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    语文六年级下册(2018)4 古代诗歌三首综合与测试授课课件ppt

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    这是一份语文六年级下册(2018)4 古代诗歌三首综合与测试授课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了河汉女,搜集有关的寒食诗句,十五夜望月等内容,欢迎下载使用。

    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
    温馨提示:从停顿、重音、语速、语气、语调等方面读出对诗歌的理解。
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢/牵牛/星,皎皎/河汉/女。纤纤/擢/素手,札札/弄/机杼。终日/不/成章,泣涕/零/如雨。河汉/清/且浅,相去/复/几许。盈盈/一/水间,脉脉/不/得语。
    那遥远而亮洁的牵牛星,那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。因为相思而整天也织不出什么花样,她哭泣的泪水零落如雨。 只隔了道清清浅浅的银河,他俩相界离也没有多远。相隔在清清浅浅的银河两边,含情脉脉相视无言地痴痴凝望。
    本诗选自南朝梁萧统编的《文选》中的《古诗十九首》。《古诗十九首》是一组诗的名字,它不是一时一人所作,大都出于东汉末年,也就是三国演义开头那个动荡混乱的年代。《古诗十九首》大都抒发了那个时代离家在外的游子和守候在家的思妇的感伤之情。
    意象,意象就是寓“意”之“象”,用来寄托主观情思的客观物象。
    李白的《静夜思》,当中的意象是明月,诗人借明月来抒发对家乡的思念之情。
    天衣无缝,一字千金。 ——钟嵘
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎 。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
    这一位_________的河汉女,真让人___________。
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》 牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。 盈盈一水间,脉脉不得语。
    河汉清且浅,相去复几许。
    疑惑:银河很清很浅,应该能自由往来,那为什么两人却不能见面呢? 
    你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。 ——顾城《远和近》
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
    盈盈一水间,我仿佛看到了_______________。
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
    迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
    “皎皎”既表现星的明亮,又表现女子的明艳动人,真称得上“一字千金”。  “盈盈”既表现水波的晶莹,又表现了女子的美丽,还可表现女子眼含热泪的神态,让人回味无穷。 
    诗人用织女的意象来表现自己追求美好爱情而不得的痛苦。
    谈收获
    阅读郭沫若《天上的街市》。
    寒 食
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    韩翃:字君平,南阳(今河南南阳)人,唐代诗人。是“大历十才子”之一。天宝13年(754)考中进士,宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事,后随侯希逸回朝,闲居长安十年。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。 
    寒食是我国古代一个传统节日,一般在冬至后一百零五天,清明前两天。古人很重视这个节日,按风俗家家禁火,只吃现成食物,故名寒食。
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    寒食 韩翃 春城/无处/不飞花, 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
    寒食 韩翃 春城无处不 花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    一个“飞”字,“动态强烈,表现出春天的勃然生机,“飞花”,就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。诗人在描写时序时措辞是何等精密。飞动的花,这是明写花而暗写风。
    春风吹遍全城,自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。照此说来,一个“斜”字也是间接地写风。
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    唐代制度,清明日皇帝宣旨,取榆柳之火以赐近臣,以示恩宠。又寒食日天下一律禁火,唯宫中可以燃烛。
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    这一缕轻烟,让我想到了_______________________。
    寒食 韩翃 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
    作者怀有强烈的不满,对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的讽刺。
    十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
    十五夜望月 王建中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。  今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家。
    十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
    如洗乳般的月华静静地泻在庭院中,地上好像铺上了一层微霜。聒噪了一天的鸦鹊也逐渐消停下来,仿佛不忍惊扰这安详的夜色,悄悄地隐栖在树上。夜渐渐深了,清冷的秋露润湿了庭中的桂花,散发着氤氲的馨香。人们都在望着今夜的明月,尽情享受这团圆的天伦之乐,但这秋夜的愁思究竟会落到哪户人家呢?
    十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
    中秋之夜,望着这_______,这夜真_______。
    窗前明月光,疑是地上霜。 —李白
    月皎惊乌栖不定。 —周邦彦
    看着眼前这打湿的桂花,诗人仰头再看月亮,不由得想起了_______。
    打湿的又岂止是月下的桂花,__________被打湿了。
    今夜月明人尽望,这一个“望”字,我们看到了诗人的_____。
    自己的孤独,和家人离散,对家人的思念,人间的悲欢离合……
    王建,字仲初,许州人,唐代宗大历十年进士,曾任昭应县丞,渭南尉。穆宗长庆初,由太府寺丞转秘书郎。大和中出为陕州司马,后归居咸阳原上。一生困顿,晚景尤其凄凉。
    十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知秋思谁 家。
    “落”,运用拟人的手法,化无形为有形,给人以动的形象感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间,用得不同凡响,新颖别致。而“在”字就显得平淡寡味,相形见绌了。
    十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知秋思谁落家。
    自己的“秋思”最浓,诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞。
    一种淡泊叫“明月松间照,清泉石上流”,一种乡愁叫“举头望明月,低头思故乡”,一种惆怅叫“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,一种伤情叫“杨柳岸,晓风残月”,一种安慰叫“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,一种祝福叫“但愿人长久,千里共婵娟”。
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