让内容以小见大（中考语文作文技法精讲）

这是一份让内容以小见大（中考语文作文技法精讲），共6页。

运用以小见大法，可以将抽象的事物具体化。比如你要写一篇关于生命话题的作文，如果你只是大谈生命的意义，就很难写好，可能给人空洞的感觉。而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教，给人以更生动可感的形象。如写与病魔作斗争的同学，如写时时刻刻给予你关心的父母，如写身边朴实无华的劳动者，自强不息的创业者等等，借助具体的形象折射生命的颜色。语文课文《敬畏生命》，就是以柳絮这样细小的生物来探讨生命的意义的。再比如写爱国，你可以写某个小人物对国旗的爱护，对国旗不尊重的行为予以指正的事例等等。
以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧，其中的“小”，是叙述、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。成功运用以小见大写法的作文一般也能符合中考作文评分标准中一类文“立意有深度”“构思巧妙”“感情真挚”的要求。我们可以通过“聚焦凡人小事”“观察自然景象”“捕捉细小情节”等来关注社会、感悟人生、诉说真情，从而做到以“小”见“大”。
技法一：围绕主题着眼小材料。
哪些是小材料呢？小材料是指符合写作主题的，在特定时间、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：
周日。我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。 他一笑，说他去散步。这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我？我不小了，还玩这个……我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚棉衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。
我继续向前走，父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊，不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟着爱走……
（《跟着》）
这是一篇以“爱”为话题的文章，写的是日常生活中父亲送自己上学的一件小事，小作者以此为切入点，写爸爸对要离家去上学的自己的不舍，自己对父爱的感悟。记叙、描写，抒情，挥洒淋漓，最后得出了“我们俩都跟着爱走”的结论，升华了中心，深化了主题，直入人心。
技法二：立意从小角度切入
有的同学写作时立意过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻，内容充实。这就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪烁异彩。如满分作文《小事》：
两年前那个热闹非凡的春节，家家户户人来客往，我家也不例外，七大姑八大姨挤满一屋。爸爸忙着倒茶递烟，妈妈忙着大显厨艺，我则专职忙着讨要红包。妈妈的声音忽然传来：“家宝，去买包盐回来！”我攥着妈妈给的10元钱，飞也似的朝村东头王大爷的小商店跑去。
到了小商店，商店门像往常一样开着，进去却不见王大爷的人，我连喊了几声“王大爷”，也没有听到有人答应。我正踯躅间，突然发现柜台的一角，放着王大爷卖东西收钱的长纸盒，小纸盒里装着零零碎碎的好多钱。我看了看装钱的小纸盒，又扫视了一下外屋，外屋没人。我又叫了几声“王大爷”，还是没有人应答。当时，我来不及多想，二话没说就冲了过去，抓起其中的一张百元大钞，迅速揣进裤兜里。几乎在同时，王大爷的脚步声从里屋传了过来，紧接着王大爷就真真切切立在了我的面前。
我知道，我这时是一脸窘相，我手足无措、结结巴巴地对王大爷说我是来买盐的。王大爷显然没有发现他纸盒里的一张百元大钞已到了我的裤兜里。
他笑眯眯地看着我说：“你这孩子，今天怎么变得这样害羞啦！”
拿着买来的盐，我忐忑不安地跑回了家。将盐交给妈妈后，我迅速闪进自己的房间，将从王大爷那里偷拿的百元大钞拿出来，一会儿夹在书本里，一会儿压在席梦思床垫下，一会儿卷在笔筒里，藏来藏去，总找不到自己觉得安全的地方。
晚上，我辗转反侧难以入眠，迷迷糊糊中，我做了一个噩梦，梦见王大爷一家人把我抓了起来，还把我吊在他们家门前的柳树上，一家人轮流用鞭子抽打我。
那是一种难以忍受的折磨，终于在第二天中午，我趁着人少的时候，硬着头皮来到王大爷家的小商店，趁人不备，将那100元钱丢在柜台下面的地上，并迅速逃离了王大爷家的小商店。
这下我的心里坦然多了，晚饭时特意喝了几口啤酒，酒的味道真好。那结局。
晚上，我美美地睡了一觉，这一觉，睡得好香好沉！
我想告诉大家：不管什么时候，我们一定要管住自己的贪念。贪欲是无底洞，你永远也填不满它，贪欲只会给你带来无穷无尽的烦恼和麻烦。
（江西一考生）
作者通过对两年前自己曾干过的“偷拿”钱的丑事的记叙，给我们揭示了“不管什么时候，我们一定要管住自己的贪念”的主旨，发人深省，给人启迪，很是难得。另外还注重细节的描写，如“我”拿钱时，“抓起其中的一张百元大钞，迅速揣进裤兜里”；“我”藏钱时，“一会儿夹在书本里，一会儿压在席梦思床垫下，一会儿卷在笔筒里”等等，细腻生动的描写，符合人物身份和心理特点，也增强了事件的真实性。
技法三：由点到面，篇末点题，小中见理。
从点到面，就是对所写的点滴小事，有所思考，有所感悟，力求透过具体而微的细节，看到事件所体现的本质，从而给所写的小事一个归属。比如从路人乱扔垃圾想到“陋习难改，环保之路漫长”，从餐桌上的浪费想到资源枯竭、改变消费观念，从登山的经历想到成功离不开坚毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如：
