终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25 圆的问题含答案
    立即下载
    加入资料篮
    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25  圆的问题含答案01
    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25  圆的问题含答案02
    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25  圆的问题含答案03
    还剩28页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25 圆的问题含答案

    展开
    这是一份试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25 圆的问题含答案,共31页。试卷主要包含了与圆有关的概念与规律,解题要领,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题25 圆的问题
    知识点归纳



    一、与圆有关的概念与规律
    1.圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心,定长称为半径。圆的半径或直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。
    2.圆的性质:(1)圆具有旋转不变性;(2)圆具有轴对称性;(3)圆具有中心对称性。
    3.垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
    4.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
    5.圆心角:顶点在圆心上的角叫做圆心角。圆心角的度数等于它所对弧的度数。
    6.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。
    在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。
    在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦心距也相等。
    7.圆周角:顶点在圆周上,并且两边分别与圆相交的角叫做圆周角。
    8.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    9.半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
    10. 点和圆的位置关系:
    ① 点在圆内点到圆心的距离小于半径
    ② 点在圆上点到圆心的距离等于半径
    ③ 点在圆外点到圆心的距离大于半径
    11. 过三点的圆:不在同一直线上的三个点确定一个圆。
    12. 外接圆和外心:经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。
    外接圆的圆心,叫做三角形的外心。外心是三角形三条边垂直平分线的交点。外心到三角形三个顶点的距离相等。
    13.若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做这个四边形的外接圆。
    14.圆内接四边形的特征:
    ①圆内接四边形的对角互补;
    ②圆内接四边形任意一个外角等于它的内对角。
    15.直线与圆有3种位置关系:
    如果⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,那么
    ① 直线和⊙O相交;
    ② 直线和⊙O相切;
    ③ 直线和⊙O相离。
    16.和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心。内心是三角形三个角的角平分线的交点。内心到三角形三边的距离相等。
    17.切线的性质
    (1)经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线。
    (2)经过切点垂直于切线的直线必经过圆心。
    (3)圆的切线垂直于经过切点的半径。
    18.切线的判定方法:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
    19.切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且圆心和这一点的连线平分两条切
    线的夹角。
    20.设圆的半径为,圆的半径为,两个圆的圆心距,则:
    两圆外离 ;
    两圆外切 ;
    两圆相交 ;
    两圆内切 ;
    两圆内含
    21.圆中几个关键元素之间的相互转化
    弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到.
    22.与圆有关的公式
    设圆的周长为r,则:
    (1)求圆的直径公式d=2r
    (2)求圆的周长公式 C=2πr
    (3)求圆的面积公式S=πr2
    二、解题要领
    1.判定切线的方法:
    (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。常见手法有全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直;
    (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。常见手法有角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线;
    总而言之,要完成两个层次的证明:
    ①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);
    ②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.
    2.与圆有关的计算:
    计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复杂,无规律性。分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题。其中重要而常见的数学思想方法有:
    (1)构造思想:①构建矩形转化线段;②构建“射影定理”基本图研究线段(已知任意两条线段可求其它所有线段长);③构造垂径定理模型:弦长一半、弦心距、半径;④构造勾股定理模型;⑤构造三角函数.
    (2)方程思想:设出未知数表示关键线段,通过线段之间的关系,特别是发现其中的相等关系建立方程,解决问题。
    (3)建模思想:借助基本图形的结论发现问题中的线段关系,把问题分解为若干基本图形的问题,通过基本图形的解题模型快速发现图形中的基本结论,进而找出隐藏的线段之间的数量关系。
    专题典型题考法及解析



    【例题1】(2019•山东省滨州市)如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上两点,若∠BCD=40°,则∠ABD的大小为(  )

    A.60° B.50° C.40° D.20°
    【答案】B
    【解析】考点是圆周角定理。本题考查的是圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出圆周角是解答此题的关键.连接AD,先根据圆周角定理得出∠A及∠ADB的度数,再由直角三角形的性质即可得出结论.
    连接AD,

    ∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°.
    ∵∠BCD=40°,∴∠A=∠BCD=40°,
    ∴∠ABD=90°﹣40°=50°.
    【例题2】(2019•南京)如图,PA.PB是⊙O的切线,A.B为切点,点C.D在⊙O上.若∠P=102°,则∠A+∠C=   .

