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语文三年级下册第四单元13 花钟背景图课件ppt
展开同学们,你们看到的花是怎样的?这么多花争奇斗艳,美不胜收。你们知道吗?它们身上还藏着一些奥秘呢!下面让我们来学习一篇有关花的文章,一起领略大自然的神奇。
花钟是瑞士日内瓦的重要地标。瑞士号称“花园之国”,同时又是“钟表之乡”,瑞士的能工巧匠将美丽的花卉和高超的钟表制造工艺完美地结合起来,创造出了“花钟”。 花钟坐落于日内瓦湖畔,既能供人欣赏,又能用来看时间。花钟由鲜花组成,一年四季鲜花不败。它的机械结构隐藏在地下,地上的钟面由鲜嫩翠绿的芳草覆盖
,钟面上的阿拉伯数字由浓密的花簇组成,这些花簇能随季节的变化而改变色彩。当鲜花盛开期过后,人们就改种另一种鲜花,使钟面形成新的图案。钟的时针与分针同普通钟表一样,无论是在阳光下还是在风雨里,都一直不停地在钟面上自行准确移动。游客们在观赏花钟时,还会情不自禁地对一对自己的手表。
翘舌音,整体认读音节。
组词:灼烧 灼伤 心如火灼
组词:芬芳 清芬
组词:芳香 芳草 芳华
组词:适度 适量 适合
组词:口吻 吻合 吻别
换一换:椎-木+牙=雅
组词:雅致 优雅 雅观
组词:室内 内心 内外
组词:干燥 燥热 口干舌燥
笔画较少的字要把笔画写得开一些。
中间这一短竖不要忘记写
辨析:表示“对打或比赛胜负”时,读dòu。表示“市制容量单位”“量(liáng)粮食的器具”“像斗的东西或星宿名”时,读dǒu。
造句:她个性要强(qiáng)且性格倔强(jiàng),既然她不愿意做这件事,就不要勉强(qiǎng)她。
造句:千钧一发(fà)之际,感人的一幕发(fā)生了,一位保安伸出双臂,接住了从三楼掉下来的孩子。
1.朗读第一句话,并结合图片说一说“争奇斗艳”和“芬芳迷人”的意思。这三个词分别写出了花的什么特点?
(1)争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下
芬芳迷人:形容气味很好闻,很诱人,使人舒服、着迷。
朗读指导:“争奇斗艳、芬芳迷人”要读得稍微慢一些,重一些,突出花儿千姿百态、色彩鲜艳、香气迷人的样子。
(2)写出了花多、花美、花香的特点。
2.花儿一朵朵争着开放,它们想干什么?看着美丽的花儿,使劲闻一闻,你好像闻到了什么?
(1)花儿争着开放,好像在比赛谁开得更奇特,更鲜艳。
(2)我好像闻到了花儿迷人的香味。
3.你知道什么是“花钟”吗?试着在文中找出相应的语句。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
1.自读第一自然段,完成下面的表格。
2.表格中的介绍和课文中的介绍有什么不同?说一说。
表格中将时间放在最前,花名放在后面;课文中介绍的时候,前六种花,都将开放的时间放在句首;后三种花,将开放的时间放在句中。
3.再次观察表格,你还有什么发现?
从“时间”一栏,发现对花的介绍是先找一天之内开放的时间的先后顺序来写的;从“时间”和“花名”这两栏发现不同的花的开放时间是不同的。
4.再读第一自然段,完成下面的表格。
5.轻声朗读描写牵牛花、蔷薇、睡莲的三个句子,挑自己喜欢的句子多读几遍,并说说你为什么喜欢这句话。
“吹起、紫色、小喇叭”这几个词语,抓住了牵牛花的颜色、形状,写出了它开花的样子。
◇牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
“艳丽、绽开、笑脸”这几个词让我们感受到蔷薇颜色的鲜艳和开放时高兴、灿烂的样子。
◇艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
“醒来”赋予花人的情态,生动形象地展现了睡莲开放的样子,给人以美感和想象的空间。
想一想:为什么同样是“醒”,写睡莲时用了“醒来”,写紫茉莉时用了“苏醒”?
提示:①睡莲很喜欢阳光,所以它白天开花,到了晚上花朵会闭合,第二天一早又会张开。②紫茉莉美丽芬芳,常于傍晚或者阴天开花。
睡莲是晚上睡觉,早上开花,所以用“醒来”;紫茉莉是白天睡觉,傍晚开花,所以用“苏醒”。
早晨,睡莲从梦中醒来。(加入恰当的动词,表现睡莲开放时的姿态)
早晨,睡莲打着哈欠从梦中醒来。
早晨,睡莲揉着眼睛从梦中醒来。
早晨,睡莲伸着懒腰从梦中醒来。
睡莲昼舒夜卷,被誉为“花中睡美人”。
紫茉莉傍晚至清晨开花,白天有强光照的时候,花朵就会闭合,非常奇特。
昙花开花时间特别短。花朵绽开后过1-2小时就慢慢枯萎了,整个过程仅4小时左右。
6.(1)再读第一自然段,找出关键句。
关键句:要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
(2)为什么确定它是关键句?
通过梳理第一自然段的内容,再结合前面整理的表格,我们可以发现这些内容都是围绕着这句话来写的。
借助关键句,抓住关键信息,概括第一自然段的大意。
一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
关键语句能提示我们一段话的主要内容,但有时候它不够简洁,需要我们抓住关键信息进行修改概括。
一、给加点字选择正确的读音。
( nèi nà )
( zǎ zà )
( yǎ yá)
( zhuó shá)
二、在括号里填上合适的词语。
鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳 ( )迷人 含笑( ) 留心( )
语文第四单元13 花钟教案配套ppt课件: 这是一份语文第四单元13 花钟教案配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了时间顺序,花开的样子等内容,欢迎下载使用。
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