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人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A同步训练题
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A同步训练题，共12页。试卷主要包含了根据汉语提示完成句子，用所给词的适当形式填空，单选题，根据汉语完成句子，句子英汉互译，语法专练，完成对话，短文填空等内容，欢迎下载使用。
一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
(1)—What's the m________?
—I'm nt feeling well.
(2)Her temperature is 40℃, s she has a f________.
(3)Dn't wrk s hard. Have a r________ at times, Jenny.
(4)I c________（咳嗽）a lt last night. What shuld I d?
(5)Hw many p ________（乘客）are there n the bus tday?
二、根据汉语提示完成句子
2、根据汉语提示完成句子
(1)Mr. White ate smething bad and ________ （胃痛）last night.
(2)After a lng walk, I really wanted t ________（躺下）and relax myself.
(3)Mike ________（量体温）just nw. He didn't have a fever at all.
(4)Dn't frget t wake me up when yu ________ （下车）at the statin．
(5)Thanks t him, we tk the child t hspital ________（及时）.
(6)It's gd fr yur thrat t drink ________（加蜜热茶）.
(7)—Culd yu please mve yur car?
—I'll d it ________（立刻）.
(8)Dn't run s fast, r（否则）yu'll ________（摔倒）and hurt yur leg.
(9)Uncle Li was s busy that he hardly ever had time t________（看医生）.
(10)I'm srry t keep yu________（等待）me fr a lng time.
三、用所给词的适当形式填空
3、用所给词的适当形式填空
(1)Mary went ut f the rm withut ________ (say) a wrd.
(2)Children shuld ________ (help) their parents with the husewrk.
(3)My parents agree ________ (buy) an iPad 4 n my twentieth birthday.
(4)—What's wrng with Jhn?
—He hurt himself ________ (play) sccer.
(5)My sister is always strict with ________ (she).
四、单选题
4、—What's the matter _________yur cmputer?
—It desn't wrk.
A、abut
B、fr
C、n
D、with
5、—Why are yu s tired these days?
—Well, I have _________ hmewrk t d.
A、t much
B、t many
C、much t
D、many t
6、Mary, yu _________ finish yur hmewrk first, and then yu can play with yur friends.
A、maybe
B、may
C、might
D、shuld
7、Tina didn't cme t schl yesterday because she _________ a bad cld.
A、made
B、wanted
C、had
D、tk
8、Which picture means “He (She) has a sre back."?
A、
B、
C、
D、
9、I culdn't d it _________ yur great help. Thanks a lt!
A、with
B、withut
C、fr
D、t
10、When I walked past the park, I saw sme ld peple _________ Chinese Taiji.
A、d
B、did
C、ding
D、are ding
11、—Were yu sick（恶心的）after six hurs' jurney n the bus?
—Of curse. I _________ as sn as it stpped.
A、gt up
B、gt ff
C、gt n
D、gt t
12、The little girl culd lk after _________ thugh she was nly five years ld.
A、she
B、her
C、hers
D、herself
13、—Jenny cut her finger（手指）cking dinner. What shuld she d?
—She shuld _________.
A、see a dentist
B、get sme sleep
C、put sme medicine n the cut
D、exercise mre
五、根据汉语完成句子
六、句子英汉互译
14、句子英汉互译
(1)Eating t much is bad fr yur health.
________
(2)He shuld g t a dctr and get an X-ray.
________
(3)Meng Xiangbin jumped int the river withut thinking twice.
________
(4)听起来你好像感冒了。
________
(5)刚才我看到一只狗躺在地上.
________
七、语法专练：用have描述身体的不适, shuld及反身代词的用法
15、接要求完成句子
(1)There is smething wrng with my tth.（改为同义句）
I have ________ ________.
(2)They shuld buy sme new clthes．（改为否定句）
They ________ buy ________ new clthes.
(3)Betty had a sre thrat yesterday mrning.（对画线部分提问）
________ ________ ________ with Betty yesterday mrning?
(4)G hme and get sme rest, please．（改为同义句）
________ ________ g hme and get sme rest.
(5)Yu shuld help with her English.（对画线部分提问）
________ ________ I d?
八、完成对话
16、完成对话（每空词数不限）
Dctr: Hell, Larry.（1）________.
Larry: I feel terrible. I have a sre thrat and a headache.
Dctr: OK. Did yu take any medicine?
Larry: （2）________ I have had nthing till nw.
Dctr: Well, dn't wrry! I dn’t think yu get the flu（流感）．I think it's just a cld.
Larry: OK.（3）________
Dctr: Yu shuld drink lts f water and take sme Vitamin C.