    【答案】219°.
    【解析】连接AB,根据切线的性质得到PA=PB,根据等腰三角形的性质得到∠PAB=∠PBA=(180°﹣102°)=39°,由圆内接四边形的性质得到∠DAB+∠C=180°,于是得到结论.
    连接AB,
    ∵PA.PB是⊙O的切线,∴PA=PB,
    ∵∠P=102°,∴∠PAB=∠PBA=(180°﹣102°)=39°,
    ∵∠DAB+∠C=180°,
    ∴∠PAD+∠C=∠PAB+∠DAB+∠C=180°+39°=219°

    【例题3】(2019•甘肃武威)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在BC边上,⊙D经过点A和点B且与BC边相交于点E.
    (1)求证:AC是⊙D的切线;
    (2)若CE=2,求⊙D的半径.

    【答案】见解析。
    【解析】本题考查了切线的判定和性质,等腰三角形的性质,等边三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
    (1)连接AD,根据等腰三角形的性质得到∠B=∠C=30°,∠BAD=∠B=30°,求得∠ADC=60°,根据三角形的内角和得到∠DAC=180°﹣60°﹣30°=90°,于是得到AC是⊙D的切线;
    证明:连接AD,
    ∵AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴∠B=∠C=30°,
    ∵AD=BD,∴∠BAD=∠B=30°,∴∠ADC=60°,
    ∴∠DAC=180°﹣60°﹣30°=90°,
    ∴AC是⊙D的切线;
    (2)连接AE,推出△ADE是等边三角形,得到AE=DE,∠AED=60°,求得∠EAC=∠AED﹣∠C=30°,得到AE=CE=2,于是得到结论.
    连接AE,
    ∵AD=DE,∠ADE=60°,
    ∴△ADE是等边三角形,∴AE=DE,∠AED=60°,
    ∴∠EAC=∠AED﹣∠C=30°,∴∠EAC=∠C,
    ∴AE=CE=2,∴⊙D的半径AD=2.

    【例题4】(2019•江苏苏州)如图,AE为的直径,D是弧BC的中点BC与AD,OD分别交于点E,F.
    (1)求证:;
    (2)求证:;
    (3)若,求的值.

    【答案】见解析。
    【解析】(1)证明:∵D为弧BC的中点,OD为的半径

    又∵AB为的直径
    ∴∴
    (2)证明:∵D为弧BC的中点
    ∴∴∴
    ∴,即
    (3)解:∵,

    设CD=,则DE=,
    又∵∴
    ∴,所以
    又,∴

    专题典型训练题



    一、选择题
    1.(2019甘肃陇南)如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是(  )

    A.22.5° B.30° C.45° D.60°
    【答案】C.
    【解析】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    设圆心为0,连接OA.OB,如图,先证明△OAB为等腰直角三角形得到∠AOB=90°,然后根据圆周角定理确定∠ASB的度数.
    设圆心为O,连接OA.OB,如图,
    ∵弦AB的长度等于圆半径的倍,
    即AB=OA,
    ∴OA2+OB2=AB2,
    ∴△OAB为等腰直角三角形,∠AOB=90°,
    ∴∠ASB=∠AOB=45°.

    2.(2019•山东省聊城市)如图,BC是半圆O的直径,D,E是上两点,连接BD,CE并延长交于点A,连接OD,OE.如果∠A=70°,那么∠DOE的度数为(  )

    A.35° B.38° C.40° D.42°
    【答案】C.
    【解析】考点是圆周角定理、直角三角形的性质。连接CD,由圆周角定理得出∠BDC=90°,求出∠ACD=90°﹣∠A=20°,再由圆周角定理得出∠DOE=2∠ACD=40°即可,
    连接CD,如图所示:
    ∵BC是半圆O的直径,∴∠BDC=90°,∴∠ADC=90°,
    ∴∠ACD=90°﹣∠A=20°,∴∠DOE=2∠ACD=40°

    3.(2019•广西贵港)如图,AD是⊙O的直径,=,若∠AOB=40°,则圆周角∠BPC的度数是(  )