泥泞路段终于走完了，迎面而来的是一级级不规则的石阶。我心想，这下可轻松多了。哪知，连日阴雨，石阶上长满青苔，滑溜溜的，刚走两步，就跌了一跤，膝盖骨钻心地痛，额头上也碰出了一个包，乎也划破了。我筋疲力尽，连爬起来的劲几乎都没有了。天色更暗了，我能永远趴在这里吗？不能！我拼命爬起来，继续前行。
这天晚上，我躺在温暖的被窝里，回忆起我曾走过的路，感触颇深：人在旅途，路是靠自己一步一个脚印走出来的。每个人都有走平坦大道的时候，也不可避免地要走坎坷不平、荆棘丛生的小路，而且也不可避免地要经历无数次的摔倒。但是，只要有坚定的目标，摔倒，爬起来，继续前行，你所面对的终将是胜利。 （易开泰《人在旅途》）
作者把自己在归家途中“走泥泞路”“摔倒”“碰头”这些小事描绘得有声有色，很好地渲染了归途的艰险。但又没有停留在事情的表面，而是由此在篇末生发出人生的感悟：“人在旅途……只要有坚定的目标，摔倒，爬起来，继续前行，你所面对的终将是胜利。”
技法四：运用对比，挖掘深意，小中见德。
感动，有时并不需要豪言壮语，也不需要舍生忘死，也许一个普普通通、从从容容的生活画面就够了。以小见大，就是要用小事展现生活中的美好、善良与美德，并产生震撼人心的力量。邻里之间、亲友之间互相帮助、彼此牵挂的美德不就是由芝麻大的小事和画面来连缀的吗？例如莫怀戚的《散步》，本是三代人一块儿散步这样一件平常的小事，展现在读者面前的却是一幅极其和谐、温馨、美满的尊老爱幼的画面，给读者以心灵的慰藉，也给我们以审美的愉悦。从一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由点到面，小中见大，立意便高远了。再如修祥明的《小站歌声》一文，作者没有正面写山村女教师如何扎根山村，如何在艰苦的环境里从教，如何关爱孩子的种种动人事迹，而是从侧面切入，只写了孩子们到小站送老师回城“结婚”（其实，老师得了白血病，只剩半年时间，为了不让孩子们担心，她编了这么一个善意的谎言）这一感人的场面，一个以全身心热爱孩子的山村女教师的高大形象便跃然纸上了。
范例点评
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广安一考生
望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。
夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会，所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。
不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。
“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。
“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意我向外看：映入眼中的，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。
公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。
当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。
点评：
文章选取了一件微不足道的小事：公共汽车停下时，我打开车窗和小女孩把空饮料瓶递给一个捡破烂的老人。事虽小，但却表现了“打开心窗帮助别人，自己也收获很多”的主题。开篇采用倒叙手法并点明主题，给读者设置了一个大大的悬念，接下来对天气和自己烦躁心理的细腻描写，又为后文被女孩美好心灵的感染作了充分的铺垫，而女孩外貌、神态以及动作的描写无不表现了人物由内到外散发的美，更是瞬间促使我做出了善意的举动，最后的感悟因而也便水到渠成了。文章不仅立意深刻，也是一篇以小见大的佳作。
我懂得了感受亲情
那个大雨倾盆的夜晚，那深夜苦苦寻找我的母亲，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了爱母亲，理解母亲，体谅母亲，感受亲情。那个夜晚我忽如一夜间长大，懂得了亲情……
那时的我那样无知，那样幼稚。
同母亲约好，今晚出去和同学玩，一番讨价还价，我终于以三寸不烂之舌说服母亲—我在九点半准时到家。胜利的我欣喜地大步迈出家门，淅淅沥沥的小雨打在脸上凉沁沁的，却丝毫不觉凉凉的秋意。只觉阵阵凄凄的莫名伤感随蝶一般的枯树叶旋转落下。
虽然窗外寒风已阵阵刮起，咄咄逼人，秋雨也不觉中下成了倾盆，但大家仍然聚在一起热火朝天的说笑，打闹，抬头看表，不觉中已过了几个小时—九点半了。但同学们的勃勃兴致丝毫没有退去，我陷入了一个进退两难的境地：一边是在家等候的母亲，另一边是难分难舍的同学，我艰难的抉择，我要留下来，想：反正这顿揍是挨定了，多等一会又何妨？可就是这一念之差，不知给母亲带来了多少焦急和担心。母亲穿着单薄的衣服，打着一把被狂风卷的东倒西歪的雨伞是如何在大雨中行走，会是多么的艰难？我从来也没想过，也从来不敢想。
将近十点，我踏进家门，屋里是一片黑暗的死寂，没有人？妈妈会去哪里？楼道里响起阵阵熟悉的脚步声，我起身开门，她走了进来，湿透的衣服滴滴答答地滴水，蓬乱的头发被雨水打成了缕，她一言不发，但她回头的那一霎那，我看到了一滴晶莹的泪珠掉了下来，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，随即，是撕心裂肺的痛哭，妈妈为我付出那么多，我为什么从来都不懂。可在那颗泪珠打到我心里的时候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那夜，我彻夜未眠，辗转反复，我懂得了太多太多……
亲情，是这世界最难懂的东西，可在那一刻我学会了如何去感受……
点评：
这是一篇描写亲情的文章，记叙了“我”因和同学玩耍没有及时回家，导致母亲雨中寻找的事件，表达了对亲情的感受。选取的也是生活中常见的平凡小事，但表现的母爱读来令人震撼。之所以产生这样的效果，就在于小作者对自己的心理和冒雨寻找自己的妈妈的外貌进行了细致生动的描写，从而写出了亲情的伟大和自己内心的深刻感受。