Larry: All right. Is there anything else I can d?
Dctr: Well, yu shuld g t bed early.
Larry: Shuld I stay ff schl fr a few days? Shuld I stay in bed?
Dctr: （4）________ It's nthing serius, s （5）________ as usual.
Larry: Oh dear! I have a math exam tmrrw.
九、短文填空
17、从方框中选择正确的单词并用其适当形式完成短文，使短文通顺、完整
If yu ften have a cld, a headache r a sre back, there is smething ________ with yur health. ________ healthy fd is gd fr yur health. Tfu, milk, vegetables are healthy fr yu.
Tfu is a kind f ________ Chinese fd. We ften eat it in China. Nw mre and mre peple in ther________ think tfu is gd fr health t. They als like eating it.
Milk is________ kind f healthy fd. Every day yu shuld ________ ne r tw glasses f milk. It can keep yu strng. Vegetables are very________ , t. Yu shuld eat a________ f them. There are Vitamin(维生素) A, B, C, D, E and s n in them.
As we knw, it's imprtant t eat healthy fd. We must have the right kinds f fd. We shuld als eat sme prk, chicken and________ . We shuld eat mre fruit and vegetables but ________ meat.
十、阅读理解
18、阅读理解
Linda was a sixteen-year-ld girl in Canada. She was feeling bad fr several days. Her mther tk her t a hspital and the dctrs fund ut that she had cancer.
Linda's life changed. She began t g t the hspital ften fr treatment（治疗）, and she als became depressed.
The hspitals and the dctrs were gd, but Linda did nt have hpe herself. Linda's mther called a flwer shp clse t the hspital. “I want sme beautiful flwers fr my daughter. She is a teen girl with cancer.” She tld the shp wner.
Later, the flwers arrived. Then Linda saw smething unusual. It was a card. It read:Linda, I wn (拥有) this flwer shp. I had cancer when I was fifteen years ld. I am 24 years ld nw. Gd luck. My heart ges ut t yu.
Yurs,
Alice
Linda smiled. She finally felt sme real hpe. She fund the will (意志) t 1ive.
Little things make a big difference. All f us can give little things like kindness, encuragement and hpe t thers.
(1)Why was Linda feeling bad fr several days?
A、Because she was seriusly ill.
B、Because she had n friends.
C、Because her life changed.
(2)What des the underlined wrd "depressed" mean in Paragraph (段) 2?
A、Safe
B、Serius
C、Sad.
(3)Wh sent Linda a card?
A、Her mther
B、A dctr
C、A shp wner.
(4)What happened t Linda after reading the card?
A、She became hpeful abut life.
B、She wanted t wrk with Alice.
C、She thanked her mther a lt.
(5)Which f the fllwing can be the best title fr the passage?
A、Be kind t yurself.
B、Little things make a big difference.
C、Try smething different.
答案解析部分
一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1、
【答案】
（1）matter
（2）fever
（3）rest
（4）cughed
（5）passengers
【解析】【分析】
（1）What's the matter?怎么啦？出什么事情了；
（2）have a fever发烧；
（3）have a rest休息；
（4）cugh咳嗽,因为有时间状语last night,故使用过去式cughed；
（5）passenger乘客，hw many 后接可数名词复数形式，故填passengers.