    A.40° B.50° C.60° D.70°
    【答案】B.
    【解析】根据圆周角定理即可求出答案.
    ∵=,∠AOB=40°,
    ∴∠COD=∠AOB=40°,
    ∵∠AOB+∠BOC+∠COD=180°,
    ∴∠BOC=100°,
    ∴∠BPC=∠BOC=50°
    4.(2019•湖北天门)如图,AB为⊙O的直径,BC为⊙O的切线,弦AD∥OC,直线CD交BA的延长线于点E,连接BD.下列结论:①CD是⊙O的切线;②CO⊥DB;③△EDA∽△EBD;④ED•BC=BO•BE.其中正确结论的个数有(  )

    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    【答案】A
    【解析】本题主要考查了切线的判定、全等三角形的判定与性质以及相似三角形的判定与性质,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用是解答此题的关键.
    连结DO.
    ∵AB为⊙O的直径,BC为⊙O的切线,∴∠CBO=90°,
    ∵AD∥OC,∴∠DAO=∠COB,∠ADO=∠COD.
    又∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO,∴∠COD=∠COB.
    在△COD和△COB中,,
    ∴△COD≌△COB(SAS),
    ∴∠CDO=∠CBO=90°.
    又∵点D在⊙O上,
    ∴CD是⊙O的切线;故①正确,
    ∵△COD≌△COB,∴CD=CB,
    ∵OD=OB,∴CO垂直平分DB,
    即CO⊥DB,故②正确;
    ∵AB为⊙O的直径,DC为⊙O的切线,∴∠EDO=∠ADB=90°,
    ∴∠EDA+∠ADO=∠BDO+∠ADO=90°,∴∠ADE=∠BDO,
    ∵OD=OB,∴∠ODB=∠OBD,∴∠EDA=∠DBE,
    ∵∠E=∠E,∴△EDA∽△EBD,故③正确;
    ∵∠EDO=∠EBC=90°,∠E=∠E,
    ∴△EOD∽△ECB,
    ∴,
    ∵OD=OB,
    ∴ED•BC=BO•BE,故④正确.

    5.(2019•山东省德州市 )如图,点O为线段BC的中点,点A,C,D到点O的距离相等,若∠ABC=40°,则∠ADC的度数是(  )

    A.130° B.140° C.150° D.160°
    【答案】B.
    【解析】根据题意得到四边形ABCD共圆,利用圆内接四边形对角互补即可求出所求角的度数.由题意得到OA=OB=OC=OD,作出圆O,如图所示,
    ∴四边形ABCD为圆O的内接四边形,
    ∴∠ABC+∠ADC=180°,
    ∵∠ABC=40°,∴∠ADC=140°

    6.(2019湖南益阳)如图,PA、PB为圆O的切线,切点分别为A、B,PO交AB于点C,PO的延长线交圆O于点D,下列结论不一定成立的是(  )

    A.PA=PB B.∠BPD=∠APD C.AB⊥PD D.AB平分PD
    【答案】D.
    【解析】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了切线长定理、垂径定理和等腰三角形的性质.
    先根据切线长定理得到PA=PB,∠APD=∠BPD;再根据等腰三角形的性质得OP⊥AB,根据菱形的性质,只有当AD∥PB,BD∥PA时,AB平分PD,由此可判断D不一定成立.
    ∵PA,PB是⊙O的切线,
    ∴PA=PB,所以A成立;
    ∠BPD=∠APD,所以B成立;
    ∴AB⊥PD,所以C成立;
    ∵PA,PB是⊙O的切线,
    ∴AB⊥PD,且AC=BC,
    只有当AD∥PB,BD∥PA时,AB平分PD,所以D不一定成立.
    7.(2019•广东广州)平面内,⊙O的半径为1,点P到O的距离为2,过点P可作⊙O的切线条数为(  )
    A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
    【答案】C.
    【解析】此题主要考查了对点与圆的位置关系,切线的定义,切线就是与圆有且只有1个公共点的直线,理解定义是关键.
    先确定点与圆的位置关系,再根据切线的定义即可直接得出答案.
    ∵⊙O的半径为1,点P到圆心O的距离为2,
    ∴d>r,
    ∴点P与⊙O的位置关系是:P在⊙O外,
    ∵过圆外一点可以作圆的2条切线。
    8.(2019•山东泰安)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠A=119°,过点C的圆的切线交BO于点P,则∠P的度数为(  )

