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    2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 8.1 憧憬美好集体 课件

    2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 8.1 憧憬美好集体 课件第1页
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    初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体背景图课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体背景图课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了共同的愿景,美好集体的作用,民主的,良好的氛围,经常自我反思,集体生活策略,憧憬美好集体,共同愿景,公正的,充满关怀与友爱的等内容,欢迎下载使用。
    体会集体的力量来自团结,增强团队意识,培养集体观念。掌握与他人合作的技巧,培养处理竞争与合作之间关系的能力。知道美好集体的特征,知道美好集体的作用。
    你在一个怎样的集体呢?
    你憧憬的美好集体有哪些特征?
    1.什么是集体的愿景?
    美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
    2.愿景对集体的作用?
    你有过类似的集体生活吗?它给你带来了什么?
    经历过。我们班有一个时政兴趣小组,每天中午都给我们介绍最新的时政新闻,有时还加一些个人的小评论,所以我关心国家大事。这个集体生活经历逐渐增长了我的知识,开拓了我的视野,有利于我良好品德的形成和身心健康发展。
    设想一下:怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景?
    成员之间相互尊重,团结友爱,富有凝聚力,文明上进,纪律严明又不失活力,有一支良好的干部队伍,起模范带头作用。
    美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    1.美好集体应该是怎么样的?
    (1)美好集体是________、公正的。(2)美好集体是充满关怀与_______的。(3)美好集体是善于_______的。(4)美好集体是充满_______的。
    美好集体是民主的、公正的。
    对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。每个人都应该遵守共同的规则。每个人都享有公平的发展机会。
    在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?
    会。 对于集体事务,只有每个人都提出意见或者建议才能形成良好的氛围,从而建设美好集体。
    为你所在的班集体提两条合理化建议,并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
    这两条建议会激发同学们的学习热情,提高同学们的学习效率。
    一是班级划分几个互帮互助的学习兴趣小组。
    二是每天上第一节课前朗读励志文章。
    美好集体是充满关怀与友爱的。
    人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助。不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法。不以关爱之名行“伤害”之实。
    如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
    示例:很少得到大家的关注,会感到失落、孤独;被同学欺负,会感到伤心、害怕、气愤;同学们热情帮助、送钱送物,会觉得感动、温暖。
    你怎样看待上述同学的做法?
    不关注小梁甚至欺负小梁的做法是错误的,会对小梁造成伤害,使他不愿意融入集体甚至憎恨集体。热情帮助小梁的做法是正确的,会使小梁感受到集体的温暖,更好地为集体建设贡献力量。
    请你猜一猜:那封信里写了些什么?
    信里可能写了鼓励小梁努力学习、积极发展友情、培养乐观开朗的性格、积极参加集体活动、参与班级管理等内容。
    你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
    帮助小梁学习,提高他的成绩;多和他交往,发展友情,培养他人际交往的态度和能力;等等。
    美好集体是善于合作的。
    分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。合作意味着发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
    拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
    正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
    遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
    美好集体是充满活力的。
    集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?
    存在。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?
    尊重竞争对手,面对竞争的压力,采取正当的方式,坚守自己的人格。与竞争对手在合作中竞争,在竞争中合作。
    (1)此说法不正确。 (2)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    辨析:美好集体中成员之间不应该竞争。
    良好的氛围——美好集体的特征
    一个优秀的集体需要每个成员团结一心、互相帮助,需要每个同学发挥所长,奉献集体,更重要的是需要( )
    A.一个优秀的班主任老师B.一个团结的班干部队伍C.共同的愿景D.学习成绩优秀的同学

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