【点评】本题考查的是单词识记，句意的理解。其中常考点是名词单复数，动词过去式等。较易出错的是根据句意来选择动词正确的时态。
二、根据汉语提示完成句子
2、
【答案】
（1）had a stmachache
（2）lie dwn
（3）tk his temperature
（4）get ff
（5）in time
（6）ht tea with hney
（7）right away
（8）fall dwn
（9）g t a dctr
（10）waiting fr
【解析】【分析】
（1）had a stmachache 胃痛.句意：昨晚怀特先生吃了不好的东西后胃痛。
（2） lie dwn 躺下，句意：走了很长时间的路，我真的想躺下放松一下。
（3） tk his temperature量体温。句意:麦克刚刚量了体温，他根本就没有发烧。
（4）get ff下车 。句意：当你到站下车时，不要忘了叫醒我。
（5）in time及时。句意：多亏了他，我们把小孩及时送到了医院。
（6） ht tea with hney 加蜜热茶 。句意：喝加蜜热茶对你的喉咙有好处。
（7） right away立刻，马上 。句意：——你能挪开你的车吗？——我马上移开。
（8） fall dwn摔倒 。句意：不要跑这么快，否则，你会摔倒伤到腿。
（9）g t a dctr 去看医生。李叔叔这么忙以至于几乎没时间去看医生。
（10）wait fr等待,keep sb ding sth 让某人一直处于做某事的状态。故此处填waiting fr 。句意：很抱歉让你等我那么长的时间。
【点评】该题考查的是动词短语的应用，根据上下文理解，选择正确的动词时态和形式填空。难点在于时态问题。
三、用所给词的适当形式填空
3、
【答案】
（1）saying
（2）help
（3）t buy
（4）playing
（5）herself
【解析】【动作】
（1）withut是介词，介词后面接动名词。故填saying；
（2）shuld是情态动词，情态动词后面接动词原形，故填 help；
（3）agree t d sth 同意做某事，故填 t buy；
（4）现在分词做状语，故填 playing；
（5）herself她自己。be strict with herself严格要求他自己。
【点评】本题考查了介词，情态动词，现在分词和反身代词等的用法，要注意的是时态，还有写出所填单词的正确形式，需要学生牢牢记住其搭配和用法。
四、单选题
4、
【答案】D
【解析】【分析】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时， 与介词with连用。即： What's the matter with sb.? = What's yur truble= What's up?= What happens t sb.?选D。
【点评】本题考查的是介词的用法，为固定搭配。
5、
【答案】A
【解析】【分析】t much/t many/much t t much太多，后接不可数名词修饰动词，放在动词之后。t many太多，后接可数名词复数； much t 太， 修饰形容词或副词没有many t的表达。因为hmewrk为不可数名词，故选A。句意：—这些日子你为什么这么累？—哦，我有太多的家庭作业要做。
【点评】本题考查的是程度副词的使用，比较容易混淆的是many/much和t 组合不同位置的运用。学生需要牢记。
6、
【答案】D
【解析】【分析】maybe是副词，“可能，也许”之意，may，might均有“可能”的意思，但might的可能性更小，shuld应该。根据句意，玛丽，你应该首先完成你的作业，然后你可以和你朋友玩。选D
【点评】本题考查的是情态动词的用法，需要掌握的是情态动词的可能性程度。比较容易混淆的是may 和 might的用法。
7、
【答案】C
【解析】【分析】A.制作，制造B.想要C.有，举行，患…病 D.带走。 have a/an + 疾病名词 “患……病” (cld/fever/cugh) ，have a cld =catch a cld 患感冒，选C。
【点评】本题考查的是实义动词的用法，需要牢记搭配have a bad cld表示感冒。
8、
【答案】B
【解析】【分析】have a/an + 疾病名词 “患……病”，have a sre back背痛，故答案为B。
【点评】考查实义动词have的用法，表示患某疾病，要用have，题意是找出表示背部疼痛的图片，很明显选择B。较易选出。
9、
【答案】B
【解析】【分析】考查介词的用法。A表示“有，带有”；B表示“没有”；C表示“为了”；D表示“给”。句意：没有你的帮助，我不能完成这件事。非常感谢。选B
【点评】本题考查的是介词的辨析，根据句意很快能够选出答案。
10、
【答案】C
【解析】【分析】考查现在分词作宾语补足语。see sb ding sth 看见某人正做某事，see sb d sth 看见某人做了某事。句意：当我走路经过公园的时候，我看见一些老人打太极拳。故选答案C。
【点评】本题考查的是现在分词作宾语补足语。当我路径公园的时候看见老人打太极，这两个动作是同时发生的，所以要用ing形式，本题需要学生分析出句意，并且熟悉动词搭配。
11、
【答案】B
【解析】【分析】get up起床get ff下车 get n上车 get t到达。句意：—坐六个小时的汽车后你觉得恶心吗？—当然，车一停我就下车了。故选答案B。
【点评】本题考查的是get相关动词短语，学生需要对句意理解，便较快选出答案。
12、
【答案】D
【解析】【分析】考查代词的用法。A人称代词，主格“她”B物主代词，“她的”C名词性物主代词“她的”D反身代词“他自己”。句意：尽管小女孩只有五岁，但是她可以照顾他自己。选D。
【点评】本题考查代词的用法，根据主语是the little girl判断后面应该填的是第三人的反身代词。
13、
【答案】C
【解析】【分析】A.看牙医B.睡觉C.敷些药在伤口上D.多锻炼。句意：—珍妮煮晚餐的时候切到了手指，她应该怎么办？—她应该敷些药在伤口上。故选C。
【点评】本题考查的是句意理解，容易选错的是A，dentist表示牙医，很明显Jenny是弄伤了手指，所以与题意不符的。
五、根据汉语完成句子
14、
六、句子英汉互译
15、
【答案】
（1）吃得过多对你的健康是有害的。
（2）他应该去看医生并做一个X光检查。
（3）孟祥斌毫不犹豫地跳进了河里。
（4）It sunds like yu have a cld.
