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小学数学人教版四年级下册2 观察物体(二)完美版课件ppt
展开图B是从图A的什么方向看到的?
摆一摆:(1)请同学们拿出小正方体摆出上面这三个图形。(2)组内互相检查摆的一不一样 。
合作要求:(1)在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。(2)并把从不同方向看到这3个物体的形状画在方格纸上。(3)观察:从哪面看到这3个物体,图形相同。
从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面看呢?
从左面看,看到的形状相同。
从刚才的拼摆和观察中你发现了什么?小组讨论交流。
不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。
这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从哪面看到的图形相同?
(2)从哪面看到的图形不同?
(1)这3个物体,从左面看到的图形相同。
(2)从前面和上面看到的图形不同。
(1)从前面看到的图形是 的有(2)、(3)、 (5)。看到的图形是 的有(1)、(4)、 (6)。(2)从左面看到的图形是 的有(1)、(2)、 (4)、(6)。(3)这几个物体从上面看没有图形相同的。
通过本节课的学习,你们有哪些收获?
1.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。
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