人教版八年级下册11.3 动能和势能复习练习题

这是一份人教版八年级下册11.3 动能和势能复习练习题，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的( )
A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力
将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是( )
A.向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小
B.向下按笔的过程中，笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大
D.笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大
若不计空气阻力，乒乓球在由桌面弹起上升的过程中（ ）。
A.动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变
B.动能逐渐增大，势能逐渐增大，机械能增大
C.动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
D.动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能减小
扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ）
A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.阻力
下列说法正确的是 （ ）
A.运动的物体具有的能量叫做动能
B.甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大
C.功就是能，因为它们的单位相同
D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多
下列加点的物体中,具有弹性势能的是( )
A.弓开如满月B.箭去似流星
C.云来云又往D.蜻蜓立竿头
两只完全相同的铁球从同一高度分别以相同的速度抛出，甲球竖直向上抛，乙球竖直向下抛，不考虑空气阻力的影响，两球到达地面时的动能是（ ）。
A.甲球的大 B.一样大 C.乙球的大 D.无法比较.
下列加点的物体中,具有弹性势能的是( )
A.弓开如满月 B.箭去似流星 C.云来云又往 D.蜻蜓立竿头
二、填空题
唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能,后一句表明长江水具有大量的 能。
苹果从树上落下来的过程中， 能减小， 能增大， 能转化
为 能。
唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能,后一句表明长江水具有大量的 能。
在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中 (选填“A”或“B”)，由此可知重力势能大小与 有关。
三、实验题
动能的大小与哪些因素有关呢？小雨用相同的斜面、长木板和纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析得出结论.
（1）小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法与以下选项中的 相同.
A.研究磁场时用磁感线表示
B.用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙
C.研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同
D.电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
（2）要探究动能与质量的关系，应选图甲和图 进行实验.
（3）如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软，则纸盒的移动的距离会偏小，请分析解释原因 .
四、简答题
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置处滚下(mA=mBhB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:
(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究 带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是什么?
\s 0 参考答案
答案为：B
答案为：C；
答案为：A
答案为：B.
答案为：D.
答案为:A;
解析:弓开如满月,说明弓发生了弹性形变,具有弹性势能。箭去似流星,说明箭是运动的,具有动能。云来云又往,说明云是运动的,具有动能。蜻蜓立竿头,说明蜻蜓在高处,具有重力势能,故选A。
答案为：B
答案为：A；
解析：弓开如满月,说明弓发生了弹性形变,具有弹性势能。箭去似流星,说明箭是运动的,具有动能。云来云又往,说明云是运动的,具有动能。蜻蜓立竿头,说明蜻蜓在高处,具有重力势能,故选A。
答案为：重力势 动
解析：“黄河远上白云间”说明黄河所处的地势较高,表明黄河水存储着大量的重力势能;“不尽长江滚滚来”说明长江水在不停地运动,表明长江水具有大量的动能。
答案为：势 动 势 动
答案为:重力势 动
解析:“黄河远上白云间”说明黄河所处的地势较高,表明黄河水存储着大量的重力势能;“不尽长江滚滚来”说明长江水在不停地运动,表明长江水具有大量的动能。
答案为：B；高度；
答案为：（1）D；（2）乙；（3）纸盒的形变需要消耗部分机械能.
解析：
（1）小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法叫转换法，
A、磁感线实际不存在，是人们为形象地描述磁场分布而假想出来的，属于建立模型法.此选项不符合题意；
B、在研究分子间存在间隙的实验中，比较黄豆和芝麻混合前后的体积，根据体积减小得出分子之间有空隙，是通过实际实验得出的，所以不符合题意；
C、研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同，属于控制变量法，此选项不符合题意；
D、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定，属于转换法，此选项符合题意；
答案为：D.
（2）要研究动能与质量的关系，要保持两球的速度相等，即处于相同的高度滚下，我们应选择甲图和乙图来进行比较.
（3）如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软，小球撞击纸盒，纸盒要发生形变，需要消耗部分机械能，因而纸盒的移动的距离会偏小.
答案为：(1)超载；
(2)在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大。
解析：
(1)甲、丙两图是选择到达水平面的速度相等,质量不同的A、C小球进行实验,该实验是研究超载带来的危害,超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大。
(2)甲、乙两图中的小车质量相同,速度不同,该实验说明在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大。