语文六年级下册寒食说课课件ppt
展开1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。2.能想象诗中所描绘的画面,体会诗人所表达的情感。3.了解寒食节的习俗和传说,感受诗中体现的传统文化内涵。
同学们,“百里不同风,千里不同俗。”泱泱华夏,有着悠久的历史,灿烂的文明,而传统节日正是其重要的组成部分。今天,咱们就一起走入春天的长安城,去看看那里寒食节的景象吧。
寒食节:通常在冬至后的第105天,大概是清明节的前1—2天为寒食节。据左传所载,晋文公火烧森林求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称寒食。
韩翃:唐代诗人,“大历十才子”之一。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。
寒食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御柳/斜。日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
自由读诗,把古诗读正确、流利,把节奏读对。
圈出诗句中写到的景物,展开想象,简单说说诗文描绘的是一幅怎样的景象。
寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
寒食节白天和夜晚的景象
借助注释、课前搜集的资料等来理解词语的意思,进而理解古诗大意。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
大意:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
大意:夜色降临,宫里忙着传赐蜡烛,袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
“传蜡烛”,说的就是清明这天,该重新点火了,皇帝为了表示恩赐,会把皇宫中新生的火种赐给亲近的权贵、宠臣。这就是清明改火的习俗了。
边读边想象春日的美好景色,体会美景的灵动。
边读边想象轻烟袅袅的画面,读得舒缓平和,可拖长声调。
说一说:《寒食》这首诗写了什么传统习俗?
家家禁火,只吃现成食物
伴着音乐,带着自己的独特感受朗读古诗,想象画面背诵古诗!
情:传蜡烛 散入五侯家
对现实的不满对权贵的讽刺
《寒食》诗人描绘了春天京都长安城 的景象,充分流露出作者对现实的 和对权贵们的 。
这节课,通过学习《寒食》,我们看到了:暮春的京城到处飘散着花瓣和花香,寒食节里,强劲的东风吹斜了皇家花园的柳树。天色已晚,皇宫里传出了点燃蜡烛的信息,那袅袅的轻烟也散入了王侯贵族家。
1.背诵《寒食》并把它改写成一篇现代文。2.完成本课课后练习。
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