    A.32° B.31° C.29° D.61°
    【答案】A.
    【解析】连接OC、CD,由切线的性质得出∠OCP=90°,由圆内接四边形的性质得出∠ODC=180°﹣∠A=61°,由等腰三角形的性质得出∠OCD=∠ODC=61°,求出∠DOC=58°,由直角三角形的性质即可得出结果.
    如图所示:连接OC、CD,
    ∵PC是⊙O的切线,∴PC⊥OC,∴∠OCP=90°,
    ∵∠A=119°,∴∠ODC=180°﹣∠A=61°,
    ∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC=61°,
    ∴∠DOC=180°﹣2×61°=58°,
    ∴∠P=90°﹣∠DOC=32°

    9.(2019•湖南益阳)如图,PA、PB为圆O的切线,切点分别为A、B,PO交AB于点C,PO的延长线交圆O于点D,下列结论不一定成立的是(  )
    A.PA=PB B.∠BPD=∠APD C.AB⊥PD D.AB平分PD

    【答案】D
    【解析】先根据切线长定理得到PA=PB,∠APD=∠BPD;再根据等腰三角形的性质得OP⊥AB,根据菱形的性质,只有当AD∥PB,BD∥PA时,AB平分PD,由此可判断D不一定成立.
    ∵PA,PB是⊙O的切线,∴PA=PB,所以A成立;
    ∠BPD=∠APD,所以B成立;
    ∴AB⊥PD,所以C成立;
    ∵PA,PB是⊙O的切线,∴AB⊥PD,且AC=BC,
    只有当AD∥PB,BD∥PA时,AB平分PD,所以D不一定成立.故选D.
    10. (2019湖北荆门)如图,△ABC内心为I,连接AI并延长交△ABC的外接圆于D,则线段DI与DB的关系是(  )

    A.DI=DB B.DI>DB C.DI<DB D.不确定
    【答案】A.
    【解析】本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了三角形的外接圆和圆周角定理.
    连接BI,如图,根据三角形内心的性质得∠1=∠2,∠5=∠6,再根据圆周角定理得到∠3=∠1,然后利用三角形外角性质和角度的代换证明∠4=∠DBI,从而可判断DI=DB.
    连接BI,如图,
    ∵△ABC内心为I,∴∠1=∠2,∠5=∠6,
    ∵∠3=∠1,∴∠3=∠2,
    ∵∠4=∠2+∠6=∠3+∠5,
    即∠4=∠DBI,∴DI=DB.

    二、填空题
    11.(2019广西北部湾)《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小。以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),则该圆材的直径为 寸.

    【答案】26.
    【解析】本题考查垂径定理、勾股定理等知识,设⊙O的半径为r.在Rt△ADO中,AD=5,OD=r-1,OA=r,则有r2=52+(r-1)2,解方程即可.
    设⊙O的半径为r.

    在Rt△ADO中,AD=5,OD=r-1,OA=r,
    则有r2=52+(r-1)2,
    解得r=13,
    ∴⊙O的直径为26寸。
    12. (2019黑龙江绥化)半径为5的¤O是锐角三角形ABC的外接圆,AB=AC,连接OB,OC,延长CO交弦AB于点D.若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为______.
    【答案】
    【解析】∵△OBD为直角三角形,∴分类讨论:如图,当∠BOD=90°时,∠BOC=90°,在Rt△BOC中,BO=OC=5,∴BC=;当∠ODB=90°时,∵OB=OC,设∠OBC=∠OCB=x,∴∠BOD=2x,∠BOC=180°-2x,∴∠ABO=90°-2x,∠ABC=∠ACB=90°-x,∴∠A=2x,∵∠BOC=2∠A,即180-2x=2×2x,∴x=30°,∴∠BOC=120°,∵OB=OC=5,∴BC=.综上所述,BC的长度为

    13. (2019山东东营)如图,AC是⊙O的弦,AC=5,点B是⊙O 上的一个动点,且∠ABC=45°,若点M、N分别是 AC、BC的中点,则 MN的最大值是____________.

