初中数学北师大版七年级下册1 感受可能性示范课ppt课件

这是一份初中数学北师大版七年级下册1 感受可能性示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了情境导入，新课探究，随机事件，不可能事件，必然事件，太阳从西边升起，明天是晴天，掷骰子要注意什么，随堂演练，判断题等内容，欢迎下载使用。

随机地到达一个路口，遇到红灯的可能性大还是绿灯的可能性大？
掷一枚质地均匀的硬币，你认为是正面朝上的可能性大还是正面朝下的可能性大？
（1）随意投掷一枚均匀的骰子， 掷出的点数会是10吗？ （2）随意投掷一枚均匀的骰子， 掷出的点数一定不超过 6 吗？ （3）随意投掷一枚均匀的骰子， 掷出的点数一定是 1 吗？
重复抛掷一枚各面上点数分别是1，2，3，4，5，6的均匀骰子，记录每次抛掷后骰子向上一面的点数，回答一下问题：
（1）可能出现哪些点数？（2）出现的点数小于7吗?（3）出现的点数会是10吗？（4）抛掷一次，出现的点数会是1吗？
1，2，3，4，5，6.
出现的点数一定小于7.
出现的点数一定不是10.
出现的点数可能是1，也可能不是1，无法预先确定.
例 判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件：
（1）乘公交车到十字路口，遇到红灯；（2）把铁块扔到水中，铁块浮起；（3）任选13个人，至少有两人的出生月份相同；（4）从上海到北京的D 314次动车明天正点到达北京.
太阳从东边升起；水涨船高……
请你举出生活中的一些必然事件、不可能事件和随机事件的实例.
利用均匀的骰子和同桌做游戏， 规则如下： （1） 两人同时做游戏， 各自投掷一枚骰子， 每人可以只投掷一次骰子， 也可以连续地投掷几次骰子；
（2）当掷出的点数和不超过 10， 如果决定停止投掷， 那么你的得分就是所掷出的点数和； 当掷出的点数和超过 10， 必须停止投掷， 并且你的得分为 0； （3） 比较两人的得分， 谁的得分多谁就获胜．
多做几次上面的游戏， 并将最终结果填入下表：
在做游戏的过程中， 你是如何决定是继续投掷骰子还是停止投掷骰子的？与同伴进行交流．
在做游戏的过程中， 如果前面掷出的点数和已经是 5， 你是决定继续投掷还是决定停止投掷？ 如果掷出的点数和已经是 9 呢？
掷出的点数和已经是 5， 根据游戏规则， 再掷一次， 如果掷出的点数不是 6， 那么我的得分就会增加， 而掷出的点数不是 6 的可能性要比是 6 的可能性大， 所以我决定继续投掷．
掷出的点数和已经是 9， 再掷一次， 如果掷出的点数不是 1，那么我的得分就会变成 0， 而掷出的点数是 1 的可能性要比不是 1 的可能性小， 所以我决定停止投掷．
一般地， 随机事件发生的可能性是有大有小的.
生活中有许多随机事件，它们发生的可能性有大有小，你能举出几个例子吗？
1.下列事件中， 哪些是必然事件？ 哪些是随机事件？（1）将油滴入水中， 油会浮在水面上；（2）任意投掷一枚均匀的骰子， 掷出的点数是奇数．
2.小明任意买一张电影票， 座位号是 2 的倍数与座位号是 5 的倍数的可能性哪个大？
座位号是2的倍数的可能性大
1.下列事件中，是随机事件的是（ ）A.他坚持锻炼身体，今后能成为飞行员B.在一个只装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球 C.抛掷一块石头，石头终将落地D.有一名运动员奔跑的速度是20m/s
2.下列成语或词语所反映的事件中，可能性最小的是（ ）A.瓮中捉鳖 B.守株待兔C.旭日东升 D. 夕阳西下
3.下列成语反映的事件是随机事件的是（ ）①水中捞月 ②一箭双雕③刻舟求剑 ④守株待兔⑤拔苗助长 ⑥瓮中捉鳖
4.下列所描述的事件：①某个数的绝对值小于0；②守株待兔；③某两个负数的积大于0； ④水中捞月.其中属于不可能事件的有 .
5.一个口袋中装有红、黄、蓝三个大小和形状都相同的球，从中任取一球，得到红球与得到蓝球的可能性 . 6.小明参加普法知识竞答，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，今从中任选一个，选中 的可能性较小.
7.一个不透明的袋子中装有6个红球和4个白球，请根据此信息设计一个随机事件、一个必然事件和一个不可能事件.
解：随机事件：从袋子中任取一球，取到的球是红球；必然事件：从袋子中任取一球，取到的球是红球或白球；不可能事件：从袋子中任取一球，取到的球是黑球.
在一定的条件下，必然不会发生的事件.
在一定的条件下，可能发生也可能不发生的事件.
在一定的条件下，必然会发生的事件.