（5）I saw a dg lying n the grund just nw.
【解析】【分析】
（1）考查短语be bad fr 对…有害。
（2）shuld应该，是提建议的常用表达，g t a dctr 去看医生，get a X-ray 做一个X光检查。
（3）jump int跳进，withut thinking twice毫不犹豫。
（4）sund like 听起来，havea cld 感冒。
（5）see sb ding sth 看见某人正做某事，n the grund 在地上
【点评】本题考查的是中英文互译的能力，对学生的要求较高。需要记住相对应的动词词组和注意时态语态。
七、语法专练：用have描述身体的不适, shuld及反身代词的用法
16、
17、
【答案】
（1）a；tthache
（2）shuldn't；any
（3）What；was；wrng
（4）Yu；shuld
（5）What；shuld
【解析】【分析】
（1）There is smething wrng with…，……出毛病了=have a/an + 疾病名词 “患……病”。
（2）情态动词的否定直接在后面加nt, sme常用在肯定句中，any常用在否定句和疑问句中。
（3）划线部分为“喉咙痛”，故提问“Betty 怎么啦” 用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时，用 What's the matter with sb?。
（4）表建议的“你应该…”用yu shuld….。
（5）表达“做什么”用what….d的结构
【点评】本题考查了句型转换，难点在于第46题，49题改为同义句，这需要完全理解句意。
18、
八、完成对话
19、
【答案】What's the matter （What's wrng (with yu)）；N, I didn't；What shuld I d；N, yu shuldn't；yu shuld g t schl
【解析】【解析】
（1）根据I feel terrible（我觉得很不舒服），推断出此处填“你怎么了，出什么毛病了”，故填What's the matter / What's wrng (with yu)；
（2）根据 I have had nthing till nw（到现在为止我什么都没吃），故此处回答N, I didn't；
（3）根据下文Yu shuld drink lts f water and take sme Vitamin C的建议可推断答案：what shuld I d?(我该怎么办)；
（4）.根据 It's nthing serius可得知“不用躺在床上”，故填N, yu shuldn't；
（5）根据上下文信息可知，“你应该像往常一样去上学”
【点评】本题考查学生的情景交际，需要根据上下文提示，写出符合语境的问句或答句。
九、短文填空
20、
【答案】wrng；Eating；traditinal；cuntries；anther；drink；imprtant；lt；beef；less
【解析】【分析】
（1）there is smething wrng with…. 某物出毛病了。
（2）eat healthy fd 吃健康食物，在此处作主语，故使用动名词作主语。
（3）traditinal Chinese fd传统的中国食物。
（4）in ther cuntries在其他国家，ther后接可数名词复数形式。
（5）anther另一，又一，指三者或三者以上的另一个。
（6）drink ne r tw glasses f milk 喝一到两杯牛奶。
（7）imprtant重要的。句意：蔬菜也非常重要。
（8）a lt f 许多，后即可接可数名词，也可接不可数名词。
（9）beef牛肉。句意：我们也应该吃些猪肉，鸡肉和牛肉。
（10）less更少，与上文的mre对应，句意：我们应该多吃水果和蔬菜，少吃肉。
【点评】本题考查的是动词的正确形式，需要学生理解题意，选出正确的单词填空，较易错的是在选择单词时要根据上下文的时态语态选择正确的形式，例如第4题，就应该写出名词的复数形式。
十、阅读理解
21、
【答案】
（1）A
（2）C
（3）C
（4）A
（5）B
【解析】【分析】
（1）从第一段第二句“Her mther tk her t a hspital and the dctrs fund ut that she had cancer”可得知Linda得了癌症，故选答案A；
（2）从第二段“Linda's life changed. She began t g t the hspital ften fr treatment”（Linda的生活改变了。她经常要到医院接受治疗）可知她的心情应该是很“沮丧，低落，悲伤”，故选答案C；
（3）从第四段“It was a card. It read: Linda, I wn (拥有) this flwer shp”可知写信人是一个花店店主，故选C；
（4）从第五段“She finally felt sme real hpee. She fund the will (意志) t 1ive”可知Linda找到了生活下去的希望故选A；
（5）从文章最后一段总结句“Little things make a big difference.”可得知正确答案为B。
【点评】本题考查的是学生的阅读语篇理解，信息分析能力。答题时需要抓住关键信息提示，注意上下句的意思上的衔接，重视段落首句和末句的启示和总结。试题难度适中，对学生阅读训练和逻辑推理有帮助。 anther traditin beef drink wrng little imprtant cuntry eat lt
一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
(1)—What's the m________?
