初中语文写作 语言简明授课课件ppt

这是一份初中语文写作 语言简明授课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了“语言简明”的含义，“语言简明”的技法，合作探究，任务布置等内容，欢迎下载使用。

简，即简要、简洁；明，即明白，清楚。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁，不能啰嗦；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。
简明就是简洁的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度。
“语言简明”的基本要求
1.语言表达要明白易懂。2.语言表达要准确、规范。
1.去次留主法——围绕中心，突出重点2.删繁就简法——避免重复，删除多余3.巧用替代法——善于概括，巧用指代4.消除歧义法——避免含糊，消除歧义（1）添加语境法（2）变换词语法（3）加注标点法（4）调整语序法
（一）讨论比较中体验： 1.你认为什么样的语言是简明的？ 2.阅读“写作实践”一中的资料，升华体验。 3.分组讨论，体会“简明”的内涵。 4.小组活动，用简明的语言概括《河中石兽》的主要内容。（1）独立写。（2）大家议，提出修改建议并陈述理由。（3）总结“语言简明”的技巧。
（二）跟着课文学作文：1.老师讲解。以《带上她的眼睛》和《伟大的悲剧》中的句段为例，解析“语言简明”的内涵。2.学生演练。以学生平日作文为例，本着简明的原则进行修改并陈述理由。3.师生总结。再列出事例引导体会，进而师生共同总结出“语言简明”的技法。4.按“写作实践”三的要求进行写作，写完后根据语言简明的要求修改作文。
例文评析：《小行星闯大祸》
在22世纪初期我刚当上了一位科学家。但好景不长，一个多月后，联合国向全世界宣布：“在火星与木星之间的小行星轨道上有两颗小行星因为受到太阳引力的影响，正以每秒60公里的速度向地球冲过来，它们还有四天三小时四十八分就要撞击纽约了。 这两颗小行星虽然比毁灭恐龙的天体小很多，但它们足以化纽约为无形，造成一个直径两百公里的坑洞，它的效应蔓延全球，一旦宇宙寒冬降临地球，人类统治世界的时代便宣告结束。
　　　 请想帮助地球逃过这场灾难的科学家们，到联合国的宇宙突发事件救护组报名，让我们一起共渡难关。”我听了这个消息后心想：我身为一个科学家，有责任保护好地球。 于是，我决定“毛遂自荐”去联合国的宇宙突发事件救护组报个名。 “我想到啦！”两小时后，一句话突然打破了实验室的宁静。原来是小李想到了办法，他的办法是用二十枚核子弹同时向两颗小行星发射，这样就可以把入侵物彻底铲除。我们都同意这样做。
　 三天后，我们把二十枚核子弹都做了出来。还有四十八分钟小行星就要撞击地球了，我们不敢再拖延，立即把核子弹运往发射处。一切都准备好了，只听见广播里传出发射的命令。“三、二、一、发射！”二十枚核子弹同时向天空冲去。十五分钟后只听见两声震天动地的巨响，在天文望远镜里已经见不了两颗小行星的身影了。顿时，整个世界的人都欢呼起来，欢笑声在空气中回荡着。
　　　后杨一笑殁，葬云梦泽西鹿鸣山，其碑志曰： 初从文，三年不中；后习武，校场发一矢，中鼓吏，逐之出；遂学医，有所成。自撰一良方，服之，卒。 时人评价曰：孔子见老子，归而称“吾今见老子，其犹龙也！”而杨一笑其人，学究天人，才砾古今，有神鬼不测之机，夺天地造化之秘，如神龙见首不见尾，其犹龙乎？
例文评析：《杨一笑传》