的长为30，宽为20．则图②中Ⅱ部分的面积是．
故图②中Ⅱ部分的面积是：（a-b）×b
1.如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是 g，一个果冻的质量是g.
2.一个长方形的周长为 26，若它的长减少 1，宽增加 2，就变成了一个正方形.设长方形长为 x，宽为 y，则可列方程组为（ ）
3.如图，宽为 50 cm 的长方形图案由 10 个相同的小长方形拼成，则每个小长方形的长和宽分别是多少？
解：设每个小长方形的宽为 x cm，长为 y cm.观察图形，得
把①代入②，得 x+4x = 50.解得 x = 10.把 x = 10 代入①，得 y = 40.∴这个方程组的解为
答：每个小长方形的长为 40 cm，宽为 10 cm.
4.用含药 30% 和 75% 的两种防腐药水，配制含药 50% 的防腐药水 18 kg，两种药水各需多少千克？
解：设需含药 30% 的药水 x kg，含药 75% 的药水 y kg. 由题意，得
由②，得 10x+25y = 300.③③-①×10，得 15y = 120. 解得 y = 8.把 y = 8 代入①. 得 x = 10.∴这个方程组的解为
答：两种药水各需 10 kg，8 kg.
实际问题与二元一次方程组（2）
家具厂有 56 名工人，2 名工人一天可以加工 3 张桌子，3 名工人一天可加工 10 把椅子.现在如何安排劳动力，能使生产的 1 张桌子与 4 把椅子配套？
解：设安排 x 名工人生产桌子，y 名工人生产椅子.由题意，得
①×5+③，得 14x = 280. 解得 x = 20.把 x = 20代入①，得 y = 36.
答：安排 20 名工人生产桌子，36 名工人生产椅子，可使生产的1张桌子与 4 把椅子配套.
由②得 9x = 5y.③