初中语文人教部编版七年级下册写作 文从字顺教学设计

课 题    写作指导 学会叙事

教学目标：

1：用心观察和感受生活，从平凡的生活中捕捉素材，学会选择有真情实感的事并把它记录下来。

2：从寻常小事入手，学会抓住细节来刻画，写出自己的真情实感。

一、导入

中学生的生活丰富多彩，可是一提起写一件事，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。

上联:苦坐苦想苦不堪言 下联:愁事愁情愁眉苦脸

 横批:写不出来 

 二：引用莫言的话引出本课：诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来

三：要想写好一件事，就要学会选材，选取身边发生的事件，再加以精心挑选。如校园新事、社会新风尚、家庭新故事，都是“滚滚材源”。无论写什么事，一定要是你所熟悉的，给你留下深刻印象的，只有这样，才能写得生动、具体，才能表达出真情实感，打动别人。

四：、触动与分享(例文赏析)

怎样才能把一件事写得能打动人心？同学们看一看以下两篇例文

生默读两篇文章

师：两篇短文写的是同一件事，都是日常生活中发生的真实的事，哪一篇更好？当然是第二篇，为什么呢？因为第二篇更能打动人，更情真意切。它是如何做到的？对比阅读，我们不难领悟到一些说真话、抒真情的方法：

1;选择写真实的事，写熟悉的内容（从生活中借鉴）

2: 抓住打动人心的细节来写

五:小结：    

同学们，学会记事并不难，秘诀就在于首先要学会选材，要选择自己亲身经历或自己耳闻目睹的小事来写。其次就是要写真事抒真情，抓住打动人心的细节来刻画。坚持这样去练习，时间长了自然熟能生巧，就能掌握记事的方法了。