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人教版七年级下册编创图片课件ppt
展开节奏是音乐的基础,也是旋律的骨架,音乐中时间的变化主要体现在节奏的变化中。 人们常常把它比作音乐的呼吸和脉搏,它让音乐更有生命力,是音乐发展的力量源泉,是组成音乐的七大要素之一。
一、学习简单与比较复杂的节奏型,
并能把他用手掌完整的打出来。
二、节奏创编并拍打其节奏
三、培养学生团结协作,勇于创新的精神在潜移默化中加深学生对音乐和生活的热爱
学习重点:拍打不同节奏型的训练。学习难点:创编节奏练习。
音乐中常见的节奏型
均 分 型 符 点 型 切 分 型 连 音 型 带休止符型
小鸭叫: 2/4 × × | × ×|| (四分音符) 嘎 嘎 嘎 嘎 大钟响: 2/4 × ─ | × —|| (二分音符) 铛 铛 闹钟声: 2/4 × × × ×| × × × ×|| (八分音符) 嘀嗒 嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 机枪扫射声:2/4 ×××× ××××|| (十六分音符) 哒哒哒哒 哒哒哒哒
汽车鸣喇叭: 2/4 × ×· | × ×·||(附点四分音符) 嘀 嘀 嘀 嘀知了唱歌声: 2/4 ×·× ×·× | ×·× ×·×|| 母鸡下蛋后: 2/4 × × × × | × × × ×|| (三连音) 咯 咯 咯 嗒 咯 咯 咯 嗒
知 了 知 了
知 了 知 了
3/8× × ×|× × ×|× ×|
× × ×|× × ×|× ||
5 5 5|5 3 4|5 7|
明 天 你 是 否 会 想 起
6 6 6 |6 4 6|5 ||
昨 天 你 写 的 日 记
1、十六分音符:2/4 ×××× ×0 | ×××× ×0||
哒哒哒哒 哒空 哒哒哒哒 哒空
选自钢琴曲《阿拉伯风》属六级考级曲目
十六分音符及后半拍的空拍学习
歌谣、语言在教学中的运用
1、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律2、变换节拍的练习
2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽, 钻 钻 泥巴, 钻 了 一会, × × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下, 钻呀 钻呀 使劲 钻,露出 小小 脑袋 瓜。
3/4 ×× × × |×× × × |×× × × |×× × × ‖ (1)月儿 弯 弯,像只 小 船,摇呀 摇 呀,越摇 越 圆。 (2)月儿 圆 圆,像个 银 盘,转呀 转 呀,越转 越 弯。
2/4 ×× × |×× × |×× × |×× × | 小蚂 蚁, 搬大 山,搬呀 搬,搬回 家。3/4 ×× ×× × |×× ×× × ‖ 大山 有多 大,一点 小饼 干。
2/4 ×× × |×× × |×× ××|×× × |3/4 ×× ×× × | 大 西 瓜, 圆 又 圆,切 开 变 成 两 大 碗。 你 吃 一 大 碗, ×× ×× × |2/4 × × |× × |×× ×‖ 我 吃 一 大 碗, 留 下 空 碗 当 小 船。
3/4 2/4 ×× × × |×× × |×× × × |×× × |×× × × | 水 饺 水 饺 两 头 尖,两 头 尖 尖 像 只 船。船 儿 船 儿 ×× × |×× × × |×× × |×× × × |×× × × | 靠 了 岸。水 饺 水 饺 盛 满 盘,爸 爸 一 盘,妈 妈 一 盘, ×× ×× × |×× ×× × ‖ 奶 奶 年 纪 大,先 给 她一 碗。
节 奏 创 编
以小组的形式创编节奏 四二拍 四三拍 四四拍 每条四小节
白 日 依 山 尽
黄 河 入 海 流
欲 穷 千 里 目
更 上 一 层 楼
× ×× ×× |×× × |× ×× ×× |×× × : ‖ 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛,咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 呛《踩高跷》正月里,好热闹,村子里,踩高跷。叔叔扮个猪八戒,腿儿长长个子高。走一步,摇一摇,摇来摇去摔不倒。爷爷乐,奶奶笑,小娃娃们追着跑。
来学校和回家的路上要注意安全
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