五年级下册数学试题-期中测试卷-人教版（含答案） (2)

这是一份五年级下册数学试题-期中测试卷-人教版（含答案） (2)，共5页。试卷主要包含了下列说法中，不正确的是，下列各组数中，都是质数的是，当a等于时，17a的积是质数，如果a×b=c等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法中，不正确的是（ ）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
2.下列各组数中，都是质数的是（ ）。
A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和21
3.当a等于（ ）时，17a的积是质数。
A.1 B.17 C.不一定
4.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（ ）。
A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数
5.一个数是10的倍数，它（ ）是5的倍数。
A.不能确定 B.一定 C.不可能 D.不一定
二.判断题(共5题，共10分)
1.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。（ ）
2.如果是假分数，那么a大于6。（ ）
3.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。（ ）
4.一个非0自然数，如果不是奇数，那么它一定是偶数。（ ）
5.一个数的因数一定比这个数小。（ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2.在横线上填上最简分数。
120千克=________吨 15分=________时
3.容器容纳物体的________，叫做物体的容积。
4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
5.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。
四.解答题(共5题，共26分)
1.一个长方体的容器（如图），里面的水深5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？
2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：
（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？
（3）最多可以摆几个小正方体？
3.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？
4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？
5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：
（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？
（3）最多可以摆几个小正方体？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.正；左；上
2.；
3.体积
4.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。
5.8；1000；10
四.解答题
1.20×10×5÷（10×8）＝12.5（厘米）。
答：这时里面的水深是12.5厘米。
2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。
3.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。
4.5×5×6×3=450（ 平方厘米）
450－5×5×4=350（ 平方厘米）
答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
5.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。