







数学七 解决问题的策略教学课件ppt
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1.学会运用转化的策略,用简便方法解决有关计算的问题。2.在学习的过程中加深对转化策略的认识,增强策略意识,培养思维的灵活性。3.在获得策略体验的过程中,感受转化策略的价值,增强策略意识。
【重点】将稍复杂的计算问题转化为简单的分数问题。
【难点】根据具体的计算问题确定合理的解题方法。
下图是一个装满了铅笔的铅笔架。你能联系梯形面积公式,计算出铅笔的支数吗?
15+16+17+18+19+20+21+22+23+24
=(15+24)×10÷2= 390÷2= 195
这节课你有哪些收获呢?和同学说一说。
9999+999+99+9可以转化成怎样的算式来计算?先想一想,再算出结果。
9999+999+99+9=10000-1+1000-1+100-1+10-1=10000+100+100+10-4=11106
计算75+76+77+78+79+80+81+82+83。
75+76+77+78+79+80+81+82+83=(75+83)×9÷2= 158×9÷2=1422÷2=711
75+76+77+78+79+80+81+82+83=79×9=711
有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰赛(即每场比赛淘汰1支球队,如下图)进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军?
答:8支球队参加比赛,一共要进行7场比赛才能产生冠军。
16-1=15(场) 32-1=31(场)
答:16支球队参加比赛,产生冠军要比赛15场;32支球队参加比赛,产生冠军要比赛31场。
(1)观察下面每个图形的排列规律,并填空。 1=1×1 1+3=4=2×2 1+3+5=9=3×( ) 1+3+5+7=( )=( )×( )
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