语文七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读优质课教学设计及反思

这是一份语文七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读优质课教学设计及反思，共9页。教案主要包含了走进“诺第留斯号”阅读第十一章，智慧擂台等内容，欢迎下载使用。
《海底两万里》教案设计这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过二棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现现太阳光分光的七种不同颜色。真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒……一、导入：这是法国作家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之二《海底两万里》中的片段，儒勒·凡尔纳在这部书里给读者展现了一个丰富多彩的、五彩缤纷、变幻莫测的海底世界，让读者恨不能也跟随他的想象穿越到那个世界去，跟着感受一番。二、作者介绍儒勒·凡尔纳(1828-1905)是法国科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父” 。 凡尔纳的三部曲:第一部是《格兰特船长的儿女》 第二部是《海底两万里》 第三部是《神秘岛》推荐理由：1、《海底两万里》是凡尔纳作品中文学性和科学性表现的最好的一部。2、南京大学外国语学院法国语言文学教授徐知免说：“凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，我们面对这一切，已经惊讶不已，难怪乎有人断言‘二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。’”三、人物法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。四、内容概括故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和尼摩船长开始了一段两万多里、惊险神奇的海底旅行。五、航海路线和主要情节                    11月13日，星期？风浪大  登上鹦鹉螺号——“诺第留斯”号后，我从尼摩船长口中了解到潜艇“鹦鹉螺”号的构造和动力原理。让我惊叹不已！                     11月15日 海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越海底洋流——黑流。透过水晶玻璃，我观赏到了许多形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
3、11月17日尼摩船长邀请我们穿上防水服到海底森林打猎：在克雷斯波岛的海底绝壁，我们遇到了巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
4、接下来的一个月，潜艇往东南方向航行，在太平洋下四千米穿行，海底风景令人大开眼界。我们又见到了一条沉船、海难景象令毛骨悚然。

5、1月4日潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。在小岛我们遭到了土著人的追赶和进攻，幸得船长用通电的办法吓退了土著人。

6、1月20日，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。
7、鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。
8、 在锡兰岛的采珠场。我们观看了一颗大如椰子的、价值千万的珍珠。从鲨鱼口中救了一个采人9、在红海，尼德兰用捕鲸叉击杀了一头儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过阿拉伯通道——就是苏伊士地峡来到地中海。
10、 在希腊群岛尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。又带我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。

12、 潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
13、 潜艇背向欧洲驶去，尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
14、 潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心，船员身穿潜水服，手拿取锹和铲开采海底煤矿。
15、在南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸和抹香鲸，——鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
16、鹦鹉螺号继续向南，开往南极海域。。我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。 在驶离时，潜艇不幸被一大块倒下来的冰块砸中，一时找不到出路，陷入缺氧的困境。所幸经过大家共同努力，潜艇终于冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。
17：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
18、来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。19、鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。20、在北纬47度24分，西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
21、突然一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，
22、我们三人利用附在潜艇上的小船逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，后来我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海洋生动植物和水中的奇异景象，又经历了进搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。六、阅读方法 快速阅读法——默读为主，眼睛视域要宽、不回视抓关键信息和主要线索，并有所取舍《海底两万里》语言通俗易懂，情节引人入胜。所以，在课本中选用这本书是作为“快速阅读”的范本来解读的。所谓的“快速阅读”，要求在阅读的时候集中精力，专心致志，经默读为主，眼睛视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。在这个过程中，善于抓住书中的关键信息和主要线索，并有所取舍。比如说《海底两万里》中尼摩船长是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。七、小试牛刀；阅读第十四章  思考说说你看到了那些海洋生物？  明确：鳞  、鳐鱼、隆头鱼、绯鲷、白虾虎鱼、日本鱼 、环纹鲷、海山、日本蝾螈、多刺海参和海蛇等等。你能分辨它们吗？我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。如果我肯定地说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在太阳下一样看得清楚，那人们能相信吗？这样的描写在《海底两万里》中随处可见，儒勒·凡尔纳向我们展现的海底世界的美妙把读者都能看化了。读者的想象也跟着插上了一对翅膀，跟着无边地遨游。八、走进“诺第留斯号”阅读第十一章、（拉丁语Nautilus的音译，意思为鹦鹉螺。因为鹦鹉螺内部有许多小室，作者起这个名字，表示潜水艇的结构也与之相似），所以也叫“鹦鹉螺号”。船是很长的圆筒形，两端作圆锥状。鹦鹉螺号船头：巨大的钢铁冲角，凭借自身坚硬无比的外壳，冲角的威力十分巨大，理论上撞击损坏当时世界中的一切与它匹敌的敌人。鹦鹉螺号船壳构造：船壳是用钢板制造的，一层是内壳，另一层是外壳，采用双壳构造，坚硬无比，可抵挡一切冲击，防御无敌鹦鹉螺号艇长：70米；艇体最大直径：8米；最高航速：可达50节；排水量：1500吨；最大潜深：约400米；最长水下航行时间：5天面积：1011.45平方米体积：1500.2立方米。内部设施：餐厅，图书馆，博物馆，电影院，储藏室，休息室等。大家可以把鹦鹉螺看成一个小型的生态空间或者是一个五星级超级大酒店。阅读第十二章 思考诺第留斯号的强大动力是什么？是以什么为原材料而制作的呢？简要说一说制作过程。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜水艇，更没有潜入深海底部，不知道深不可测的海底究竟是什么样子，这不过是凡尔纳的幻想。科幻小说与科技发展的关系——科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展 。可以用尼摩船长说了一句来形容人类的进步：“ 人类进步得实在是太慢了 ”。八、结语   凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 构思巧妙 、 情节惊险 、 是科学与幻想巧妙结合的成果 。十、智慧擂台鹦鹉螺号曾经去过南极吗？——是尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？——热水大章鱼身上有多少个吸盘？——250个大章鱼的血液是什么颜色的？——蓝色大章鱼有几个心脏？——三个阿龙纳斯他们最终获得自由了吗？——是鹦鹉螺号最后的结局怎样？——卷入旋涡鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻？——电书中是以谁的名义命名了南极大陆？——尼摩海龟的寿命有多长？——300多岁海洋中最多的生物是什么？——浮游生物海洋占地球表面积的百分之多少？——71%哪种鱼在产卵后会死亡？——大马哈鱼海绵是一种动物吗？——是海马是鱼类的一种吗？——是鱼有耳朵吗？——有鱼有心脏吗？——有汇入大西洋的最长的河流是什么？——亚马逊河西印度群岛位于大西洋的西部吗？——是哪种动物的脑最大？——抹香鲸