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2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第3讲代 数 式
展开这是一份2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第3讲代 数 式,共10页。试卷主要包含了代数式的定义,代数式的值,列代数式等内容,欢迎下载使用。
第3讲 代 数 式
课标要求 | (1)借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义. (2)能分析简单问题中的数量关系,并用代数式表示. (3)会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算. |
考情分析 | 该内容主要是以选择题、填空题或解答题的形式来考查,分值为3~10分.主要考查的内容为:探索规律、化简求值等.这两个考点近几年出现比较频繁,几乎是每年中考的必考点.估计2021年中考依然会出现这两个知识点,建议加强对这两种题型的训练. |
一、代数式的定义
用数字、________及____________组成的式子叫做代数式.特别地,单独的一个数或一个________也是代数式.
二、代数式的值
用________代替代数式里的字母,计算后得出的结果叫做代数式的值.
三、列代数式
在解决实际问题时,常常需要把问题中的各种数量关系用含有数字、________和________组成的式子表示出来,这个过程叫做列代数式.
列代数式
(2018·桂林)用代数式表示:a的2倍与3的和.下列表示正确的是( )
A.2a-3 B.2a+3
C.2(a-3) D.2(a+3)
【思路点拨】a的2倍就是2a,再求2a与3的和.书写代数式要注意:①代数式中出现的乘号,通常写作“·”或省略不写;②数字和字母相乘时,数字写在字母前面;③除法运算写成分数形式.
小结 | 正确列出代数式,关键有两点:①要正确理解问题中的数量关系,特别要弄清问题中的和、差、积、商与大、小、多、少、几分之几等词语的意义;②要弄清楚问题中的运算顺序. |
(2018·柳州)苹果原价是每斤a元,现在按8折出售,假如现在要买一斤,那么需要付费( )
A.0.8a元 B.0.2a元
C.1.8a元 D.(a+0.8)元
探索图形变化规律
类型1 图形递变型
(2015·崇左,第12小题,3分)
下列图形是将正三角形按一定规律排列,则第4个图形中所有正三角形的个数有( )
A.160 B.161 C.162 D.163
【思路点拨】本题是属于图形规律探究型问题,应从简单的情形入手,观察图形随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上或图形上的变化情况,找出规律,从而推出一般性结论.
第一个图形中正三角形个数1+4,
第二个图形中正三角形个数1+4+3×4,
第三个图形中正三角形个数1+4+3×4+9×4,
…
第n个图形中正三角形个数1+4+3×4+9×4+…+3n-1×4,
∴第四个图形中正三角形个数为1+4+3×4+9×4+34-1×4=1+4+12+36+108=161.
小结 | 解答图形递变规律探索题的方法:①标序号;②找规律:观察随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律;③总结规律:推导出与序数n有关的关系式;④代入序号验证所归纳式子是否正确. |
(2020·柳州,第17小题,3分)
如图,每一幅图有若干个菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,依照此规律,第6幅图中有________ 个菱形 .
(2018·贺州,第12小题,3分)如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,依此下去,第n个正方形的面积为( )
A. B.2n-1 C.n D.2n
类型2 图形循环变化类
(2019·玉林,第18小题,3分)如图,在矩形ABCD中,AB=8 , BC=4, 一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到矩形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,若,发光电子与矩形的边碰撞次数经过2019次后,则它与AB边的碰撞次数是________.
【思路点拨】如图,在网格中发光电子与矩形边碰撞的情况,发现当第6次碰撞时,点P回到起点,即碰撞6次为一个循环周期;2019÷6=336……3,即碰撞循环336次后,再次和AB边碰撞.
小结 | 解答图形循环规律探索题的方法:求商看余数,①找出循环周期n;②N÷n=a……b;③第N个图形是一个周期中第b次变化后的图形. |
(2017·北部湾经济区,第18小题,3分)
如图,把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中,顶点A的坐标为(3,0),点P(1,2)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90°,第一次旋转至图①位置,第二次旋转至图②位置,…,则正方形铁片连续旋转2 017次后,点P的坐标为____________.
