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小学数学4 小数的意义和性质1.小数的意义和读写法小数的读法和写法优秀课件ppt
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这是一份小学数学4 小数的意义和性质1.小数的意义和读写法小数的读法和写法优秀课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课堂导入，小数部分，小数点，整数部分，计数单位，十分位，百分位，千分位，万分位，十分之一等内容，欢迎下载使用。
1.能正确读写小数。2.经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。3.通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。
【重点】掌握小数的读写方法。
【难点】能熟练、正确地读写小数。
（1） 43012 读作：（ ）（2） 5000123 读作：（ ）（3） 8080080000 读作：（ ）
高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg
0.58 读作： 3.5 读作：41.47 读作：
一点四 写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：
一点四写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：
6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作：340.09 读作：
三百点七一 写作：五点零六 写作：零点零八九 写作：
（1）一支铅笔长20厘米，是（ ）米。
（2）一根红头绳长165厘米，是（ ）米。
（3）一条皮带长12分米，是（ ）米。
把下面的数改写成用“米” 作单位的数。
64.75 读作： 0.005 读作： 30.08 读作： 0.701 读作： 100.08 读作：
四十二点六九 写作： 一点零四五 写作：十二点零三五 写作：
1.能正确读写小数。2.经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。3.通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。
【重点】掌握小数的读写方法。
【难点】能熟练、正确地读写小数。
（1） 43012 读作：（ ）（2） 5000123 读作：（ ）（3） 8080080000 读作：（ ）
高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg
0.58 读作： 3.5 读作：41.47 读作：
一点四 写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：
一点四写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：
6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作：340.09 读作：
三百点七一 写作：五点零六 写作：零点零八九 写作：
（1）一支铅笔长20厘米，是（ ）米。
（2）一根红头绳长165厘米，是（ ）米。
（3）一条皮带长12分米，是（ ）米。
把下面的数改写成用“米” 作单位的数。
64.75 读作： 0.005 读作： 30.08 读作： 0.701 读作： 100.08 读作：
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