初中语文人教部编版七年级下册24*带上她的眼睛评课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册24*带上她的眼睛评课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了知识备查，带上她的眼睛，学习目标，预习检查，心有灵犀，孤零零，指彼此心意相通，天涯海角，不期而至，清楚地显现等内容，欢迎下载使用。
科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。
刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。
2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。 刘慈欣的代表作《三体》三部曲，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
他的《流浪地球》于2019年被拍成电影搬上荧屏，深受观众的喜爱。
7年级语文下册教学课件
教学目标：知识与技能：1、浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。(难点）2、了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。过程与方法：1、浏览课文，把握故事内容2、找出文中的悬念和伏笔之处。（重点）情感态度与价值观：1、感受作者非凡的想象力，从中汲取养分，激发自己的想象力和创造力。 2、感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。
事先没有约定而意外到来。期:约定时日。至:到来。
形容极远的地方,或相隔极远。
①加以衬托或装饰使原有事物更加美好。②应景儿;凑数儿。
①眼睛欲闭又开，形容醉态或睡态。②模糊,不分明。
指空闲的时间，也指空闲自得的样子。
无目的地,悠闲地走动。
1、文题中的她是谁？眼睛指的是什么？它有怎样的奇特功能？
她是潜入地球深处的地航飞船“落日六号”的领航员。“眼睛”是一幅传感眼镜。
“眼睛”是一幅传感眼镜。
当你戴上它时,你所看到的一切图象由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切。 它能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。 “带上她的眼睛”,题目设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。
2、为什么要带上她的眼睛？
因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。
1．作者记叙了一个怎样的故事？
这篇课文主要记叙了“落日六号”地航飞船失事后，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”带着她的眼睛让她最后看了一次地球表面，女宇航员也永远留在了地底下。
2.我带上她的眼睛去哪些地方旅行？根据文章内容画一画“我”的游踪示意图。
3、她对很普通的草原景色有怎样的表现？试分析女孩的性格特点（找相关的语句读一读）
她为能看到草原上的花草而惊喜，为触到溪水的清凉而感叹，甚至为一阵微风而激动不已。
终日忙碌工作，对美好的事物不屑一顾，对世界上的很多东西已经感到麻木。
天真、纯洁，感官细腻，感受敏锐，思维活跃，情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。
周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍。飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处。她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽。
——与世隔绝，环境险恶；
4.结合环境描写，再读课文倒数第三段，从中你看到了“她”怎样的品格和精神？谈谈你听到这段录音的感受。
“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
“她”：①坚强、勇敢、善良、乐观。②强烈的敬业精神 ；③为科学献身的精神；④对生养了自己的这颗星球的无限热爱。
5.小姑娘带给“我”怎样的影响？我的生活有了怎样的变化？请找出相关的语句说一说。
在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了……
在我的意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意……
从以上语句我们可以看出：“我”在她的熏染下，也学会了欣赏自然中一切美的事物，开始热爱自然、热爱生活。对她也由厌烦，到同情、敬佩、想念。
本文有两条线索，一条是明线：“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用，以“我”的经历见闻(所见所闻所感)为线索。另一条是暗线：一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。
6.这篇小说的线索是什么？
她身处的环境常在我的脑海中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服……
——她身处的环境不得不令人深思。
1.本文是一篇科幻小说，想象奇特，读来令人兴趣盎然。作者善用悬念，吸引读者阅读兴趣，请结合小说内容具体分析本文巧妙的构思。
——开篇设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
——令读者对她奇怪的表现感到好奇。
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
(2)前有伏笔，后有照应：
A.“这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了……”
——这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。
3．科幻小说的特点是将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，请你结合具体内容分析这一特点。
从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态。
——她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。
——飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！
C．“看不到日出了，好想看草原的日出……”
——那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。
D．热，热得像……地狱。
周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！
——对地航飞行的想象涉及了一些科学知识，令人感到真实。
A．传感眼镜B．地心探险
(3)环境描写，语言优美。
(4)心理、语言描写传神，符合人物的性格和身份。
这篇科幻小说通过讲述“我”带一个小姑娘的眼睛去旅行的故事,展现了“落日六号”领航员的不幸遭遇,赞美了小姑娘不怕牺牲、乐观向上、坚持进行科学考察的精神。同时，大自然的严酷与人类的弱小形成了鲜明的对比,正是在极端惨烈的环境中,显示了人性的光辉和魅力,让我们感受到人类探索未知世界的崇高情怀。
感悟一：无论生活多么忙碌，都不要失去对大自然的敏锐的感受力。在工作、学习之余，亲近大自然，发现并珍爱身边一切美好的东西，让温情永驻心间。
感悟二：对于那些无法接触光明的人来说，他们的世界是灰色的。让我们带上他们的“眼睛”，去发现那些如花般美好、绚烂的事物吧。
布置作业: 课外阅读一些科幻小说名作,比如刘慈欣的《朝闻道》、《三体》等。
天真、纯洁，感官细腻，感受敏锐，思维活跃，情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。坚强、勇敢、善良、乐观。②强烈的敬业精神 ；③为科学献身的精神；④对生养了自己的这颗星球的无限热爱。
A.闲暇(xiá)　　凸现(tū)　　　　吟唱(yín)B.合拢(lǒng) 硅酸盐(guī) 铁镍(niè)C.海滨(bīn) 炽热(zhì) 拍摄(shè)D.点缀(zhuì) 迟钝(dùn) 蔚蓝(wèi)
【解析】D项中,“炽”应读chì。
1.下列词语中画线的字注音有误的一项是(　)
A.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。B.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓的情意;虽然我们说话不多,却彼此心有灵犀。C.中考前夕,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。D.有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
【解析】C项中,“念念有词”指人不停地自言自语,用在本句中不符合语境。
2.下列成语使用不正确的一项是(　　)
A.啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……B.它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!C.我听到了她同地面最后通信的录音,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。D.那时正是深夜,吐鲁番盆地的中央出现了一个如小太阳般的火球,当火球暗下来时,“落日一号”已潜入地层。
【解析】C项没有运用修辞手法,其他三项都运用了比喻的修辞手法。
3.下列各句中没有运用比喻的一项是(　　)