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人教版七年级下册演奏 学吹竖笛备课ppt课件
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这是一份人教版七年级下册演奏 学吹竖笛备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了八孔竖笛指法示意图，同学们等内容，欢迎下载使用。
闭眼听一听 音乐是用什么乐器演奏的？
Recrder竖笛——一个也许你熟悉，但不一定真正了解的朋友。
Recrder大陆称“竖笛” ；台湾、日本称“直笛”；德国、法国称“鸟嘴笛”；英国称之为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。
竖笛的历史竖笛属于木管乐器，单簧管（Clarinet）家族。源于15世纪的意大利；16-18世纪盛行于欧洲各国，是巴洛克时代（1600-1750）的标准独奏乐器。在欧洲，竖笛是音乐学院的正规专业，竖笛乐团和竖笛研究学会很多，世界各国还经常举办竖笛比赛。 适合于在家庭（室内）演奏——独奏、重奏、小合奏
竖笛的分类（一）按形制分：六孔、八孔（二）按材质分：木质竖笛、塑质竖笛（三）按声部分：超高音竖笛 ；高音竖笛 ； 中音竖笛；次中音竖笛；低音竖笛（四）按指法体系分：德式竖笛、英式（巴洛克式）竖笛。国际通用的是英式的。形状上也有区别：从上往下数4孔大于5孔的是德式，反之为英式竖笛。
零孔（左手大拇指按）左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔
七孔（右手小指按）竖笛第三节可以稍向右偏转，方便小指按孔即可。
六字箴言：孔按严、轻轻吹
演奏时基本口型1、面部呈微笑状态2、笛头的吹口部分含入口中约1厘米左右，吹口搁在下嘴唇上。注意：吹口不宜含入太多，一般以齿为界，吹口应在齿外，这样才不会影响到舌头的活动空间。
练一练，感受气息的强弱变化
竖笛演奏的呼吸方法吸气：全身处于自然、放松的状态，嘴张开口吸气，胸腹同时扩张。 呼气：缓慢呼气
1、把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑；2、把小蜡烛吹动而不能吹灭；3、吹肥皂泡不要把它吹爆；4、把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；5、用力把大气球吹起来。
先练1、2、3 把1、2、3每个音吹四拍然后吹练习曲
练习曲一1=G ¾ 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 ︱11 11 1 ︱ 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3 1 ︱12 32 1 ︱ 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 ︱11 11 1 ︱ 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3 2 ︱1 – – ‖练习提示：（1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音） （2）运舌与运指动作协调、同步
练习曲二1=G 4/4 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ︱ 11 11 3 3 ︱13 13 2 – ︱ 33 33 1 1 ︱21 21 3 – ︱ 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ‖
交叉指法 3—4 4—3 3—5 5—3 两音连接时出现了第一孔与第二孔、第一孔与0孔和第二孔的交替开闭，这种指法现象称为“交叉指法” 。是初学阶段的运指难点之一，应反复练习 。
1=G 4/4 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 4 4 ︱ 3 – – –︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –︱ 5 5 4 4︱3 – – – ︱ 5 5 4 4 ︱3 – – – ︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –‖
交叉指法练习曲二1=G3/4 11 2 4 ︱12 3 –︱11 2 4 ︱32 1 – ︱11 4 4 ︱31 2 –︱22 3 3 ︱31 4 –‖
交叉指法练习曲三1=G3/444 44 4︱11 11 1︱21 24 32︱1 – – ︱44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱33 11 1︱ 33 11 1︱32 12 31︱2 – – ︱44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ‖
1=G4/41 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – –︱5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖
《五月里》1=G3/4 贝尔5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3︱4 3 2 ︱3 2 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱ 5 3 1︱2 – – ︱1 2 3︱4 3 2︱3 – 2︱1 – –︱ 2 2 2︱2 3 4 ︱3 5 3︱1 – –︱2 2 2︱2 3 4︱ 3 5 3︱1 – – ︱5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3 ︱4 3 2 ︱3 – 2︱1 – –‖
德国民歌《划小船》1=G4/45 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –‖
右手几个音的气息要求：音越低，气息越松缓，反之，则气息与口风越来越急
1=G ¾ 7– – – ︱6 – – – ︱ 5 – – – ︱4 – – – ‖
1=G ¾ 5 – 6 – ︱7 – 1 –︱ 7 – 6 7 ︱6 – 5 – ︱ 5 – 6 7 ︱1 – 6 –︱ 7 – 6 7 ︱5 – 1 – ‖
1=G 4/445 67 1 –︱56 71 2 –︱67 12 3 –︱71 23 4 –︱12 34 5 –︱54 32 3 –︱43 21 2 –︱32 17 1 –︱21 76 7 –︱17 65 6 –︱76 54 5 –︱65 45 4 –‖