    【答案】
    【解析】∵MN是△ABC的中位线,∴MN=AB.
    当AB为⊙O的直径时,AB有最大值,则MN有最大值.
    当AB为直径时,∠ACB=90°,
    ∵∠ABC=45°,AC=5,∴AB=,
    ∴MN=.
    14.(2019黑龙江省龙东地区)如图,在⊙O中,半径OA垂直于弦BC,点D在圆上,且∠ADC=30°,则∠AOB的度数为________.

    【答案】60°.
    【解析】∵OA⊥BC,∴ ,∴∠AOB=2∠ADC,
    ∵∠ADC=30°,∴∠AOB=60°.
    15.(2019江苏常州)如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,∠AOC=120°,则∠CDB=   °.

    【答案】30
    【解析】∵∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣120°=60°,
    ∴∠CDB=12∠BOC=30°.
    16.(2019四川省雅安市)如图,△ABC内接于⊙O,BD是⊙O的直径,∠CBD=21°,则 ∠A的度数为_______.

    【答案】69°
    【解析】∵BD是⊙O的直径,∴∠BCD=90°,∵∠CBD=21°,∴∠D=69°,∴∠A=∠D=69°.
    17.(2019安徽)如图,△ABC内接于⊙O,∠CAB=30°,∠CBA=45°,CD⊥AB于点D,若⊙O的半径为2,
    则CD的长为   .

    【答案】.
    【解析】本题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
    连接CO并延长交⊙O于E,连接BE,于是得到∠E=∠A=30°,∠EBC=90°,解直角三角形即可得到结论.
    连接CO并延长交⊙O于E,连接BE,
    则∠E=∠A=30°,∠EBC=90°,
    ∵⊙O的半径为2,∴CE=4,∴BC=CE=2,
    ∵CD⊥AB,∠CBA=45°,∴CD=BC=

    18.(2019•江苏泰州)如图,⊙O的半径为5,点P在⊙O上,点A在⊙O内,且AP=3,过点A作AP的垂线交⊙O于点B.C.设PB=x,PC=y,则y与x的函数表达式为   .

    【答案】y=x.
    【解析】连接PO并延长交⊙O于D,连接BD,根据圆周角定理得到∠C=∠D,∠PBD=90°,求得∠PAC=∠PBD,根据相似三角形的性质即可得到结论.
    连接PO并延长交⊙O于D,连接BD,
    则∠C=∠D,∠PBD=90°,
    ∵PA⊥BC,∴∠PAC=90°,∴∠PAC=∠PBD,
    ∴△PAC∽△PBD,∴,
    ∵⊙O的半径为5,AP=3,PB=x,PC=y,
    ∴=,∴y=x

    19.(2019•山东省济宁市 )如图,O 为Rt△ ABC 直角边 AC 上一点,以 OC 为半径的⊙O 与斜边 AB 相切于点 D,交 OA 于点 E,已知 BC=,AC=3.则图中阴影部分的面积是 .

    【答案】 .
    【解析】本题考查了切线的性质定理、切线长定理以及勾股定理的运用,熟记和圆有关的各种性质定理是解题的关键.
    在Rt△ ABC 中,∵BC=,AC=3.
    ∴AB= =2 ,
    ∵BC⊥OC,∴BC 是圆的切线,
    ∵⊙O 与斜边 AB 相切于点 D,∴BD=BC,
    ∴AD=AB﹣BD=2 ﹣ = ;
    在 Rt△ ABC 中,∵sinA== = ,∴∠A=30°,

    ∵⊙O 与斜边 AB 相切于点 D,∴OD⊥AB,∴∠AOD=90°﹣∠A=60°,
    ∵ =tanA=tan30°,∴ = ,∴OD=1,
    ∴S 阴影== .
    20.(2019•湖北省鄂州市)如图,在平面直角坐标系中,已知C(3,4),以点C为圆心的圆与y轴相切.点A、B在x轴上,且OA=OB.点P为⊙C上的动点,∠APB=90°,则AB长度的最大值为   .