—I'm nt feeling well.
(2)Her temperature is 40℃, s she has a f________.
(3)Dn't wrk s hard. Have a r________ at times, Jenny.
(4)I c________（咳嗽）a lt last night. What shuld I d?
(5)Hw many p ________（乘客）are there n the bus tday?
二、根据汉语提示完成句子
2、根据汉语提示完成句子
(1)Mr. White ate smething bad and ________ （胃痛）last night.
(2)After a lng walk, I really wanted t ________（躺下）and relax myself.
(3)Mike ________（量体温）just nw. He didn't have a fever at all.
(4)Dn't frget t wake me up when yu ________ （下车）at the statin．
(5)Thanks t him, we tk the child t hspital ________（及时）.
(6)It's gd fr yur thrat t drink ________（加蜜热茶）.
(7)—Culd yu please mve yur car?
—I'll d it ________（立刻）.
(8)Dn't run s fast, r（否则）yu'll ________（摔倒）and hurt yur leg.
(9)Uncle Li was s busy that he hardly ever had time t________（看医生）.
(10)I'm srry t keep yu________（等待）me fr a lng time.
三、用所给词的适当形式填空
3、用所给词的适当形式填空
(1)Mary went ut f the rm withut ________ (say) a wrd.
(2)Children shuld ________ (help) their parents with the husewrk.
(3)My parents agree ________ (buy) an iPad 4 n my twentieth birthday.
(4)—What's wrng with Jhn?
—He hurt himself ________ (play) sccer.
(5)My sister is always strict with ________ (she).
四、单选题
4、—What's the matter _________yur cmputer?
—It desn't wrk.
A、abut
B、fr
C、n
D、with
5、—Why are yu s tired these days?
—Well, I have _________ hmewrk t d.
A、t much
B、t many
C、much t
D、many t
6、Mary, yu _________ finish yur hmewrk first, and then yu can play with yur friends.
A、maybe
B、may
C、might
D、shuld
7、Tina didn't cme t schl yesterday because she _________ a bad cld.
A、made
B、wanted
C、had
D、tk
8、Which picture means “He (She) has a sre back."?
A、
B、
C、
D、
9、I culdn't d it _________ yur great help. Thanks a lt!
A、with
B、withut
C、fr
D、t
10、When I walked past the park, I saw sme ld peple _________ Chinese Taiji.
A、d
B、did
C、ding
D、are ding
11、—Were yu sick（恶心的）after six hurs' jurney n the bus?
—Of curse. I _________ as sn as it stpped.
A、gt up
B、gt ff
C、gt n
D、gt t
12、The little girl culd lk after _________ thugh she was nly five years ld.
A、she
B、her
C、hers
D、herself
13、—Jenny cut her finger（手指）cking dinner. What shuld she d?
—She shuld _________.
A、see a dentist
B、get sme sleep
C、put sme medicine n the cut
D、exercise mre
五、根据汉语完成句子
六、句子英汉互译
14、句子英汉互译
(1)Eating t much is bad fr yur health.
________
(2)He shuld g t a dctr and get an X-ray.
________
(3)Meng Xiangbin jumped int the river withut thinking twice.
________
(4)听起来你好像感冒了。
________
(5)刚才我看到一只狗躺在地上.
________
七、语法专练：用have描述身体的不适, shuld及反身代词的用法
15、接要求完成句子
(1)There is smething wrng with my tth.（改为同义句）
I have ________ ________.
(2)They shuld buy sme new clthes．（改为否定句）
They ________ buy ________ new clthes.
(3)Betty had a sre thrat yesterday mrning.（对画线部分提问）
________ ________ ________ with Betty yesterday mrning?
(4)G hme and get sme rest, please．（改为同义句）
________ ________ g hme and get sme rest.
(5)Yu shuld help with her English.（对画线部分提问）
________ ________ I d?
八、完成对话
16、完成对话（每空词数不限）
Dctr: Hell, Larry.（1）________.
Larry: I feel terrible. I have a sre thrat and a headache.
Dctr: OK. Did yu take any medicine?
Larry: （2）________ I have had nthing till nw.
Dctr: Well, dn't wrry! I dn’t think yu get the flu（流感）．I think it's just a cld.
Larry: OK.（3）________
Dctr: Yu shuld drink lts f water and take sme Vitamin C.
Larry: All right. Is there anything else I can d?
Dctr: Well, yu shuld g t bed early.