1=G 4/416 26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1 – – –‖
来学校和回家的路上要注意安全
闭眼听一听 音乐是用什么乐器演奏的？
Recrder竖笛——一个也许你熟悉，但不一定真正了解的朋友。
Recrder大陆称“竖笛” ；台湾、日本称“直笛”；德国、法国称“鸟嘴笛”；英国称之为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。
竖笛的历史竖笛属于木管乐器，单簧管（Clarinet）家族。源于15世纪的意大利；16-18世纪盛行于欧洲各国，是巴洛克时代（1600-1750）的标准独奏乐器。在欧洲，竖笛是音乐学院的正规专业，竖笛乐团和竖笛研究学会很多，世界各国还经常举办竖笛比赛。 适合于在家庭（室内）演奏——独奏、重奏、小合奏
竖笛的分类（一）按形制分：六孔、八孔（二）按材质分：木质竖笛、塑质竖笛（三）按声部分：超高音竖笛 ；高音竖笛 ； 中音竖笛；次中音竖笛；低音竖笛（四）按指法体系分：德式竖笛、英式（巴洛克式）竖笛。国际通用的是英式的。形状上也有区别：从上往下数4孔大于5孔的是德式，反之为英式竖笛。
零孔（左手大拇指按）左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔
七孔（右手小指按）竖笛第三节可以稍向右偏转，方便小指按孔即可。
六字箴言：孔按严、轻轻吹
演奏时基本口型1、面部呈微笑状态2、笛头的吹口部分含入口中约1厘米左右，吹口搁在下嘴唇上。注意：吹口不宜含入太多，一般以齿为界，吹口应在齿外，这样才不会影响到舌头的活动空间。
练一练，感受气息的强弱变化
竖笛演奏的呼吸方法吸气：全身处于自然、放松的状态，嘴张开口吸气，胸腹同时扩张。 呼气：缓慢呼气
1、把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑；2、把小蜡烛吹动而不能吹灭；3、吹肥皂泡不要把它吹爆；4、把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；5、用力把大气球吹起来。
先练1、2、3 把1、2、3每个音吹四拍然后吹练习曲
练习曲一1=G ¾ 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 ︱11 11 1 ︱ 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3 1 ︱12 32 1 ︱ 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 ︱11 11 1 ︱ 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3 2 ︱1 – – ‖练习提示：（1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音） （2）运舌与运指动作协调、同步
练习曲二1=G 4/4 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ︱ 11 11 3 3 ︱13 13 2 – ︱ 33 33 1 1 ︱21 21 3 – ︱ 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ‖
交叉指法 3—4 4—3 3—5 5—3 两音连接时出现了第一孔与第二孔、第一孔与0孔和第二孔的交替开闭，这种指法现象称为“交叉指法” 。是初学阶段的运指难点之一，应反复练习 。
1=G 4/4 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 4 4 ︱ 3 – – –︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –︱ 5 5 4 4︱3 – – – ︱ 5 5 4 4 ︱3 – – – ︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –‖
交叉指法练习曲二1=G3/4 11 2 4 ︱12 3 –︱11 2 4 ︱32 1 – ︱11 4 4 ︱31 2 –︱22 3 3 ︱31 4 –‖
交叉指法练习曲三1=G3/444 44 4︱11 11 1︱21 24 32︱1 – – ︱44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱33 11 1︱ 33 11 1︱32 12 31︱2 – – ︱44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ‖
1=G4/41 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – –︱5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖
《五月里》1=G3/4 贝尔5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3︱4 3 2 ︱3 2 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱ 5 3 1︱2 – – ︱1 2 3︱4 3 2︱3 – 2︱1 – –︱ 2 2 2︱2 3 4 ︱3 5 3︱1 – –︱2 2 2︱2 3 4︱ 3 5 3︱1 – – ︱5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3 ︱4 3 2 ︱3 – 2︱1 – –‖
德国民歌《划小船》1=G4/45 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –‖
右手几个音的气息要求：音越低，气息越松缓，反之，则气息与口风越来越急
1=G ¾ 7– – – ︱6 – – – ︱ 5 – – – ︱4 – – – ‖
1=G ¾ 5 – 6 – ︱7 – 1 –︱ 7 – 6 7 ︱6 – 5 – ︱ 5 – 6 7 ︱1 – 6 –︱ 7 – 6 7 ︱5 – 1 – ‖
1=G 4/445 67 1 –︱56 71 2 –︱67 12 3 –︱71 23 4 –︱12 34 5 –︱54 32 3 –︱43 21 2 –︱32 17 1 –︱21 76 7 –︱17 65 6 –︱76 54 5 –︱65 45 4 –‖
1=G 4/416 26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1 – – –‖
来学校和回家的路上要注意安全
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