    【答案】16.
    【解析】连接OC并延长,交⊙C上一点P,以O为圆心,以OP为半径作⊙O,交x轴于A、B,此时AB的长度最大,
    ∵C(3,4),∴OC==5,
    ∵以点C为圆心的圆与y轴相切.∴⊙C的半径为3,∴OP=OA=OB=8,
    ∵AB是直径,∴∠APB=90°,∴AB长度的最大值为16。
    三、解答题
    21.(2019•南京)如图,⊙O的弦AB.CD的延长线相交于点P,且AB=CD.求证:PA=PC.

    【答案】见解析。
    【解析】本题考查了圆心角、弧、弦的关系,圆周角定理,等腰三角形的判定等,熟练掌握性质定理是解题的关键.
    连接AC,由圆心角、弧、弦的关系得出=,进而得出=,根据等弧所对的圆周角相等得出∠C=∠A,根据等角对等边证得结论.
    证明:连接AC,
    ∵AB=CD,∴=,
    ∴+=+,即=,
    ∴∠C=∠A,∴PA=PC.

    22.(2019•湖南株洲)四边形ABCD是⊙O的圆内接四边形,线段AB是⊙O的直径,连结AC.BD.点H是线段BD上的一点,连结AH、CH,且∠ACH=∠CBD,AD=CH,BA的延长线与CD的延长线相交与点P.
    (1)求证:四边形ADCH是平行四边形;
    (2)若AC=BC,PB=PD,AB+CD=2(+1)
    ①求证:△DHC为等腰直角三角形;
    ②求CH的长度.

    【答案】见解析。
    【解析】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,求CD的长度是本题的关键.
    (1)由圆周角的定理可得∠DBC=∠DAC=∠ACH,可证AD∥CH,由一组对边平行且相等的是四边形是平行四边形可证四边形ADCH是平行四边形;
    (2)①由平行线的性质可证∠ADH=∠CHD=90°,由∠CDB=∠CAB=45°,可证△DH
    为等腰直角三角形;
    ②通过证明△ADP∽△CBP,可得,可得,通过证明△CHD∽△ACB,可得,可得AB=CD,可求CD=2,由等腰直角三角形的性质可求CH的长度.
    证明:(1)∵∠DBC=∠DAC,∠ACH=∠CBD
    ∴∠DAC=∠ACH,∴AD∥CH,且AD=CH
    ∴四边形ADCH是平行四边形
    (2)①∵AB是直径
    ∴∠ACB=90°=∠ADB,且AC=BC
    ∴∠CAB=∠ABC=45°,∴∠CDB=∠CAB=45°
    ∵AD∥CH
    ∴∠ADH=∠CHD=90°,且∠CDB=45°
    ∴∠CDB=∠DCH=45°,∴CH=DH,且∠CHD=90°
    ∴△DHC为等腰直角三角形;
    ②∵四边形ABCD是⊙O的圆内接四边形,
    ∴∠ADP=∠PBC,且∠P=∠P,∴△ADP∽△CBP
    ∴,且PB=PD,
    ∴,AD=CH,∴
    ∵∠CDB=∠CAB=45°,∠CHD=∠ACB=90°∴△CHD∽△ACB
    ∴,∴AB=CD
    ∵AB+CD=2(+1),∴CD+CD=2(+1)
    ∴CD=2,且△DHC为等腰直角三角形,∴CH=
    23.(2019▪广西池河)如图,五边形ABCDE内接于⊙O,CF与⊙O相切于点C,交AB延长线于点F.
    (1)若AE=DC,∠E=∠BCD,求证:DE=BC;(2)若OB=2,AB=BD=DA,∠F=45°,求CF的长.

    【答案】见解析。
    【解析】(1)由圆心角、弧、弦之间的关系得出,由圆周角定理得出∠ADE=∠DBC,证明△ADE≌△DBC,即可得出结论;
    证明:∵AE=DC,∴,∴∠ADE=∠DBC,
    在△ADE和△DBC中,,
    ∴△ADE≌△DBC(AAS),∴DE=BC;
    (2)连接CO并延长交AB于G,作OH⊥AB于H,则∠OHG=∠OHB=90°,由切线的性质得出∠FCG=90°,得出△CFG、△OGH是等腰直角三角形,得出CF=CG,OG=OH,由等边三角形的性质得出∠OBH=30°,由直角三角形的性质得出OH=OB=1,OG=,即可得出答案.
    连接CO并延长交AB于G,作OH⊥AB于H,如图所示:
    则∠OHG=∠OHB=90°,
    ∵CF与⊙O相切于点C,∴∠FCG=90°,
    ∵∠F=45°,∴△CFG、△OGH是等腰直角三角形,∴CF=CG,OG=OH,
    ∵AB=BD=DA,∴△ABD是等边三角形,∴∠ABD=60°,∴∠OBH=30°,
    ∴OH=OB=1,∴OG=,∴CF=CG=OC+OG=2+.

