部编版六下第一二单元测试卷 （无答案）

这是一份部编版六下第一二单元测试卷 （无答案），共2页。试卷主要包含了看拼音写词语，请注意书写规范，腊月二十三，根据要求完成句子等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用（42分）
一、看拼音写词语，请注意书写规范、美观。（6分）
qīn qi hè sè là yuè nóng chóu qī liáng qīn xí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、判断下面句子的说法与课文内容相比是否正确。（6分）
1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。（ ）
2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 （ ）
3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 （ ）
4. 传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 （ ）
5.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 （ ）
6.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。 （ ）
三、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(14分)
1．下列生字的读音全都正确的一组是 （ ）
A. 搅和（hu）正月（zhèng）汤匙（chí）B. 脉脉（mò）挑剔（tì）枪毙（bì）
C. 藏戏（zàng）书籍（jí）贷款（huò）D. 吞咽（yàn）眨眼（zhǎ）炽热（chì）
2.下面的词语没有错别字的一组是 ( )。
A.万象更新 张灯结采 残灯末庙 B.能歌善舞 行善积得 身无分文
C.别无所求 随心所欲 牛郎织女 D.刻舟求箭 理直气状 天涯海角
3．下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是 ( )
A．巨大 渺小 B．高低 厚薄 C．遥远 嘶哑 D．是非 规矩
4．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是 ( )
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B．波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )
A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。
B．我的书包里有课本、笔、纸……等文具。
C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。
D．爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。
6.对“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这一句正确的理解是 ( )
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
7、“运动会上，在长跑比赛中，王晓红努力拼搏，最后夺得了第一，登上了领奖台。”下列哪一个词语与加点词语意思不一样？ （ ）
A、勇夺第一 B、喜获金牌 C、获得奖牌 D、拔得头筹
四、根据要求完成句子。(4分)
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:
(2)心情不好:
2.填写下列习俗的寓意并补充一个。
A、过年的时候吃鱼： 。
B、 的时候 ： 。
课文回顾。（12分）
中庭地白树栖鸦， 。 ，百里不同俗。
日暮汉宫传蜡烛， 。 ，泣涕零如雨。
2．“ ， 。”说明了实践出真知的道理；“ ， 。”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。
3．《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
4.《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_____________，________________！
第二部分 阅读理解 （28分）
(一)课内阅读。(6分)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
1.用“ ”画出选文的中心句。(1分)
2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?(1分)
3.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(2分)


4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?(2分)

（二）《论语》(节选)（11分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘问’也。”
⑤子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
⑥子曰：“三人行，___________。择其善者而从之，______________。”
1.《论语》中的“论”字读音为_______，它是记录____________的书。1
2.文中“不亦……乎”可译为_____________，属于______的修辞手法。1
3.第一则强调了学习时应乐____、乐_____，学成后即使别人不了解，不能外出做官，也应乐____、乐_____，体现了孔子的_______________的思想。3
4.把文中划线句子的大意写出来。2
__________________________________________________________________
5.把第六则的话补充完整。2
6.解释句中划线的词语。2
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）（2）温故而知新。（ ）
（3）学而不厌，诲人不倦。（ ） （4）人不知而不愠。（ ）
（三）______________（11分）
失明后，他的脾气变得孤僻暴躁，执意将住所搬到村外的果园中，不想再见任何人。
父母凡事依着他，总是轻轻地用商量的口吻跟他说话，生怕他动怒。
可他还是会发脾气。过后，他懊悔地撕扯着自己的头发，痛不欲生。他不知道为什么他会这样，无边的漆黑压迫着他，让他无法喘息，无法控制自己的情绪。
每天，他在黑暗中摸索，一如既往地孤独。唯有落雨时节，他的心才会静谧下来。小雨啪啪地敲打窗棂，像跟他谈心，又像挤在窗外私语。他侧耳细听，好想听清它们说些什么。雨，让他忘记了痛苦，让他情不自禁地微笑。
看他嘴角漾出温和的笑意，父母也跟着笑了，尽管他们不明白，为什么雨会带给他这么大的快乐。
此后的季节里，隔三差五地就会落雨。这让他常常感叹，现在的天气变化真大啊，北方竟然也变得像南方一样温润。他靠在窗前，手捧一杯暖暖的香茶，听着雨声，拥被而坐，竟也会感到生活的安宁和美好。
雨下个不停，唰唰啦啦，滴滴答答，淅淅沥沥，悉悉索索。他想，外边一定好美，青青的，红红的果子上挂着馨香的水珠，碧叶如洗，浓翠一片，整个村庄烟雨迷蒙，就像一幅水墨画。
在雨声里，他安静下来，仿佛一切苦痛都离他而去。
小雨陪伴了他四季。眼睛是在第二年复明的。
在他眼前，父母更加老了，白发苍苍，背驼了许多。满园的苹果花开得正浓，香气馥郁，淡粉淡粉的颜色，如烟如霞，灿烂了整个天空。
他贪婪地看着景色。发现他的房顶上垂下许多黑色的小皮管，他不解，走过去察看，仍不知这管子是做什么用的。他问向父母，母亲在花树下颤微微地笑着不语，父亲黝黑的满是皱褶的脸上笑得有些腼腆，又有些得意，“那是俺给你下雨用的，俺知道你喜欢听雨声。”
哦，那连绵不断的纷繁多变的雨……
他一时愣怔在春日的阳光下。他仿佛看见年迈的父亲正艰难地爬上房顶，制造他那听雨的工程，又好似看见父亲正满怀希冀地拧开水管，努力打造那些美好的声音。
他想大声告诉父亲，那是他听过的世间最美最美的天籁，但不知怎么了，他喉头发紧，什么也说不出来，只有热泪横流。
给短文加个合适的题目。1
写出下列词语的近义词。懊悔（ ） 希冀（ ）2
文章讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事情节。2


联系上下文，谈谈你对“世间最美的天籁”的理解。2


文中划横线的句子属于什么描写？有什么表达效果？2


读了本文你有何感想？请结合你的生活实际谈谈具体感慨。2

习作与表达（30分）
在你成长的道路上，你面对过危险、挫折、痛苦、失败吗？面对过友情的破裂、亲情的缺失、成长的烦恼、交往中的误解吗？当他们来临之时，你是如何面对的呢？请你以“面对”为题写一篇作文，注意运用环境、心理、动作、神态等描写方法，抒发真情实感，写出特色，不少于450字。