Larry: Shuld I stay ff schl fr a few days? Shuld I stay in bed?
Dctr: （4）________ It's nthing serius, s （5）________ as usual.
Larry: Oh dear! I have a math exam tmrrw.
九、短文填空
17、从方框中选择正确的单词并用其适当形式完成短文，使短文通顺、完整
If yu ften have a cld, a headache r a sre back, there is smething ________ with yur health. ________ healthy fd is gd fr yur health. Tfu, milk, vegetables are healthy fr yu.
Tfu is a kind f ________ Chinese fd. We ften eat it in China. Nw mre and mre peple in ther________ think tfu is gd fr health t. They als like eating it.
Milk is________ kind f healthy fd. Every day yu shuld ________ ne r tw glasses f milk. It can keep yu strng. Vegetables are very________ , t. Yu shuld eat a________ f them. There are Vitamin(维生素) A, B, C, D, E and s n in them.
As we knw, it's imprtant t eat healthy fd. We must have the right kinds f fd. We shuld als eat sme prk, chicken and________ . We shuld eat mre fruit and vegetables but ________ meat.
十、阅读理解
18、阅读理解
Linda was a sixteen-year-ld girl in Canada. She was feeling bad fr several days. Her mther tk her t a hspital and the dctrs fund ut that she had cancer.
Linda's life changed. She began t g t the hspital ften fr treatment（治疗）, and she als became depressed.
The hspitals and the dctrs were gd, but Linda did nt have hpe herself. Linda's mther called a flwer shp clse t the hspital. “I want sme beautiful flwers fr my daughter. She is a teen girl with cancer.” She tld the shp wner.
Later, the flwers arrived. Then Linda saw smething unusual. It was a card. It read:Linda, I wn (拥有) this flwer shp. I had cancer when I was fifteen years ld. I am 24 years ld nw. Gd luck. My heart ges ut t yu.
Yurs,
Alice
Linda smiled. She finally felt sme real hpe. She fund the will (意志) t 1ive.
Little things make a big difference. All f us can give little things like kindness, encuragement and hpe t thers.
(1)Why was Linda feeling bad fr several days?
A、Because she was seriusly ill.
B、Because she had n friends.
C、Because her life changed.
(2)What des the underlined wrd "depressed" mean in Paragraph (段) 2?
A、Safe
B、Serius
C、Sad.
(3)Wh sent Linda a card?
A、Her mther
B、A dctr
C、A shp wner.
(4)What happened t Linda after reading the card?
A、She became hpeful abut life.
B、She wanted t wrk with Alice.
C、She thanked her mther a lt.
(5)Which f the fllwing can be the best title fr the passage?
A、Be kind t yurself.
B、Little things make a big difference.
C、Try smething different.
答案解析部分
一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1、
【答案】
（1）matter
（2）fever
（3）rest
（4）cughed
（5）passengers
【解析】【分析】
（1）What's the matter?怎么啦？出什么事情了；
（2）have a fever发烧；
（3）have a rest休息；
（4）cugh咳嗽,因为有时间状语last night,故使用过去式cughed；
（5）passenger乘客，hw many 后接可数名词复数形式，故填passengers.
【点评】本题考查的是单词识记，句意的理解。其中常考点是名词单复数，动词过去式等。较易出错的是根据句意来选择动词正确的时态。
