数学二年级下册四 阅览室里的书综合与测试单元测试当堂达标检测题

这是一份数学二年级下册四 阅览室里的书综合与测试单元测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，应用题等内容，欢迎下载使用。
1.199＋76=（ ）
A. 3000 B. 3570 C. 275 D. 276
2.竖式计算
5346＋2658=（ ）
A. 1936 B. 4383 C. 6267 D. 8004
3.下列正确的是（ ）
A. 820－46＝874 B. 584－256＝328 C. 852－185＝567
4.估算459+324的结果应（ ）
A. 大于700 B. 等于700 C. 小于700
5.3596加上2808的和是（ ）
A. 5394 B. 5304 C. 6404 D. 5404
二、判断题
6.503－324=179
7.435＋767=1102
8.359+87=1229
9.一个数加249得900，则这个数是651。
三、填空题
10.画一画、算一算
例 ， ________
11.计算
7836＋1425=________
12.填一填，算一算。
（1）432-297=432-300 ________ ________=________
（2）368+302=368+300 ________ ________=________
（3）495+246=500+246 ________ ________=________
（4）261-101=261-100 ________ ________=________
13.估算．
600－498≈________ 407＋209≈________
14.计算207＋598=________
四、解答题
15.白云小学六年级订《科学画报》205份，比五年级少订67份，比四年级多订39份。五年级订了多少份？四年级呢？
16.对的画“ √”，错的画“×”，并改正。
五、应用题
17.果园里苹果树237棵，梨树127棵，桃树的棵数比苹果数与梨树棵树的总数少135棵，桃树有多少棵？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】199+76
=200+76-1
=276-1
=275
故答案为：C.
【分析】一个三位数和两位数相加，可以把接近整百数的数看作整百数加几或减几，然后多加几就减几，少减几继续减，据此解答.
2.【答案】 D
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】相同数位要对齐，哪一位不够减，要向前一位借1，所以B为正确答案
【分析】考查退位减法基本运算
4.【答案】 A
【解析】【解答】根据整数加法的计算方法求出结果，然后再与700比较求解。
5.【答案】 C
【解析】【解答】3596+2808=6404
故答案为：C.
【分析】已知两个加数，求和，用加数+加数=和，据此列式解答.
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】

故答案为：正确
【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.
7.【答案】 错误
【解析】哪一位相加满十，不要忘记向前一位进1。
此题错在十位3＋6＋1=10，在十位上写0，应向百位进1。
435＋767=1202。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：359+87=446，原题计算错误。

故答案为：错误
【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解：900-249=651，所以这个数是651。
故答案为：正确。
【分析】一个数加上另一个数得900，那么这个数=900-另一个数。
三、填空题
10.【答案】 699，797
【解析】【解答】703-3=700，700-1=699；
804-4=800，800-3=797.
故答案为：
；699；797
【分析】根据被减数的特点，先把被减数减成整数，然后再减去少减的数即可求出差.
11.【答案】 9261
【解析】
12.【答案】 （1）+；3；135
（2）+；2；670
（3）-；5；741
（4）-；1；160
【解析】【解答】解：(1)432-297=432-300+3=135;
(2)368+302=368+300+2=670;
(3)495+246=500+246-5=741;
(4)261-101=261-100-1=160。
故答案为：(1)+；3；+135；(2)+；2；670；(3)-；5；741；(4)-；1；160
【分析】采用凑整的思想简便计算，例如432-297，把297看作300，这样多减了3，再加上3就是正确得数。
13.【答案】 100；600
【解析】【解答】600-498≈600-500=100
407+209≈400+200=600
故答案为：100；600.
【分析】估算三位数的加减法，先把各数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相加减，据此解答即可.
14.【答案】 805
【解析】【解答】207+598=805

故答案为：805
【分析】计算时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1.
四、解答题
15.【答案】 解：五年级：205+67=272（份）
四年级：205-39=166（份）
答：五年级订了272份，四年级了166份。
【解析】【分析】五年级订的份数=六年级订的份数+六年级比五年级少订的份数；四年级订的份数=六年级订的份数-六年级比四年级多订的份数。据此代入数据作答即可。
16.【答案】 解：
改正：
【解析】
五、应用题
17.【答案】 解：237+127-135=229（棵）
【解析】