语文二年级下册课文6语文园地七图片课件ppt

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扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
这些词语与日常清洁卫生活动有关：第一组词语表示清洁工具；第二组词语表示清洁活动。我们可以用扫帚扫地，用抹布擦玻璃，用拖把拖地，用水桶拎水，用簸箕倒垃圾。
妈妈是怎样劳动的？从上面的词语中选择合适的填到括号里。今天，妈妈在家大扫除，她首先用（ ）擦玻璃，擦桌子；再用（ ）扫地；接着用（ ）把地板拖干净；最后下楼（ ）。
我知道的清洁工具还有：吸尘器、清洁球、鸡毛掸子。清洁活动还有：洗衣服、洗碗、拖地。
本题意在训练我们结合语境和形声字构字规律推测字的读音和意思。可以根据熟字猜字，还可以结合语境或生活经验猜字，然后用部首查字法查字典验证自己的猜测。
参考答案：摸（mō）——用手接触或轻轻抚摩。读（dú）——依照文字念。揭（jiē）——把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。
猜猜下列句子中的加点字的意思。1.闹钟响了，我揉了揉眼睛立刻起床。用手来回搓。2.考试忘带文具盒了，我急得直搓手。两个手掌相对或把手掌放在别的东西上反复揉擦。
◇那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。◇大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。◇绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这三个句子都是比喻句，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。第一句把大枫树比作一把绿色太阳伞，第二句把大耳朵比作扇子，第三句把小柏树比作战士。
1.碧绿的田野好像_______________。2.火红的枫叶就像_________________似的。3.阳光像_____一样，洒满大地。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
1.确定内容。根据图片或结合生活实践，想想自己想养哪种小动物：小兔子、小猫、小狗……
2.组内交流。交流自己想养这种小动物的理由，可以从外形方面说理由。如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉等。3.写话练习。写话时，注意把句子写通顺，尽量少写错别字。写完后读给同学听，再修改。
我想养一只小白兔，因为它的模样实在太可爱了。长长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛亮晶晶的，那张三瓣嘴一动一动地，好像总在笑。而我是属兔的，又有两颗大门牙，家里人总叫我小兔子，所以我
对小白兔有一种莫名的亲近感。如果家里养一只兔子，我就有伴了。兔子很安静，从来都是不声不响的，不会像小狗、小猫那样动不动就乱叫，吵到家人和邻居。
“又”作偏旁时，最后一笔捺变成点。“土”作偏旁时，最后一笔横变为提。“车、牛”作偏旁时，最后一笔横变为提，笔顺也发生了变化。
又字旁的字：对、邓、观、戏土字旁的字：地、坊、场、坏车字旁的字：轮、轨、辆、轻牛字旁的字：牧、牲、物、牺
二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这首节气歌中包含着一年24个节气，分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气是我国古代历法的重要组成部分。
填一填，下面这些节气分别是哪个季节的？1.立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒（ ）2.立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨（ ）3.立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降（ ）4.立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑（ ）
节气谣立春阳气转，雨水沿河边，惊蛰乌鸦叫，春分地皮干，清明忙种麦，谷雨种大田；立夏鹅毛住，小满雀来全，芒种忙开铲，夏至扔了棉，小暑不算热，大暑在伏天；
立秋忙打靛，处暑动刀镰，白露盘割地，秋分无生田，寒露不算冷，霜降变了天；立冬十月节，小雪地封严，大雪河封冻，冬至不行船，小寒又大寒，喜庆丰收年。
月亮姑娘做衣裳（原文略，见教材第101页）