初中人教部编版13 卖油翁教学设计

这是一份初中人教部编版13 卖油翁教学设计，共2页。教案主要包含了激趣导入，作家作品，读文本，说故事，析形象，悟主题，拓展延伸，作业布置等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1.熟读课文，疏通文意，积累课文中的文言词语。
2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。
3.学会利用文中关键词句分析人物形象，体会文中蕴含的深刻道理。
教学重、难点：
1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。
2.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。
教学方法：
1.自主合作探究法。
2.点拨法。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入
“百步穿杨”成语导入。
二、作家作品
抢答环节（PPT上展示问题）
三、读文本
1.自由朗读课文。（读准字音，读对停顿，读出语气。）
2.展示读。（抽读，齐读。）
3.小活动：你“比”我“猜”游戏。（疏通文意。）
①尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
②但微颔之。
③乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
④康肃笑而遣之。
四、说故事
1.概括故事内容。
2.体会文章简洁生动的语言特色。
五、析形象
陈尧咨是一个怎样的人？卖油翁是一个怎样的人？在文中找出相关语句加以叙述。
六、悟主题
从这个故事中，你明白了哪些道理？获得了哪些启示？
七、拓展延伸
从卖油翁的“释担而立”、“睨之”、“但微颔之”到陈尧咨的“忿然”，再到卖油翁的“无他，但手熟尔”最后到陈尧咨的“笑而遣之”，陈尧咨的“笑”是否别有深意？这究竟是一种什么样的“笑”？
八、作业布置
1. 背诵、默写并翻译全文。
2.在《卖油翁》中任选一段进行扩写。发挥想象，注意充实内容，增加对人物语言、动作、心理等描写，写一个小片段，200字左右。
3.阅读欧阳修的《归田录》。
九、板书设计：
卖油翁
欧阳修
陈尧咨 卖油翁
骄傲自大、自我炫耀趾高气扬， 身怀绝技不张扬，聪明谦虚，不卑不亢
知错能改，虚心接受他人意见等
熟能生巧
十、教学反思
整堂课下来，感觉节奏紧凑。学生参与课堂的激情较高。当然，这堂课也存有不足，因学生在课堂上都比较活跃，出现了多次泛答的情况。也有学生的回答，相当精彩，但缺少进行简要的鼓励与点评，在以后的教学中一定要注意改进。