二、根据汉语提示完成句子
2、
【答案】
（1）had a stmachache
（2）lie dwn
（3）tk his temperature
（4）get ff
（5）in time
（6）ht tea with hney
（7）right away
（8）fall dwn
（9）g t a dctr
（10）waiting fr
【解析】【分析】
（1）had a stmachache 胃痛.句意：昨晚怀特先生吃了不好的东西后胃痛。
（2） lie dwn 躺下，句意：走了很长时间的路，我真的想躺下放松一下。
（3） tk his temperature量体温。句意:麦克刚刚量了体温，他根本就没有发烧。
（4）get ff下车 。句意：当你到站下车时，不要忘了叫醒我。
（5）in time及时。句意：多亏了他，我们把小孩及时送到了医院。
（6） ht tea with hney 加蜜热茶 。句意：喝加蜜热茶对你的喉咙有好处。
（7） right away立刻，马上 。句意：——你能挪开你的车吗？——我马上移开。
（8） fall dwn摔倒 。句意：不要跑这么快，否则，你会摔倒伤到腿。
（9）g t a dctr 去看医生。李叔叔这么忙以至于几乎没时间去看医生。
（10）wait fr等待,keep sb ding sth 让某人一直处于做某事的状态。故此处填waiting fr 。句意：很抱歉让你等我那么长的时间。
【点评】该题考查的是动词短语的应用，根据上下文理解，选择正确的动词时态和形式填空。难点在于时态问题。
三、用所给词的适当形式填空
3、
【答案】
（1）saying
（2）help
（3）t buy
（4）playing
（5）herself
【解析】【动作】
（1）withut是介词，介词后面接动名词。故填saying；
（2）shuld是情态动词，情态动词后面接动词原形，故填 help；
（3）agree t d sth 同意做某事，故填 t buy；
（4）现在分词做状语，故填 playing；
（5）herself她自己。be strict with herself严格要求他自己。
【点评】本题考查了介词，情态动词，现在分词和反身代词等的用法，要注意的是时态，还有写出所填单词的正确形式，需要学生牢牢记住其搭配和用法。
四、单选题
4、
【答案】D
【解析】【分析】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时， 与介词with连用。即： What's the matter with sb.? = What's yur truble= What's up?= What happens t sb.?选D。
【点评】本题考查的是介词的用法，为固定搭配。
5、
【答案】A
【解析】【分析】t much/t many/much t t much太多，后接不可数名词修饰动词，放在动词之后。t many太多，后接可数名词复数； much t 太， 修饰形容词或副词没有many t的表达。因为hmewrk为不可数名词，故选A。句意：—这些日子你为什么这么累？—哦，我有太多的家庭作业要做。
【点评】本题考查的是程度副词的使用，比较容易混淆的是many/much和t 组合不同位置的运用。学生需要牢记。
6、
【答案】D
【解析】【分析】maybe是副词，“可能，也许”之意，may，might均有“可能”的意思，但might的可能性更小，shuld应该。根据句意，玛丽，你应该首先完成你的作业，然后你可以和你朋友玩。选D
【点评】本题考查的是情态动词的用法，需要掌握的是情态动词的可能性程度。比较容易混淆的是may 和 might的用法。
7、
【答案】C
【解析】【分析】A.制作，制造B.想要C.有，举行，患…病 D.带走。 have a/an + 疾病名词 “患……病” (cld/fever/cugh) ，have a cld =catch a cld 患感冒，选C。
【点评】本题考查的是实义动词的用法，需要牢记搭配have a bad cld表示感冒。
8、
【答案】B
【解析】【分析】have a/an + 疾病名词 “患……病”，have a sre back背痛，故答案为B。
【点评】考查实义动词have的用法，表示患某疾病，要用have，题意是找出表示背部疼痛的图片，很明显选择B。较易选出。
9、
【答案】B
【解析】【分析】考查介词的用法。A表示“有，带有”；B表示“没有”；C表示“为了”；D表示“给”。句意：没有你的帮助，我不能完成这件事。非常感谢。选B
【点评】本题考查的是介词的辨析，根据句意很快能够选出答案。
10、
【答案】C
【解析】【分析】考查现在分词作宾语补足语。see sb ding sth 看见某人正做某事，see sb d sth 看见某人做了某事。句意：当我走路经过公园的时候，我看见一些老人打太极拳。故选答案C。
【点评】本题考查的是现在分词作宾语补足语。当我路径公园的时候看见老人打太极，这两个动作是同时发生的，所以要用ing形式，本题需要学生分析出句意，并且熟悉动词搭配。
11、
【答案】B
【解析】【分析】get up起床get ff下车 get n上车 get t到达。句意：—坐六个小时的汽车后你觉得恶心吗？—当然，车一停我就下车了。故选答案B。
【点评】本题考查的是get相关动词短语，学生需要对句意理解，便较快选出答案。
12、
【答案】D
【解析】【分析】考查代词的用法。A人称代词，主格“她”B物主代词，“她的”C名词性物主代词“她的”D反身代词“他自己”。句意：尽管小女孩只有五岁，但是她可以照顾他自己。选D。
【点评】本题考查代词的用法，根据主语是the little girl判断后面应该填的是第三人的反身代词。
13、
【答案】C
【解析】【分析】A.看牙医B.睡觉C.敷些药在伤口上D.多锻炼。句意：—珍妮煮晚餐的时候切到了手指，她应该怎么办？—她应该敷些药在伤口上。故选C。
【点评】本题考查的是句意理解，容易选错的是A，dentist表示牙医，很明显Jenny是弄伤了手指，所以与题意不符的。
五、根据汉语完成句子
14、
六、句子英汉互译
15、
【答案】
（1）吃得过多对你的健康是有害的。
（2）他应该去看医生并做一个X光检查。
（3）孟祥斌毫不犹豫地跳进了河里。
（4）It sunds like yu have a cld.
