人教版四年级下册加法运算定律精品ppt课件

这是一份人教版四年级下册加法运算定律精品ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情景导入，你知道了什么，探索新知，得数是一样的，这叫做加法交换律，这叫做加法结合律，课堂检测，巩固练习，课后练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？
李叔叔今天一共骑了多少千米?
李叔叔今天一共骑了多少千米？
40+56=96(千米)
56+40=96(千米)
观察这两道算式,你发现了什么?小组交流。
你还能举出这类等式的例子吗？同桌互相说一说。
从这些等式中，你发现了什么？能用一句话概括出你的发现吗？
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
通常我们数学上可以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数，b表示第二个加数。用字母就可以表示成：
a + b = b + a
你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？
李叔叔这三天一共骑了多少千米?
小组议一议,怎样计算李叔叔三天一共骑了多少千米?
方法二: 88＋（104＋96）＝88+200 =288
方法一: (88＋104)＋96=192+96=288
议一议:这两种方法的运算顺序一样吗?
第一种的算法是先算88＋104,再算192+96
第二种的算法是先算104+96,再算88+200
比一比,你发现了什么?
(88＋104)＋96
88＋（104＋96）
再比较下面的两组算式,你发现了什么?(69+176)+28 ○ 69+(176+28)155+(145+207)○ (155+145)+207
小组中相互交流,发现了什么?把自己的发现说一说.
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加,和不变。
你能用符号表示加法结合律吗?
(a + b)+ c = a +(b + c)
字母a、b、c分别表示三个加数，那么加法结合律表示为
加法结合律不止限于三个数相加，可以把它们推广到四个和四个以上的数相加。
78＋ ＝43＋
1.根据加法交换律填空。
300＋600＝600＋
＋65＝65＋35
a＋12＝12＋
问题：观察一下，表中的数有什么特点？
3. 先计算，再填表。
4.新风商场第一季度电器销售情况统计表。
两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。用字母可以表示为：a+b=b+a 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。用字母表示为：（a+b）+c = a +（b+c）
通过本节课的学习，你们有哪些收获？
1.下面各等式哪些符合加法交换律？符合的 画“√”。（1）276+124=180+220（ ）（2）a+20=400+a（ ）（3）550+240=240+550（ ）（4）a+c=c+a（ ）
2.学生先思考，然后指名回答，并说出错的原因。下面各题计算中应用了什么运算定律： （1）283+152+48=283+（152+48）=283+200=483