小学语文寓言两则课后复习题

这是一份小学语文寓言两则课后复习题，共3页。试卷主要包含了读拼音写同音字，帮下列词语找到它们的近义词朋友，对号入座，选择合适的关联词语填空，读课文，写寓意，根据意思写词语，读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音写同音字。
cǎi jì què
（ ）取 药（ ） 喜（ ）
（ ）水 经（ ） 麻（ ）
（ ）色 边（ ） 冷（ ）
理（ ） 笔（ ） 的（ ）
二、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
注视 （ ） 竟然 （ ）
高明 （ ） 理睬 （ ）
三、对号入座。给“深”选择恰当的解释。
深：A、深度 B、深奥 C、感情厚 D、距离开始的时间很久
E、从上到下的距离大
1、这间屋子宽一丈，深一丈四。 （ ）
2、夜已经很深了。 （ ）
3、他们一起生活了三年，关系很深。 （ ）
4、这本书很深，初学者不易看懂。 （ ）
四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 只有……才…… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以…… 如果……就……
1、（ ）纪昌已经取得了不少成绩，（ ）飞卫还是觉得他的眼力不行。
2、（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。
3、扁鹊对蔡桓公说：“（ ）您的病不治，（ ）会愈来愈重。”
4、（ ）蔡桓公的病已经深入骨髓，（ ）扁鹊不再给他治病。

五、读课文，写寓意。
1、《纪昌学射》告诉我们： 。
2、《扁鹊治病》告诉我们： 。
六、根据意思写词语。
百发百中 聚精会神 讳疾忌医
病入膏肓 防微杜渐 纪昌学射
1、怕人知道有病而不医治。比喻掩饰缺点，不愿改正。 （ ）
2、病到了无法医治的地步，比喻事情严重到了无法挽回的程度。 （ ）
3、每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 （ ）
4、在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。 （ ）
七、读短文，完成练习。
两个背包
曾罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那只背包挂在身后。
这样，人从老远就看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。
用“固然”造一个句子。

普罗米修斯给每个人挂了两个背包，这是两个怎样的背包呢？人类又是怎样处置的呢？

3、“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？

部分答案：
三、1、A 2、D 3、C 4、B
七、3、你永远对自己的短处置若罔闻。