小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记(节选)同步练习题
展开A.混(hún)乱 玫瑰(guī) 潺(chán)潺
B.无济(jǐ)于事 嫩(nèn)芽 挨(ái)饿
C.模(mú)样 咯(gē)咯 犬(quǎn)牙
D.鸡冠(guān) 刨(bà)虫子 拱(gǒng)腰
二、给下列加点的字选择恰当的解释。
会:A.聚合;B.见面;C.理解,懂得;D.有一定目的的集会;E.熟习,通晓。
1.他心领神会地走了。( )
2.晚会开始了。( )
3.他们在学校门口会合。( )
4.她会四种语言。( )
三、品读句子,理解正确的一项是( )
牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。
A.这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。
B.这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。
C.这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。
四、根据课文内容,完成练习。
1.尼尔斯变成了什么?( )
A.小狐仙 B.小精灵 C.大雁
2.当尼尔斯变小时,其他动物是什么心情?( )
A.开心 B.伤心 C.无所谓
3.课文用了大量的心理描写和侧面描写来展现人物的内心变化,尼尔斯的心理变化是:
A.愧疚 B.快乐 C.悲伤 D.后悔
变成小人儿后的 ____
对动物们的 ____
远离家乡的 ____
飞翔带来的 ____
五、阅读下面的文段,完成练习。
转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。
可是一个人也没有来。他断定,他死亡的时刻到了。正在这时,他又觉得猫把爪子收了回去,松开了他的喉咙。
“好了”,猫说,“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。我只想让你知道,咱们俩现在究竟谁厉害。”
说着,猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来,赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
1.把写猫儿凶猛威武的句子画上“____”。
2.请用“ ”画出尼尔斯被猫攻击时感受的相关语句。并用两个词语来形容他当时的感受:____________、____________。
3.从对话部分猫的语气里,可以看出此时( )成了当之无愧的强者。
A.小男孩 B.猫
4.尼尔斯被猫儿教训后的心情是( )。
A.难过 B.羞愧 C.愤怒
参考答案
一、C
二、1.C 2.D 3.A 4.E
三、A
四、1.A 2.A 3.D A C B
五、1.他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。 这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。 2.男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。 可是一个人也没有来。他断定,他死亡的时刻到了。正在这时,他又觉得猫把爪子收了回去,松开了他的喉咙。 害怕 恐惧 3.B 4.B
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