探索数字变化规律
类型1 递推型
(2020·百色,第17小题,3分) 观察一列数:,-,,-,…,按此规律,这一列数的第106个数是________ .
【思路点拨】观察这列数得到,分子为从1开始的连续奇数,分母为从2开始的连续偶数,符号为奇正偶负,∴这列数的第n个数为 ,∴第106个数是×=- .
小结 | 解数式递推规律探索题的方法:①标序号;②对比序数(1,2,3,…,n)和所给数式的关系,把每一部分与序数之间的关系用含序数的式子表示出来;③根据找出的规律求出第n个式子,并检验. |
类型2 循环型
(2018·北部湾经济区,第17题,3分)观察下列等式: 30= 1, 31= 3, 32= 9 , 33= 27 , 34= 81, 35= 243,…,根据其中规律可得30 +31+32+…+32 018的结果的个位数字是________.
【思路点拨】∵30= 1, 31= 3, 32= 9, 33= 27, 34= 81,个位数每四个数一循环,且相加后的个位数字为0.
小结 | 数字循环变化类规律题解法和图形循环变化类规律题解法类似,关键找出循环周期. |
(2019·河池,第18小题,3分)a1,a2,a3,a4,a5,a6,…,是一列数,已知第1个数a1=4,第5个数a5=5,且任意三个相邻的数之和为15,则第2 019个数a2 019的值是________.
(2018·桂林,第18小题,3分)将从1开始的连续自然数按下表规律排列:
列行 | 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 |
第1行 | 1 | 2 | 3 | 4 |
第2行 | 8 | 7 | 6 | 5 |
第3行 | 9 | 10 | 11 | 12 |
第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 |
… | … | … | … | … |
第m行 | … | … | … | … |
规定位于第m行,第n列的自然数10记为(3,2),自然数15记为(4,2)……按此规律,自然数2018记为________.
1. (2019·海南)当m=-1时,代数式2m+3的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
2. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育经费投入应占当年GDP的4%.若设2019年GDP的总值为n亿元,则2019年教育经费投入可表示为________亿元.( )
A.4%n B.(1+4%)n
C.(1-4%)n D.4%+n
3. 某校组织若干师生到德天瀑布进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( )
A.200-60x B.140-15x
C.200-15x D.140-60x
4. 已知a-b=1,则代数式2a-2b-3的值是( )
A.-1 B.1
C.-5 D.5
5. 按下列规律排列的一列数对:(1,2),(4,5),(7,8),…,第5个数对是( )
A.(9,10) B.(11,12)
C.(13,14) D.(14,15)
6. 为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:
按照上面的规律,摆第n个“金鱼”需用火柴棒的根数为( )
A.2+6n B.8+6n
C.4+4n D.8n
7.(2019·贺州)计算++++…+的结果是( )
A. B.
C. D.
8. 定义新运算“ ⊗”,规定:a⊗b=a-4b,则12⊗(-1)=________.
9.(2019·白银)已知一列数a,b,a+b,a+2b,2a+3b,3a+5b,…,按照这个规律写下去,第9个数是________.
10. (2019·青海)如图,将图1中的菱形剪开得到图2,图中共有4个菱形;将图2中的一个菱形剪开得到图3,图中共有7个菱形;如此剪下去,第5图中共有________个菱形,……,第n个图中共有________个菱形.
第3讲 代 数 式
【基础梳理】
一、字母 基本运算符号 字母
二、数字 三、字母 运算符号
【重点突破】
[例1]B [变式1]A [例2]B [变式2]11 [变式3]B
[例3]673 [变式4](6053,2) [例4]-
[例5]3 [变式5]6 [变式6](505,2)
【达标检测】
1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.8
9.13a+21b 10.13 3n-2
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