小学数学人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算图文ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了平方米，平方分米，平方厘米，阅读与理解，分析与解答，米60分米，米30分米，÷320块，÷310块，回顾与反思等内容，欢迎下载使用。

1.使学生了解“用面积知识解决问题”的结构特征，掌握运用面积知识解决问题的方法，并能正确合理解答。巩固长方形、正方形面积计算公式以及面积单位间的进率。2.通过自主探索、合作交流，使学生经历解决问题的过程，提高综合运用面积知识解决问题的能力。3.使学生认识到教学与实际生活是密切联系的，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
【重点】会运用长方形、正方形的面积的有关知识解决实际问题。
【难点】多种策略灵活解决有关面积的问题。
8平方米＝（ ）平方分米 9平方分米＝（ ）平方厘米500平方厘米＝（ ）平方分米 700平方分米=（ ）平方米
（1）教室长9（ ），宽6（ ），面积是（ ）。（2）一个正方形花坛的边长是12分米，面积是（ ）。（3）一个长方形，长25厘米，宽13厘米，面积是（ ）。（4）长方形菜地的面积是162平方米，宽是9米，长是（ ）。
铺客厅地面一共要用多少块地砖？
6×3=18（平方米）
18平方米=1800平方分米
3×3=9（平方分米）
1800÷9=200（块）
20×10=200（块）
答：铺客厅地面一共要用200块地砖。
陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？
6平方米＝600平方分米
600÷4＝150（块）
用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？
90×6＝540（平方米）
答：需要13500块。
540平方米＝54000平方分米
54000÷4＝13500（块）
同学们出的墙报长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？
18×12＝216（平方分米）
答：墙报的面积是216平方分米。在墙报四周贴一条花边，花边的总长是60分米。
（18+12）×2＝60（分米）
（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
36×4＝144（厘米）
答：拼成一个正方形，它的周长是144厘米。
有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（72+18）×2＝180（厘米）
答：拼成一个长方形，它的周长是180厘米。
36×2＝72（厘米）
（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？
648×2＝1296（平方厘米）
答：拼成的两个图形，面积相等，是1296平方厘米。
36×18＝648（平方厘米）
用面积知识解决实际问题时：1. （最关键的是）要找准题目中的数量关系。2. 根据数量关系灵活选择解题策略。3. 同时要考虑两个面积单位间的进率。
（1） 6平方米=60平方分米。 （ ）（2） 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）（3） 用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （ ） （4） 用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。 （ ）
教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
6×3＝18（平方米）
答：要粉刷的面积是15平方米。
18－3＝15（平方米）
一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
（1）每分钟洒水多少平方米？
200×8=1600（平方米）
（2）6分钟洒水多少平方米？
1600×6=9600（平方米）
200×8×6=9600（平方米）
（1）6分钟洒水车行驶多少米？
200×6=1200（米）
1200×8=9600（平方米）
200×6×8=9600（平方米）
答：洒水车行驶6分钟，能洒水9600平方米。
育才小学升旗台建在操场之中（如图），长方形操场除去升旗台部分的面积是多少？
36×21＝756（平方米）
答：长方形操场除去升旗台部分的面积是731平方米。
756－25＝731（平方米）
5×5＝25（平方米）