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小学数学人教版三年级下册年、月、日授课课件ppt
展开1.进一步认识时间单位年、月、日,并能记住各月的天数和全年的天数。2.知道平年、闰年的特征。了解每四年中有一个闰年的道理,能根据年份准确的判断出平年、闰年。3.让学生感受到生活中处处有数学知识,并产生积极学习数学的兴趣。
【重点】知道平年、闰年的特征,了解每四年中有一个闰年的道理。
【难点】能根据年份准确判断出平年、闰年。
2月份的天数比较特别,有时有28天,有时有29天,什么样的情况下是28天?什么样的情况下是29天呢?
2011年2月和2012年2月,这两个月的天数一样吗?
2月,有28天的是平年,有29天的是闰年*。平年全年有( )天,闰年全年有( )天。
31×7+30×4+28=365(天)
31×7+30×4+29=366(天)
(1) 把上面月历中的闰年圈出来。
观察1997年~2008年2月的天数。你发现了什么?
(2) 2008年是闰年,( )年后,即( )年是闰年。
(3)今年是( )年,上一个闰年是( )年,下一个闰年是( )年。
——————————*公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年,而2000年是闰年。
同学们,你们知道吗?地球绕太阳一周为一年,精确的说一年实际是365天5小时48分46秒。一年以365天计算,那一年就少算了大约6小时,四年少算了约24小时,也就是少算了大约1天。因此每四年就要增加一天,这一天就加在二月,这一年称为闰年。
地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒,算作365天6小时,实际上又多算了一点,长年累月下去,就造成了很大的误差,怎样解决这个问题呢?于是科学家规定:遇到整百年时,必须是400的倍数才是闰年。
每过4年几乎多了一日,因此,就要在2月里增加一日,就是四年一闰
推到100年时,又将近差了一日,所以又规定百年不闰
推到400年时又几乎多了一日,所以规定四百年又闰
(1)一年有( )个月,( )个大月。(2)闰年一年有( )天。(3)今年是2020年,2月有( )天。(4)连续的2个大月是( )和( )。
1973年是( )年。2011年是( )年。2012年是( )年2019年是( )年2100年是( )年2400年是( )年。
平
闰
(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天?
答:儿童画展从星期日开始,到星期六结束,一共展出7天。
(2)5月5号妈妈出差回来,回来那天是星期几?共出差几天?
答:5月5号妈妈出差回来,回来那天是星期日,共出差12天。
(3)清明节那天是几月几号?
答:清明节那天是4月4号。
(1)2015年2月14日早晨,牛奶还能喝吗?
答:不能喝。
(2)学习机今天坏了,在保修期内吗?
(3)灭火器从哪年开始必须进行检验?
答:2016. 09. 27。
1. 平年2月有28天,闰年2月有29天。平年全年有365天,闰年全年有366天。
2. 通常每4年中有一个闰年、3个平年,公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
为了算出2017年的天数,平平把12个月每月的天数都加了起来。你是用什么方法计算的?
每个闰年有多少天?是多少个星期零几天?怎样知道算出的星期数对不对呢?
52(个)……2(天)
答:每个闰年有366天,是52个星期零2天。
52×7+2=366(天)
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