（5）I saw a dg lying n the grund just nw.
【解析】【分析】
（1）考查短语be bad fr 对…有害。
（2）shuld应该，是提建议的常用表达，g t a dctr 去看医生，get a X-ray 做一个X光检查。
（3）jump int跳进，withut thinking twice毫不犹豫。
（4）sund like 听起来，havea cld 感冒。
（5）see sb ding sth 看见某人正做某事，n the grund 在地上
【点评】本题考查的是中英文互译的能力，对学生的要求较高。需要记住相对应的动词词组和注意时态语态。
七、语法专练：用have描述身体的不适, shuld及反身代词的用法
16、
17、
【答案】
（1）a；tthache
（2）shuldn't；any
（3）What；was；wrng
（4）Yu；shuld
（5）What；shuld
【解析】【分析】
（1）There is smething wrng with…，……出毛病了=have a/an + 疾病名词 “患……病”。
（2）情态动词的否定直接在后面加nt, sme常用在肯定句中，any常用在否定句和疑问句中。
（3）划线部分为“喉咙痛”，故提问“Betty 怎么啦” 用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时，用 What's the matter with sb?。
（4）表建议的“你应该…”用yu shuld….。
（5）表达“做什么”用what….d的结构
【点评】本题考查了句型转换，难点在于第46题，49题改为同义句，这需要完全理解句意。
18、
八、完成对话
19、
【答案】What's the matter （What's wrng (with yu)）；N, I didn't；What shuld I d；N, yu shuldn't；yu shuld g t schl
【解析】【解析】
（1）根据I feel terrible（我觉得很不舒服），推断出此处填“你怎么了，出什么毛病了”，故填What's the matter / What's wrng (with yu)；
（2）根据 I have had nthing till nw（到现在为止我什么都没吃），故此处回答N, I didn't；
（3）根据下文Yu shuld drink lts f water and take sme Vitamin C的建议可推断答案：what shuld I d?(我该怎么办)；
（4）.根据 It's nthing serius可得知“不用躺在床上”，故填N, yu shuldn't；
（5）根据上下文信息可知，“你应该像往常一样去上学”
【点评】本题考查学生的情景交际，需要根据上下文提示，写出符合语境的问句或答句。
九、短文填空
20、
【答案】wrng；Eating；traditinal；cuntries；anther；drink；imprtant；lt；beef；less
【解析】【分析】
（1）there is smething wrng with…. 某物出毛病了。
（2）eat healthy fd 吃健康食物，在此处作主语，故使用动名词作主语。
（3）traditinal Chinese fd传统的中国食物。
（4）in ther cuntries在其他国家，ther后接可数名词复数形式。
（5）anther另一，又一，指三者或三者以上的另一个。
（6）drink ne r tw glasses f milk 喝一到两杯牛奶。
（7）imprtant重要的。句意：蔬菜也非常重要。
（8）a lt f 许多，后即可接可数名词，也可接不可数名词。
（9）beef牛肉。句意：我们也应该吃些猪肉，鸡肉和牛肉。
（10）less更少，与上文的mre对应，句意：我们应该多吃水果和蔬菜，少吃肉。
【点评】本题考查的是动词的正确形式，需要学生理解题意，选出正确的单词填空，较易错的是在选择单词时要根据上下文的时态语态选择正确的形式，例如第4题，就应该写出名词的复数形式。
十、阅读理解
21、
【答案】
（1）A
（2）C
（3）C
（4）A
（5）B
【解析】【分析】
（1）从第一段第二句“Her mther tk her t a hspital and the dctrs fund ut that she had cancer”可得知Linda得了癌症，故选答案A；
（2）从第二段“Linda's life changed. She began t g t the hspital ften fr treatment”（Linda的生活改变了。她经常要到医院接受治疗）可知她的心情应该是很“沮丧，低落，悲伤”，故选答案C；
（3）从第四段“It was a card. It read: Linda, I wn (拥有) this flwer shp”可知写信人是一个花店店主，故选C；
（4）从第五段“She finally felt sme real hpee. She fund the will (意志) t 1ive”可知Linda找到了生活下去的希望故选A；
（5）从文章最后一段总结句“Little things make a big difference.”可得知正确答案为B。
【点评】本题考查的是学生的阅读语篇理解，信息分析能力。答题时需要抓住关键信息提示，注意上下句的意思上的衔接，重视段落首句和末句的启示和总结。试题难度适中，对学生阅读训练和逻辑推理有帮助。 anther traditin beef drink wrng little imprtant cuntry eat lt
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