    24.(2019•甘肃)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,切线DE交AC于点E.
    (1)求证:∠A=∠ADE;(2)若AD=8,DE=5,求BC的长.

    【答案】见解析。
    【解析】本题考查切线的性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    (1)只要证明∠A+∠B=90°,∠ADE+∠B=90°即可解决问题。
    证明:连接OD,
    ∵DE是切线,∴∠ODE=90°,∴∠ADE+∠BDO=90°,
    ∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,
    ∵OD=OB,∴∠B=∠BDO,∴∠ADE=∠A.
    (2)首先证明AC=2DE=10,在Rt△ADC中,DC=6,设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+62,在Rt△ABC中,BC2=(x+8)2﹣102,可得x2+62=(x+8)2﹣102,解方程即可解决问题.连接CD.
    ∵∠ADE=∠A,∴AE=DE,
    ∵BC是⊙O的直径,∠ACB=90°,∴EC是⊙O的切线,∴ED=EC,∴AE=EC,
    ∵DE=5,∴AC=2DE=10,
    在Rt△ADC中,DC=6,
    设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+62,在Rt△ABC中,BC2=(x+8)2﹣102,
    ∴x2+62=(x+8)2﹣102,解得x=,
    ∴BC==.

    25.(2019•湖北省咸宁市)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,以CD为直径的⊙O分别交AC,BC于点E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.
    (1)试判断FG与⊙O的位置关系,并说明理由.
    (2)若AC=3,CD=2.5,求FG的长.

    【答案】见解析。
    【解析】(1)如图,连接OF,根据直角三角形的性质得到CD=BD,得到∠DBC=∠DCB,根据等腰三角形的性质得到∠OFC=∠OCF,得到∠OFC=∠DBC,推出∠OFG=90°,于是得到结论。FG与⊙O相切,
    理由:如图,连接OF,
    ∵∠ACB=90°,D为AB的中点,∴CD=BD,∴∠DBC=∠DCB,
    ∵OF=OC,∴∠OFC=∠OCF,∴∠OFC=∠DBC,∴OF∥DB,∴∠OFG+∠DGF=180°,
    ∵FG⊥AB,∴∠DGF=90°,∴∠OFG=90°,∴FG与⊙O相切。
    (2)连接DF,根据勾股定理得到BC==4,根据圆周角定理得到∠DFC=90°,根据三角函数的定义即可得到结论.连接DF,
    ∵CD=2.5,∴AB=2CD=5,∴BC==4,
    ∵CD为⊙O的直径,∴∠DFC=90°,∴FD⊥BC,
    ∵DB=DC,∴BF=BC=2,
    ∵sin∠ABC=,
    即=,∴FG=.


    相关试卷

    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题30 规律型问题含答案: 这是一份试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题30 规律型问题含答案,共24页。试卷主要包含了数字猜想型,数式规律型,图形规律型,数形结合猜想型,解题方法,观察下列各式,砌成的“分等内容,欢迎下载使用。

    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题34 动态问题含答案: 这是一份试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题34 动态问题含答案,共34页。试卷主要包含了动态问题概述,动点问题常见的四种类型,解决动态问题一般步骤等内容,欢迎下载使用。

    试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题33 最值问题含答案: 这是一份试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题33 最值问题含答案,共33页。试卷主要包含了二次函数的最值公式,一次函数的增减性, 判别式法,构造函数法, 利用非负数的性质, 零点区间讨论法, 利用不等式与判别式求解, “夹逼法”求最值等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        试卷 中考数学知识点+经典例题+真题训练 专题25 圆的问题含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map